<h3> 本學(xué)期很榮幸擔(dān)任三年級(jí)創(chuàng)意手工課主課老師，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期十八節(jié)課在同學(xué)們的歡聲笑語與孜孜不倦的學(xué)習(xí)中圓滿結(jié)束了?；仡櫼酝倚老驳目吹胶⒆觽儚淖畛醯氖置δ_亂現(xiàn)在的??心應(yīng)手，從當(dāng)初的不知所措到現(xiàn)在的心靈手巧我真的很高興！</h3> <h3> 美術(shù)教育的活動(dòng)形式主要有繪畫，手工和作品欣賞三大內(nèi)容。欣賞開闊了孩子們的視野，增加了表象經(jīng)驗(yàn)的積累，提高了美的感受力！所以每次課我都會(huì)先帶著孩子們欣賞當(dāng)堂課所要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容的PPT或者是小視頻等。 </h3> <h3> 在欣賞PPT，小視頻，圖片的同時(shí)也會(huì)適時(shí)向孩子們提出不同的相關(guān)問題引導(dǎo)孩子們動(dòng)腦思考……也會(huì)邀請(qǐng)孩子們到黑板上來進(jìn)行創(chuàng)作內(nèi)容手工制作的演示。</h3> <h3> 每次課前我都會(huì)精心準(zhǔn)備好多彩豐富的示范作品和各種孩子們課堂所需創(chuàng)作材料。每次都會(huì)耐心細(xì)致講創(chuàng)作背景和主提及創(chuàng)作步驟。展示創(chuàng)作成品。</h3> <h3> 每次課我都會(huì)運(yùn)用講故事，音樂律動(dòng)，手勢(shì)舞等不同形式將孩子們快速的吸引到教學(xué)內(nèi)容上來。孩子們也非常開心和積極。很快進(jìn)入狀態(tài)！</h3> <h3> 創(chuàng)意手工是孩子們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中的具體操作表現(xiàn)。在活動(dòng)過程中孩子們逐步學(xué)習(xí)利用多種多樣的有趣味的創(chuàng)作材料和繪畫工具進(jìn)行多種手工制作和繪畫從而掌握多種基本技能和操作方法，進(jìn)而進(jìn)行創(chuàng)作性表現(xiàn)，體現(xiàn)從創(chuàng)作活動(dòng)中帶來的各種感受。</h3> <h3> 在一次次循序漸進(jìn)的課程學(xué)習(xí)和孩子的動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng)作積累下孩子們體驗(yàn)了每次活動(dòng)帶來的各種感受，同時(shí)更促進(jìn)了美術(shù)欣賞力的提高，應(yīng)該說：音樂，舞蹈，繪畫，手工，美術(shù)欣賞等是做到了相互聯(lián)系相互促進(jìn)了的。</h3> <h3> 我也利用孩子們非常感興趣的寓言故事，神話傳說，動(dòng)畫角色帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)，進(jìn)行各種形象的創(chuàng)作……讓孩子們學(xué)習(xí)創(chuàng)作多方面的內(nèi)容。</h3> <h3> 我也會(huì)結(jié)合實(shí)際生活帶孩子們對(duì)愛吃的，愛玩的事物進(jìn)行創(chuàng)作。孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚。培養(yǎng)孩子們的想象力，創(chuàng)造性思維。</h3> <h3> 我也帶孩子們對(duì)繪本故事里孩子們感興趣的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。同時(shí)讓他們能根據(jù)故事創(chuàng)作出故事里的形象，也能流暢的講述出自己的創(chuàng)作背景，創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作內(nèi)容等。鍛煉和提高了孩子們的語言表達(dá)能力。</h3> <h3> 繪本故事內(nèi)容孩子們進(jìn)行多次創(chuàng)作，而且鼓勵(lì)他們大膽向全班同學(xué)，爺爺奶奶爸爸媽媽親朋好友講述出自己創(chuàng)作的繪本故事內(nèi)容！</h3> <h3> 利用不同的節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行時(shí)機(jī)教育，帶孩子們進(jìn)行各種節(jié)日主題創(chuàng)作。</h3> <h3>結(jié)合古詩詞歌賦里的精彩內(nèi)容用孩子們喜歡的彩泥，卡紙，馬克筆等進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。</h3> <h3> 在教學(xué)中我一直注重趣味性教學(xué)。因?yàn)槲艺J(rèn)為在創(chuàng)意手工活動(dòng)中表現(xiàn)出來的熱情很大程度上取決于某種動(dòng)力，既來自于孩子們固有的自我表現(xiàn)欲望，更可能來自教師的鼓勵(lì)，支持和新穎有趣的教學(xué)方法！</h3> <h3> 再就是要注意聯(lián)系性。內(nèi)容安排上要注意縱向，橫向聯(lián)系，不同的美術(shù)活動(dòng)相互聯(lián)系，將繪畫，手工，欣賞以及其他領(lǐng)域的課程有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生能有步驟提高活動(dòng)興趣和審美水平。培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)內(nèi)容也要講究規(guī)律性。內(nèi)容必須適合三年級(jí)孩子的技能水準(zhǔn)和表現(xiàn)特點(diǎn)。遵循孩子身心?發(fā)展的規(guī)律。留給孩子們足夠的自由表現(xiàn)的空間！</h3> <h3> 回首這學(xué)期的工作，有的是看到孩子們茁壯成長(zhǎng)的喜悅，特別是看到他們對(duì)創(chuàng)意手工課一次比一次感興趣心中更感欣慰和高興！每次一看到我去上課都會(huì)左擁右抱的問我：“劉老師，今天我們要學(xué)做什么，學(xué)做什么呀？”有時(shí)，在教室外看到我提著的幾包教具，學(xué)具他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶著幫我提進(jìn)教室！有的還會(huì)提前幫我把電腦打開，把班牌放好……</h3> <h3> 在被孩子們感動(dòng)的同時(shí)我也在每次課堂上根據(jù)表現(xiàn)好的，創(chuàng)作作品優(yōu)秀的，有進(jìn)步的為他們準(zhǔn)備各種各樣的小獎(jiǎng)品，小零食激勵(lì)他們，引導(dǎo)他們更愛我們的創(chuàng)意手工課！</h3> <h3> 現(xiàn)在的孩子們是祖國的未來和希望，教育好他們是我們老師義不容辭的責(zé)任。小學(xué)階段是各種能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。創(chuàng)意手工活動(dòng)對(duì)孩子們認(rèn)識(shí)周圍世界，表達(dá)內(nèi)心感受，智力的發(fā)展，美感的提升，個(gè)性的健全都有不可估量的意義！我們一定要認(rèn)真對(duì)待，上好課，教好孩子們！</h3>