【育才之路 至美之行｜保教篇】密云十幼項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探索系列活動(dòng)至美十幼 <p class="ql-block ql-indent-1">為深入理解幼兒園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)內(nèi)涵與特點(diǎn)，提升教師設(shè)計(jì)與實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力，促進(jìn)幼兒綜合素養(yǎng)發(fā)展，構(gòu)建適合本園的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程體系與教學(xué)模式，我園于2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期組織開(kāi)展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。</p> 暑期實(shí)訓(xùn) 開(kāi)啟探究之路 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年8月26日，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)于開(kāi)蓮教授來(lái)到我園進(jìn)行《幼兒園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐》培訓(xùn)，于教授從理論層面對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特點(diǎn)與實(shí)踐進(jìn)行細(xì)致講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年8月28日，北京十一晉元幼兒園褚娟娟老師來(lái)我園，分享幼兒園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例《保衛(wèi)小兔子》，以案例為抓手，幫助教師理解幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，在實(shí)踐之路上進(jìn)行探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年8月28日，北京十一晉元幼兒園凌琪帆老師來(lái)我園進(jìn)行《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享》。本次活動(dòng)中不僅有豐富的案例支持，更是從多維度為我園教師打開(kāi)選題思路，提供項(xiàng)目式學(xué)習(xí)新方向。</p> 專家指導(dǎo) 點(diǎn)亮實(shí)踐之路 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年10月9日，于開(kāi)蓮教授線上指導(dǎo)我園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施。本次活動(dòng)中，幫助我園教師分析、判斷，當(dāng)前組織的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)選題、核心驅(qū)動(dòng)問(wèn)題、項(xiàng)目設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理，為接下來(lái)的項(xiàng)目實(shí)施奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月17日，于開(kāi)蓮教授深入園所進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)觀看不同年齡班、不同類型的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及與教研組全體教師的圓桌論壇，對(duì)我園現(xiàn)階段項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的組織與實(shí)施水平給予充分肯定與鼓勵(lì)，同時(shí)為未來(lái)的深入探索指明方向。</p> 拉手共建 共筑發(fā)展之路 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月8日，密云十幼骨干教師赴北京十一晉元幼兒園進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。以拉手共建形式，建立兩園之間的橋梁。本次活動(dòng)中通過(guò)觀摩項(xiàng)目式學(xué)習(xí)環(huán)境、深入班級(jí)項(xiàng)目式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及與張偉利副園長(zhǎng)進(jìn)行深入的論壇交流，幫助我園教師在實(shí)踐層面上理解項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的有效實(shí)施路徑與方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年12月1日，我園骨干教師及班長(zhǎng)赴北京十一晉元幼兒園參加第五屆項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全國(guó)論壇。此次活動(dòng)幫助我園教師從上位層面深入理解項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)涵，為今后繼續(xù)聚焦項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的核心素養(yǎng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p> 展示評(píng)比 繼續(xù)拼搏之路 <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月26日，我園開(kāi)展以《傾聽(tīng)與表征如何在活動(dòng)中進(jìn)行有效運(yùn)用——<span style="font-size:18px;">以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為例》為主題的密云區(qū)</span>優(yōu)秀教研組展示活動(dòng)，本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以幼兒為中心，進(jìn)行高質(zhì)量的師幼互動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年11月29日，我園開(kāi)展《基于實(shí)踐問(wèn)題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)讀書(shū)論壇活動(dòng)》。本次活動(dòng)以《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教師手冊(cè)》為理論依據(jù)，對(duì)本班項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行有效思考與討論，并作出調(diào)整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2025年1月2日，第十幼兒園開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我園教師在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方面有了自己的成果，通過(guò)本次案例評(píng)比活動(dòng)，為我園教師搭建互相學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)，為我園項(xiàng)目式學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本學(xué)期的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)系列活動(dòng)探索與實(shí)踐，教師們深入探究其教育理念與實(shí)踐應(yīng)用，在理論知識(shí)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上均有顯著收獲，明確了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)幼兒綜合能力培養(yǎng)的重要性。通過(guò)研討真實(shí)案例，教師們掌握了項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施的關(guān)鍵技巧，如緊扣幼兒生活的真實(shí)問(wèn)題確定主題、合理規(guī)劃項(xiàng)目方案、逐層分解驅(qū)動(dòng)問(wèn)題等。后續(xù)我園將持續(xù)加強(qiáng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)統(tǒng)籌規(guī)劃、提升教師能力、優(yōu)化資源配置，以推動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在幼兒園教學(xué)中的有效實(shí)施，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">供稿者：張艷麗</p><p class="ql-block">攝影者：全體教師</p><p class="ql-block">審核者：史麗梅</p>