<p class="ql-block"> 教育教學(xué)常規(guī)是幼兒園教學(xué)工作的核心，是幼兒園的立足之本，落實好教育教學(xué)常規(guī)是幼兒園教育教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。為進一步加強保教常規(guī)管理，促使保育教育工作細致化、規(guī)范化開展。</p> <p class="ql-block"> 幼兒成長檔案是幼兒學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的重要見證，是教師對幼兒進行記錄和評價的重要體現(xiàn)，是家長進一步了解幼兒在園活動和表現(xiàn)的重要手段。為了更好地記錄幼兒的成長，了解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。2025年1月10日上午，廣信區(qū)第一保育院院長熊林英、副院長何小燕對班級幼兒成長檔案填寫進行檢查，通過仔細翻閱、傾聽交流，與教師們一起分析思考，進一步優(yōu)化《幼兒成長檔案》的科學(xué)性和有效性。</p> <p class="ql-block"> 中午保教處開展了常規(guī)教育教學(xué)資料檢查活動。本次檢查內(nèi)容包括教師們的備課、聽課、周計劃、觀察記錄、個案、教育筆記等內(nèi)容。檢查過程中，本著對幼兒發(fā)展負(fù)責(zé)、對教師成長負(fù)責(zé)的原則，檢查組成員認(rèn)真翻閱，詳細記錄給出評價反饋。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，教學(xué)抓細節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，才能真正促進幼兒園更好的發(fā)展。通過本次常規(guī)檢查活動，進一步強化了常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，以規(guī)范促提升，同時也為老師們搭建了一個相互學(xué)習(xí)，取長補短的平臺，為幼兒園教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，奠定了更堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：鄭 紅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?審核：何小燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?簽發(fā)：熊林英</p>