<p class="ql-block"> 一谷一粟，濃縮著一年生活的味道;一粥一餐，香氣中氤氳新年的期待。在這個(gè)時(shí)序輪轉(zhuǎn)的節(jié)點(diǎn)，我們迎來了臘八節(jié)。為了引導(dǎo)孩子們更好的了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感知中華傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含著豐富的人文思想和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)孩子的文化自信和民族自信，過中國(guó)節(jié)，行中國(guó)禮，做中國(guó)人，鑄中國(guó)魂。靈武市一小四年級(jí)（6）班在周老師的組織下開展了“濃情臘八暖寒冬，萬事‘粥’全迎新年”的臘八節(jié)主題活動(dòng)。</p> 科普臘八 <p class="ql-block"> 臘八到，粥飄香，迎新年，盼團(tuán)圓，和你一起就是年。臘八節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，不僅是一個(gè)祭祀祖先和神靈的日子，更是一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的時(shí)刻。通過慶祝臘八節(jié)，我們可以更好地了解和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，感受到民族文化的魅力和價(jià)值。同學(xué)們通過查閱資料，了解了臘八節(jié)的由來、傳說及其習(xí)俗等。他們以繪制思維導(dǎo)圖和手抄報(bào)的方式向大家展示了自己的學(xué)習(xí)收獲。</p> 傳承臘八 <p class="ql-block"> 臘八迎冬日，福氣滿人間，碗中臘八粥，暖意伴身邊，愿君多安康，幸福永相伴，新歲好運(yùn)來，快樂每一年。臘八節(jié)通常在農(nóng)歷十二月初八慶祝，俗稱“臘八”。這一天有著豐富的民間風(fēng)俗和飲食文化，其中最具代表性的莫過于臘八粥和臘八蒜。從這兩大食俗出發(fā)，我們可以深入解讀臘八節(jié)的象征意義和文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> “臘八不吃臘八粥，一年辛苦都白費(fèi)”。這句俗語道出了臘八粥的重要性。即使在繁忙的生活中，也不能忘記這一傳統(tǒng)食品所蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)和健康之道。因此，在寒冷的冬季，喝上一碗熱騰騰的臘八粥，不僅可以暖身，還能給人帶來舒適和滿足的感覺。</p> <p class="ql-block"> 泡制臘八蒜也是臘八節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，一顆顆蒜寶寶在孩子們的手中搖身一變成了一個(gè)個(gè)白白的小胖子。 他們將剝好的蒜瓣一顆一顆的放入清洗好的玻璃容器中，再倒入香醋，等醋完全沒過大蒜就可以蓋蓋密封了。我們的臘八蒜的最初制作就完成了，接下來就讓我們一起靜靜的等待“白玉蒜瓣”變成“翡翠蒜瓣”吧！</p> <p class="ql-block"> 相傳 “臘八掃屋”是為了把一年來的灰塵與晦氣通通打掃干凈，把房子的里里外外、角角落落、旮旮旯旯都徹頭徹尾地清理干凈，以美好的愿望迎祥納福，祈禱來年順?biāo)?。同學(xué)們把屋子里打掃的窗明幾凈，讓勞動(dòng)在傳統(tǒng)節(jié)日里熠熠生輝。</p> 創(chuàng)意臘八 <p class="ql-block"> 在濃濃的節(jié)日文化氛圍的熏陶中,同學(xué)們用自己的巧巧手，用五彩繽紛的畫筆繪制臘八，書寫臘八，品味臘八，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣，體驗(yàn)節(jié)日中蘊(yùn)含的意義。習(xí)近平總書記說過：“文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！弊鳛樾聲r(shí)代的少先隊(duì)員，我們要傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出新的魅力。</p> 詩意臘八 <p class="ql-block"> “臘月風(fēng)和意已春，時(shí)因散策過吾鄰。”，“臘月八日粥，傳自梵王國(guó)。七寶美調(diào)和，五味香糝入?！痹谝皇资啄捴巳丝诘墓旁娫~里，孩子們尋找古時(shí)臘八節(jié)的韻味。詩歌展現(xiàn)著臘八節(jié)的文化習(xí)俗，孩子們?cè)谡b讀詩歌的過程中體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的美好。</p> <p class="ql-block"> 臘八迎新，粥香暖意，福啟新歲，萬事粥全。本次臘八節(jié)主題活動(dòng)，通過多樣的形式展現(xiàn)讓孩子們更加形象、具體地了解了臘八節(jié)文化內(nèi)涵，充分感受到節(jié)日的喜慶氛圍，汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，增強(qiáng)熱愛中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的情感。寒冷冬日，心懷感恩，相信沉浸在傳統(tǒng)文化氛圍中的四（6）班的孩子們，一定會(huì)成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。</p>