為深入貫徹落實(shí)相關(guān)政策要求，優(yōu)化學(xué)生評價(jià)方式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，下灌完小于2025年1月3日精心策劃，有序組織一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行樂考測評。本次測評以踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，以尊重孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，讓孩子們在樂中學(xué)，樂中考，融智于趣，融學(xué)于用。 語文樂園 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，語文學(xué)科設(shè)計(jì)了“魅力漢字我會(huì)認(rèn)”“精彩美文我會(huì)讀”“傳統(tǒng)古韻我會(huì)背”生活交際我會(huì)說”“看圖說話我能行”五個(gè)關(guān)卡。綜合評價(jià)學(xué)生對所學(xué)語文知識(shí)、技能的掌握程度，激發(fā)兒童潛能，激勵(lì)學(xué)生成長，讓學(xué)生在闖關(guān)游戲中享受成長的喜悅，收獲成功的快樂。<br> 數(shù)學(xué)天地 數(shù)學(xué)學(xué)科精心設(shè)計(jì)了“口算小達(dá)人”、“重量估算王”、“圖形辨識(shí)家”、“應(yīng)用小天才”四個(gè)關(guān)卡，讓學(xué)生通過動(dòng)手操作和口頭表達(dá)等方式展示思維過程與應(yīng)用技能，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思，回顧一個(gè)學(xué)期的收獲，體驗(yàn)知識(shí)的力量和樂趣。 孩子們通過努力得來一顆顆星，他們?yōu)榇藲g呼雀躍，手舞足蹈。這真是:樂學(xué)樂考，樂在期終。<br> 不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次“樂考”活動(dòng)告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，在游戲過程中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。評價(jià)重點(diǎn)從知識(shí)技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評價(jià)改革的有效嘗試。相信下灌完小的孩子們在多元化的評價(jià)體制定會(huì)收獲知識(shí)，體驗(yàn)成功，快樂成長! 供稿 ｜ 李志軍<br>審核 ｜ 周勝