<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">隰縣第二幼兒園班本課程“繩”舞飛揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 大二班</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">目錄</b></p><ul><li><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 課程緣起 </b></li><li><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 課程目標(biāo) </b></li><li><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 </b></li><li><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 課程實(shí)施與反思</b></li></ul> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">第一部分</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;"><u>課程緣起</u></b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">第二部分</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;"> <u>課程目標(biāo)</u></b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">第三部分</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">課程網(wǎng)絡(luò)圖</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;"> 第四部分</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">課程實(shí)施</b></p> <p class="ql-block">“繩”秘莫測跳繩～現(xiàn)狀大調(diào)查</p> <p class="ql-block">“繩”秘莫測～遇到的困難</p> <p class="ql-block">“我的繩子好長呀，總是會纏在一起打結(jié)。”</p><p class="ql-block">"我費(fèi)了很大的力，但總是跳不過去"</p><p class="ql-block">“老師跳繩太難了，我好幾次被繩子打到，好疼呀!”</p><p class="ql-block">“每次剛跳完幾個(gè)就感覺身體好累呀，我根本堅(jiān)持不下去……"</p><p class="ql-block">我的繩子經(jīng)常會打到旁邊的小朋友。</p><p class="ql-block">跳繩的時(shí)候我總是要斷掉，怎樣才能連續(xù)跳?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過觀看跳繩視頻、向老師學(xué)習(xí)、向會的小朋友學(xué)習(xí).....</p> <p class="ql-block">俗話說:興趣是最好的老師。如何提高幼兒對跳繩的興趣，就是老師的有效策略之一</p><p class="ql-block">語言活動(dòng)《繩子的故事》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “繩”采飛揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒在輕松愉悅的故事中感受跳繩的樂趣，教師在閱讀區(qū)投放相關(guān)的繪本。根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行猜測，在閱讀繪本的過程中發(fā)現(xiàn)跳繩帶來的樂趣，并愿意和他人進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block">美術(shù)《出“繩”入畫》</p><p class="ql-block"> 幼兒玩跳繩的興趣越來越大，陳莘說想當(dāng)一名發(fā)明家，他告訴同伴們:“未來的繩子一定更神奇，我們一起來設(shè)計(jì)更厲害的繩子吧?！弊詈螅變洪_展了“未來繩子設(shè)計(jì)大賽”，在想想、畫畫中，給予了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)未來的規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 跳繩作為一項(xiàng)基本的運(yùn)動(dòng)技能，是學(xué)前兒童健康領(lǐng)域的內(nèi)容之一，也是兒童體能教育不可缺少的重要組成部分。開展跳繩活動(dòng)為促進(jìn)幼兒的身心健康，助力每一位幼兒擁有健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和熱愛體育的精神，為以后上小學(xué)做好身體準(zhǔn)備。通過繪畫??拓展幼兒思維能力和想象力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">“繩”彩飛揚(yáng)</p> <p class="ql-block">大班孩子動(dòng)作發(fā)展中，具有一定的平衡能力，動(dòng)作要協(xié)調(diào)、靈敏，并且能連續(xù)跳繩?！逼鋵?shí)跳繩不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是對孩子身體和意志品質(zhì)的一次鍛煉。</p> <p class="ql-block">“繩”童PK</p><p class="ql-block">《一分鐘跳繩》</p><p class="ql-block">比賽規(guī)則:</p><p class="ql-block">每組九名幼兒一輪，一分鐘記時(shí)跳繩，參加比賽的幼兒聽到哨聲后開始跳繩，動(dòng)作規(guī)格不限，聽到結(jié)束信號后立即停止。跳繩數(shù)量多者為勝</p> <p class="ql-block">“繩”童PK</p><p class="ql-block">大(二)班繩彩飛揚(yáng)初賽統(tǒng)分表</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“繩”童PK</p><p class="ql-block">《花樣跳繩》</p><p class="ql-block">單人跳 雙人跳 </p><p class="ql-block">一根跳繩，一百種玩法，一百種探索!</p> <p class="ql-block">課程反思</p><p class="ql-block">在整個(gè)活動(dòng)中，教師僅僅作為支持者追隨著幼兒的探索，給幼兒充足的時(shí)間去嘗試幼兒主導(dǎo)著活動(dòng)的方向，他們自發(fā)、投入、認(rèn)真，通過同伴合作交流與討論，不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，遇到困難不氣餒，制定跳繩目標(biāo)和練習(xí)計(jì)劃，不斷堅(jiān)持，在挑戰(zhàn)中提升自己。不僅有效地激發(fā)了幼兒的好奇心，而且培養(yǎng)了幼兒“積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。</p>