<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩海揚帆 刊贈校園——赤壁市詩詞楹聯(lián)學會向車埠鎮(zhèn)中學贈送《赤壁詩詞》期刊在時光的長河中，總有一些瞬間閃耀著文化傳承的光芒。赤壁市詩詞楹聯(lián)學會2024年10月份于車埠鎮(zhèn)中學開展的詩詞進校園活動，宛如一場春雨，潤澤了校園的文化土壤，如今已結出累累碩果。當詩詞的韻律在校園的角落輕輕回響，學生們紛紛揮毫潑墨，用稚嫩卻充滿朝氣的筆觸寫下一首首詩詞。這些作品或詠物言志，或抒情表意，字里行間滿是少年人的才情與夢想。赤壁市詩詞楹聯(lián)學會精心收集并整理了這些珍貴的創(chuàng)作，51位學生的優(yōu)秀作品榮耀地登上了《赤壁詩詞》第二期期刊。今日，陽光傾灑在車埠鎮(zhèn)中學的校園，赤壁市詩詞楹聯(lián)學會的老師們滿懷欣喜地再次踏入這片充滿希望的土地，一場意義非凡的贈書儀式在這里溫馨上演。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">楊新華書記致歡迎詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>尊敬的各位來賓，親愛的老師們、同學們：大家好！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?喜鵲登門迎客至，傲梅撲香送書來。今天，我們滿懷喜悅，迎來了赤壁市詩詞楹聯(lián)學會的嘉賓們走進我們的校園，共同相聚在車埠鎮(zhèn)中學舉行授書活動。在此，我謹代表全校師生，向蒞臨活動的嘉賓們，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！詩詞楹聯(lián)，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，它承載著千年的歷史底蘊與智慧結晶。赤壁市詩詞楹聯(lián)學會作為具有高度社會責任感的組織團體，一直以來，始終致力于對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。因此在去年三月和十月，我校聯(lián)合詩詞楹聯(lián)學會成功舉辦了兩場專題講座，這兩次活動使全校師生更加深入地領略詩詞楹聯(lián)之美，極大地激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。僅在過去的2024年里，《赤壁詩詞》就收錄我校51名師生詩詞作品59首，其中學生57首，教師2首。而此次授書活動，無疑是再次為師生們搭建了一座與詩詞楹聯(lián)親密接觸的橋梁，讓他們可以深入學習詩詞楹聯(lián)知識，增強文化自信，讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。 最后，再次感謝詩詞楹聯(lián)學會對我校的關心與支持，讓我們共同為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。祝愿本次授書活動圓滿成功，祝愿各位嘉賓身體健康、工作順利！ 謝謝大家！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">弘揚和傳承傳統(tǒng)詩詞文化，深入推動詩詞文化進校園，加深學生對中華民族優(yōu)秀詩詞文化的認識，讓詩韻涵養(yǎng)學生們的心靈。讓詩詞楹聯(lián)文化走進校園、走進課堂、走進教材，用詩教美育構筑師生的精神家園，可以賡續(xù)中華之文脈，復興熠熠之風騷。以詩詞之名，言愛國之志，可以提升文化自信。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 赤壁詩詞楹聯(lián)學會聯(lián)合車埠中學，開展“詩詞進校園，詩詞強素質(zhì)，詩詞育新人”的活動，通過文化熏陶，道德教化，為校園文化建設增添了一抹靚麗的色彩。真可謂：春秋耕耘杏壇蔥蘢！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尊敬的各位領導、老師、同學們，以及親愛的詩詞愛好者們：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大家好！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行赤壁市詩詞楹聯(lián)學會向車埠鎮(zhèn)中學作者贈發(fā)《赤壁詩詞》2024年第二期期刊的儀式。首先，請允許我代表赤壁市詩詞楹聯(lián)學會，向車埠鎮(zhèn)中學的師生們表示最熱烈的祝賀和誠摯的感謝！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">赤壁，這座承載著厚重歷史與文化底蘊的城市，自古以來就是文人墨客競相吟詠的圣地。而《赤壁詩詞》作為我們學會的重要刊物，一直致力于挖掘和傳承赤壁的文化精髓，推廣和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩詞文化。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天，我們向車埠鎮(zhèn)中學的師生們贈發(fā)《赤壁詩詞》2024年第二期期刊，這不僅是對車埠鎮(zhèn)中學在詩詞教育和文學創(chuàng)作方面所取得成績的肯定，更是對廣大師生熱愛詩詞、傳承文化的熱情與努力的認可。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">車埠鎮(zhèn)中學一直以來都非常重視詩詞教育，積極培養(yǎng)學生的詩詞創(chuàng)作能力，涌現(xiàn)出了一批批才華橫溢的年輕作者。他們的作品不僅充滿了對生活的熱愛和對未來的憧憬，更深刻地體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在這里，我要特別提到幾位在《赤壁詩詞》本期期刊中發(fā)表作品的同學們。如：戴嘉誠、夏藝歆、楊欣怡、廖俊熙、黃婷、楊皓軒、沈欣怡、尹紫娟、羅曉慧、朱雨婷、王瀟瀟等，你們的作品主題鮮明、情感真摯、語言優(yōu)美，充分展示了你們扎實的詩詞功底和深厚的文化底蘊。希望你們能夠繼續(xù)保持對詩詞的熱愛，不斷努力，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩詞文化貢獻自己的力量。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">同時，我也希望車埠鎮(zhèn)中學的師生們能夠以此次贈刊為契機，進一步加強與赤壁市詩詞楹聯(lián)學會的交流與合作，共同推動赤壁詩詞文化的繁榮與發(fā)展。讓我們攜手并進，共同為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化而努力奮斗！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">最后，再次感謝車埠鎮(zhèn)中學的師生們對我們工作的支持與配合。祝愿大家在今后的詩詞創(chuàng)作和學習中取得更加優(yōu)異的成績！祝愿《赤壁詩詞》越辦越好，成為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩詞文化的重要平臺！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在此我賀詩一首以表祝賀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在車埠鎮(zhèn)中學贈發(fā)《赤壁詩詞》抒懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 張鑫波</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">陸溪河畔漾書香，車埠杏壇詩韻長。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">學會贈刊情繾綣，詞林擷秀意飛揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二期佳作出新彩，數(shù)載耕耘映日光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">此刻抒懷同慶賀，他朝文苑共芬芳。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">參加車埠鎮(zhèn)中學《赤壁詩詞》贈發(fā)儀式</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孫亞初</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">庠序黌門聚俊賢，詩刊贈發(fā)律聲翩。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">唐風宋雨滋桃李，古韻新歌潤錦箋。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">雛鳳清啼音顯稚，青苗茁壯勢猶綿。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">期希后學當勤奮，國粹弘揚世代傳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">題詩詞入赤壁市車埠鎮(zhèn)中學</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">成慧萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">猶記虎年稻菽飄香，車埠鎮(zhèn)中邀俊杰，詩墻悅目，清詞已入黌門夢；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">更來龍歲師生呈韻，陸溪河畔起吟哦，梅蕊怡心，逸興爭追盛世風。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>步韻張鑫波會長《在車埠鎮(zhèn)中學贈發(fā)“赤壁詩詞”抒懷》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">成慧萍</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小寒時節(jié)臘梅香，詩會贈刊情誼長。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四季古風含煦潤，千年國粹待弘揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正培土壤賡文脈，已見精神閃火光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">滿目蔥蘢鋪錦繡，杏壇佳韻喜傳芳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——車埠詩詞分會會同車埠鎮(zhèn)中學創(chuàng)建詩詞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">之校的工作匯報</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陳德斌</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尊敬的領導、老師、同學們；親愛的詩友們：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大家好！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在這隆重的贈刊儀式上，我僅代表車埠詩詞分會向前來贈發(fā)《赤壁詩詞》期刊的領導表示衷心的感謝！向受贈師生表示熱烈的祝賀！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">值此良時盛會，我代表車埠詩詞分會向大家匯報我分會會同車埠鎮(zhèn)中學創(chuàng)建詩詞之校的工作。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2023年，乘著中華詩詞之鄉(xiāng)回頭看大檢查的契機，我會會同車埠鎮(zhèn)中學進行了詩詞之校的創(chuàng)建工作。首先是營造詩詞氛圍，學校先后投資10萬余元建起了詩詞櫥窗、詩詞大廳、詩詞長廊，校園內(nèi)、教室里裝裱名人詩詞，宣傳欄布置了詩詞作品，又邀請市詩聯(lián)學會領導和會員到學校和師生一起誦讀演唱經(jīng)典詩詞。硬件建設和誦詠活動營造了詩詞文化氛圍，激發(fā)了同學們對詩詞的興趣和愛好。如何保持對詩詞的熱愛，使詩詞真正走進校園、扎根校園，使學生能更好地學習詩詞、理解詩詞、寫作詩詞，成了擺在我們面前的難題。如何解決這個難題，那就要付出長期的艱苦的努力。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2024年4月11日，10月17日，我們兩次在車埠鎮(zhèn)中學舉行了詩詞教學活動?；顒忧昂髨猿峙c學校聯(lián)系溝通，堅持對學生進行個別輔導。取得了一定的成效。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、結合實際，全面安排：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 對初中生講格律詩詞真是個難事，也沒個先例，要在一堂課講后讓學生創(chuàng)作格律詩詞更是天方夜譚，當講完第一堂課后，的確收效甚微。根據(jù)深入了解，象成人一樣全面系統(tǒng)的講述詩詞知識，既沒時間學生也接受不了，不可能達到提高學生創(chuàng)作水平的目的，因此我們改進教法，在學中寫、在寫中學，打算用三年的時間組織六期六課型詩詞教學活動。即：講解課一寫作課一誦讀課一評論課一批改課一總結課。講寫改評貫穿全過程，貫穿每個課型，即每次課只是側(cè)重點不同、形式不同，但都有講寫改評，少作純粹的講，要在寫改評結中講，這樣不至枯燥，學生有興趣?，F(xiàn)在已經(jīng)做了講解和寫作指導，進行了寫作訓練。講了格律詩詞的基礎知識，創(chuàng)作詩詞的格律要求，寫景抒情，布局謀篇的一般常識，進行了寫作訓練。兩期收到學生創(chuàng)作的詩詞86首，篩選60首，經(jīng)老師修改并與學生交換了意見，在《赤壁詩詞》2024年第二期刊發(fā)59首，其中格律詩41首。通過這兩次活動，師生對格律詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫作積極性大大提高。感謝批改輔導教師的辛勤付出，感謝鎮(zhèn)中領導和老師的大力支持、精心組織、積極參與、熱情服務。感謝市詩聯(lián)學會的參與并在2024年第二期《赤壁詩詞》上刊發(fā)，這在赤壁市詩詞史上可以說是一個首例。今天我們在車埠鎮(zhèn)中舉行隆重的贈發(fā)儀式，就是為了鼓勵和激發(fā)同學的的創(chuàng)作熱情，寫出更多更好的詩來。明年將組織格律詩詞朗誦和評論。學生自己創(chuàng)作并朗誦自己的作品，要求有表情的誦讀。要開展學生互相評，教師引導評，指出優(yōu)缺點，指出應該怎樣寫，即誦讀課、評論課的詩詞寫作教學活動。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、抓點帶面，整體推進。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 我們努力做到社校結合，以社帶校。《青葵文學社》是點，三年成員基本不變，全校學生是面，全體參與。有時是面的活動，如講解和誦讀。有時是點的活動，如寫作、評論、修改、總結。點上扎根，全面開花。堅持長期對點上學生即文學社成員的輔導，鼓勵全校學生參與，堅持三年六期六課型詩詞教學活動。為創(chuàng)建中華詩詞之校耕耘不止。讓詩詞之花在校園常開不謝！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最后，步張鑫波會長《在車埠鎮(zhèn)中學贈發(fā)"赤壁詩詞"抒懷》一首，以表感謝和祝賀。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">精美期刊翰墨香，詩聯(lián)惠贈意情長。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">昨年詠玉同臺上，今日連珠共卷揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">老圃傾心傳國粹，青葵賦韻有靈光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">云章錦句春潮涌，異彩紛呈競艷芳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">謝武鋼發(fā)言稿</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?尊敬的楊校長和各位領導，老師，以及親愛的同學們大家下午好!</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一種精神，穿越歷史，輝映未來。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天是個難忘的日子，因為你們的詩詞作品已入選赤壁詩詞詩刊，即將發(fā)行！這一美好時刻，將載入你們?nèi)松氖穬?，永久留芳！當若干年后，你們在書柜的底層翻到這本詩刊后，你們會感到驕傲和自豪！我們赤壁是中華詩詞之鄉(xiāng)，這本赤壁詩詞是赤壁文壇，最權威，最有影響力的刊物！恭喜你們以捷足先登！同時也祝愿你們，在傳承國粹的征程上，開拓進?。“l(fā)揚光大！以詩言志！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中華福澤，綿延五千；中國是一個具有悠遠歷史的國家，在五千年的文化積淀與傳承之中，中華民族擁有了獨一無二的文化精髓。在眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間，中華詩詞無疑是最璀璨的一顆明珠，經(jīng)過歷史的積淀與打磨，在時間長河中默默光耀。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中華詩詞浩如煙海，歷經(jīng)滄桑而顯出它的獨特魅力。這一詩一詞，越過時間的鴻溝，緊緊擁抱著我們的新時代，這一字一句定當永久流傳下去。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中華詩詞，魅力永存，價值無限。讓我們一起努力營造書香校園，誦讀千古美文，譜寫時代新篇章，以傳承華夏之文明。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">最后，步張鑫波會長《在車埠鎮(zhèn)中學贈發(fā)"赤壁詩詞"抒懷》一首，以表感謝和祝賀。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">文/謝武鋼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">校園桃李溢詩香，國粹傳承持久長。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">精美書刊流歲月，師生作品意悠揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">篇篇韻律顯朝氣，首首文章耀曙光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">陸水河邊童子秀，人才輩出更芬芳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">七律?步張鑫波丶陳德斌倆位會長《在車埠鎮(zhèn)中學贈發(fā)“赤壁詩詞”抒懷》原玉感懷</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 文/楊紹楚</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">車埠黌門翰墨香，詩詞贈發(fā)意悠長。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">去年喜詠同臺上，今日欣收共卷揚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">五九佳篇呈異彩，師生賦韻耀祥光。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">云章錦句似潮涌，國粹弘承競艷芳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陳德斌同志九十年代車埠教育組組長，鎮(zhèn)中校長，一生忠誠于黨的教育事業(yè)！為車埠的教育事業(yè)作出了杰出貢獻！退休后，耕耘詩田，為了詩詞進校園，不辭勞苦，發(fā)揮余熱，不忘初心，又為車埠鎮(zhèn)中辦了一件實事！今天終于大功告成！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">七律</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">贊陳德斌老領導</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">文/謝武鋼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">昔日車中是俊豪，傳經(jīng)授業(yè)領風騷。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">品優(yōu)德厚忠?guī)熉?，身正心堅耐苦勞?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">不忘初衷回學校，弘揚國粹顯文韜。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">耄年無悔發(fā)余熱，但愿書生詩興高。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！我是八三班黃芯雨，非常榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。 詩詞，于我而言，是一片充滿魅力的奇幻天地。當我第一次誦讀“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，那簡潔明快的文字瞬間勾勒出活潑靈動的畫面，從此，我便踏上了詩詞探索之路。在詩詞中，我領略了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外壯闊，感受了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡泊，沉醉于“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。詩詞進校園活動，更是為我們打開了一扇通往傳統(tǒng)文化寶庫的大門。課堂上，老師的精彩講解讓我們深入理解詩詞的內(nèi)涵與韻味；詩詞朗誦中，我們用激情澎湃的聲音傳遞著詩詞的力量；創(chuàng)作交流活動里，我們嘗試用稚嫩的筆觸書寫自己的心聲，與古人對話，與經(jīng)典共鳴。通過這些活動，我的語言表達能力得到了顯著提升，能夠更加準確、生動地描繪生活中的點滴；我的審美情趣也在不斷培養(yǎng)，懂得欣賞文字之美、意境之美；更重要的是，我的內(nèi)心變得更加豐富和堅韌，在面對困難時，能從詩詞中汲取精神力量。站在這里，我想分享一句我非常喜歡的詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”詩詞之路雖然漫長，但我會堅定地走下去，不斷探索，不斷追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習詩詞，傳承中華文化，讓更多的人感受到詩詞的魅力。最后，希望我們每一個人都能熱愛詩詞，傳承文化，讓中華文化的瑰寶在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩！謝謝大家！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">和諧的校園 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">六（2）班 廖俊熙 指導老師：羅年華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">校園新貌書聲朗，桃李逢春又發(fā)枝。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">宋雨唐風滋眾學，師生譜寫遠方詩。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 六（2）班 張雅淇 指導老師：羅年華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">窗外一寒梅，敢迎風雨開。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">遙看校園邊，玩雪賞花孩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四季美景 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?六（2）班 熊梓默</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">指導老師：羅年華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">春風輕拂百花放，夏日炎炎萬物生。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">秋實豐登五谷收，喜慶冬雪盛年迎。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">春風 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">六（2）班 劉詩潤 指導老師：羅年華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">大地拂春風，山河萬物蔥。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">田園花綻放，蝶舞迎桃紅。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">春日 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">六（2）班 黃婷 指導老師：羅年華</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三月江南山水美，百花吐艷競爭春。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">風和日麗宜人景，燕舞鶯歌大地新。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動現(xiàn)場，氣氛熱烈而溫馨。學會的老師們帶著對孩子們深深的期許與鼓勵，將一本本嶄新的《赤壁詩詞》鄭重地遞到上刊學生的手中。孩子們眼中閃爍著激動與自豪的光芒，那一本本刊物，此刻不僅僅是一本書，更是他們創(chuàng)作之路的閃亮勛章，是對他們詩意才情的認可與贊揚。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！笨粗@些朝氣蓬勃的少年，仿佛看到了詩詞文化傳承的蓬勃希望。他們接過的不僅是一本書，更是傳承千年詩詞文化的接力棒。在翻閱書籍時，孩子們看到自己的作品變成鉛字，臉上洋溢著幸福的笑容，身旁的同學們也投來羨慕與欽佩的目光，這一瞬間，詩意的種子在更多孩子心中悄然種下，只待日后長成參天大樹。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">這場活動，不僅僅是一次贈書儀式，更是一次文化傳承的接力。赤壁市詩詞楹聯(lián)學會用他們的行動，在我們車埠鎮(zhèn)中學的校園里播下了詩詞的種子，而這些種子，正在同學們的心中生根發(fā)芽。我們相信，在未來的日子里，會有更多的同學愛上詩詞，用詩詞描繪青春的色彩，書寫人生的華章。我校也將以此次活動為契機，繼續(xù)深入開展詩詞文化教育活動，讓詩詞的韻律在校園里永遠回蕩，讓傳統(tǒng)文化的火炬在一代又一代學子的手中傳遞下去，綻放出更加耀眼的光芒。</span></p>