<p class="ql-block"> 在探索知識(shí)的海洋中，我校孩子們正揚(yáng)帆起航，而閱讀手記則是他們航行中的寶貴羅盤。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，提升他們的閱讀理解與表達(dá)等綜合能力，我校持續(xù)推行并不不斷優(yōu)化閱讀手記這一創(chuàng)新教學(xué)方法。本周對(duì)我校閱讀手記進(jìn)行了抽樣檢查。檢查發(fā)現(xiàn)：孩子們的每一次翻閱，都是一次心靈的碰撞，一次智慧的啟迪。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一本書籍 一個(gè)世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個(gè)故事 一段旅程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一場(chǎng)無盡的邂逅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從閱讀開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們共同翻開書本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開一扇知識(shí)之門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟幸福的共讀之旅</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種享受生活的藝術(shù)，是一種提升自我的藝術(shù)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，也是一種感悟人生的藝術(shù)。閱讀如此，生活如此，愿孩子們和書籍終身為伴，揚(yáng)帆啟航，在閱讀的道路上越走越遠(yuǎn)。 </p> <p class="ql-block"> 作家赫爾岑說過:“書籍是最有耐心，最令人愉快的伙伴， 在任何艱難困苦的時(shí)候，它都不會(huì)拋棄你。"與書為伴，如沐春風(fēng)；與書為友，如飲甘霖。你無法到達(dá)的地方，文字載你過去； 你無法經(jīng)歷的事，書籍帶你相遇！</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說:“少年的自我教育是從讀一本好書開始的，并且表現(xiàn)為他能用最高的尺度，那些英勇的，忠于崇高思想的人們的生活來衡量自己。"從蘇霍姆林斯基的話中，我們不難看出一本好書對(duì)孩子道德教育的重要性。在一間小小的教室里開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)會(huì)帶來驚人的育人效果！在晨誦、午讀、 暮省中，孩子們暢游在人文天地里，與文人墨客進(jìn)行精神對(duì)話，汲取道德精華；在各種各樣的書籍里，孩子們給心靈加油，獲取德育的滋養(yǎng)。閱讀不僅傳遞著教育的溫度和溫情，還讓孩子們受到了文學(xué)的熏陶， 洗滌了孩子們的思想，凈化了孩子們的心靈，引領(lǐng)孩子們?cè)谡鄙屏?、?jiān)強(qiáng)樂觀、博愛無私的書香天地里遨游。 </p> <p class="ql-block"> 杜甫說:“群書萬卷常暗誦?！睂W(xué)生積累閱讀材料， 不能只滿足于充當(dāng)記錄的"書櫥”，重要的在于體味運(yùn)用，體味是吸收材料的過程，運(yùn)用是積累材料的目的， 如果不體味運(yùn)用，閱讀便會(huì)勞而無得，因此應(yīng)經(jīng)常翻閱所積累的材料，反復(fù)體味理解，融會(huì)貫穿，對(duì)其中的佳句名言還要熟讀背誦。這樣，“心通中外千年史， 胸藏古今萬卷書”，學(xué)生的閱讀能力才得以提高。 </p><p class="ql-block"> 當(dāng)閱讀成為一種愛好，孩子多彩的童年就平添了深厚的文化底蘊(yùn)；當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，孩子的每一天都會(huì)注入生命的源泉，舒展出生命的畫卷。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓悅讀成為孩子一生的心靈港灣，用最好的閱讀，光照童年！</p> <p class="ql-block"> 閱讀手記，不僅是一場(chǎng)閱讀之旅的記錄，更是孩子們心靈成長(zhǎng)的見證，我校《讀書手記》作業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力方面取得了積極成效。后期，我們將進(jìn)一步優(yōu)化我校作業(yè)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">文字編輯：天潤(rùn)學(xué)校語文組</p><p class="ql-block">圖片來源：各年級(jí)語文作業(yè)</p><p class="ql-block">初審：李紅</p><p class="ql-block">終審：牛校長(zhǎng)</p>