<p> 為更好地落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校以趣味活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)善思，1月9懷鐵二中開展一年級無紙化趣味闖關(guān)測評活動(dòng)。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平和實(shí)際學(xué)情，結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，老師們精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)跨學(xué)科融合的小游戲,從多角度地考察學(xué)生掌握知識的情況，以知識+活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生的綜合水平和核心素養(yǎng)。</p> <p> 對于第一次參加無紙化測評的孩子們，他們臉上充滿了興奮和期待。看，測評闖關(guān)開始了!</p> <p> 語文測評共設(shè)有三個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目：滔滔不絕我來“拼”、朗朗上口我來“背”、躍躍欲試我來“說”。聽書聲瑯瑯，感情意綿綿；記憶如詩歌，背誦來添彩。由淺入深考核學(xué)生的拼音拼讀、認(rèn)字識詞的能力、口語表達(dá)能力、課文的流利朗讀能力，培養(yǎng)了學(xué)生的語言積累，讓學(xué)生在闖關(guān)中感受到語文學(xué)科的魅力，增長文化自信。</p> <p> 數(shù)學(xué)教師本著“寓評于樂”的原則，精心設(shè)置了三個(gè)關(guān)卡：速算小達(dá)人、圖形小能手、應(yīng)用全能王?；顒?dòng)中，老師們采取多途徑、多方法、多形式、多角度的評價(jià)形式，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)授予相應(yīng)等級的印章。</p> <p> 英語和音樂、體育和勞動(dòng)采取學(xué)科融合的方式，學(xué)生唱英語歌曲、一分鐘跳繩、自己整理書包等活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)生的基本技能。</p> <p> 此次無紙化測評活動(dòng)既檢驗(yàn)了孩子們知識掌握情況，又鍛煉了口語交際、文明禮儀、隨機(jī)應(yīng)變和學(xué)以致用的能力，孩子們在輕松愉快的多樣評價(jià)中，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。今后，學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，不斷提升辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，努力打造家長滿意的學(xué)校。</p>