<p class="ql-block">為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地見效，深入踐行“立德樹人”根本任務(wù)，廣宇學(xué)校以“課后服務(wù)”為依托，精心搭建社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái)，致力于豐富學(xué)生校園文化生活，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">在一學(xué)期的不懈努力下，各社團(tuán)成績斐然，碩果累累。為充分彰顯學(xué)校特色課程建設(shè)成果，展現(xiàn)社團(tuán)獨(dú)特風(fēng)采，我校于<span style="font-size:18px;">2025年1 月 10 日</span>舉行社團(tuán)成果展示活動(dòng)。此刻，讓我們一同領(lǐng)略各社團(tuán)的高光時(shí)刻，欣賞那一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的展示！</p> Scratch編程社團(tuán) <p class="ql-block">科技引領(lǐng)未來，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。本學(xué)期編程社團(tuán)主要由上學(xué)年社團(tuán)學(xué)生組成，攜手進(jìn)入編程初期階段，更好有效激發(fā)學(xué)生的好奇心和想象力，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">從認(rèn)識(shí)舞臺(tái)窗口到各個(gè)功能模塊，學(xué)生們已然熟練了代碼語言的基礎(chǔ)元素，可以熟練運(yùn)用編程去實(shí)現(xiàn)有趣的效果。孩子們一步一個(gè)腳印，不斷挑戰(zhàn)自我。</p> 課堂作品風(fēng)采 編程小講堂 <p class="ql-block">Scratch編程社團(tuán)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生在數(shù)字化時(shí)代“編”織熱情，“程”就夢(mèng)想，展現(xiàn)出更加耀眼的光芒。</p> 瑪酷機(jī)器人社團(tuán) <p class="ql-block">科學(xué)家們普遍認(rèn)為，對(duì)于 7 歲左右的孩子而言，手是其大腦的“觸角”。當(dāng)孩子的小手進(jìn)行各種嘗試時(shí)，大腦便如同一塊海綿，不斷汲取著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在機(jī)器人課程中，一年級(jí)的孩子們通過“動(dòng)手”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開啟了一場(chǎng)思維的盛宴。他們?cè)诖罱ㄅc操控機(jī)器人的過程中，邏輯思維的鏈條得以逐步鍛造，創(chuàng)造力的火花被不斷點(diǎn)燃，各種思維方式相互交織、碰撞，問題解決能力也在潛移默化中生根發(fā)芽</p> <p class="ql-block">◤瑪酷機(jī)器人初級(jí)班◢樂高搭建課程采用樂高wedo2.0，融合創(chuàng)意與科技。從基礎(chǔ)機(jī)械結(jié)構(gòu)起步，如齒輪傳動(dòng)、杠桿原理運(yùn)用，搭建穩(wěn)固骨架。接著學(xué)習(xí)編程控制，讓作品動(dòng)起來，可設(shè)計(jì)智能小車，用傳感器實(shí)現(xiàn)避障、循跡。注重創(chuàng)意發(fā)揮，從生活場(chǎng)景獲取靈感搭建房屋、摩天輪等，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力，開啟趣味機(jī)器人搭建探索之旅。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">◤瑪酷機(jī)器人進(jìn)階班◢機(jī)器人采用樂高EV3編程操控，首先要熟悉編程軟件界面與指令。通過拖拽模塊式編程，設(shè)定機(jī)器人的動(dòng)作序列，如前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等。利用傳感器數(shù)據(jù)，像紅外感應(yīng)、觸碰反饋，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的智能避障、環(huán)境感知與交互動(dòng)作，被稱為機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，最終運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來，是為著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓孩子們逐步進(jìn)階為編程操控高手。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">在瑪酷機(jī)器人的學(xué)習(xí)天地里，老師們巧妙地以樂趣為誘餌，引領(lǐng)孩子們踏上探索之旅。每一次搭建與編程，都是對(duì)孩子們動(dòng)手能力的精心雕琢，于無形中激發(fā)他們天馬行空的想象力和潛藏的無限創(chuàng)造力。孩子們宛如一顆顆創(chuàng)意的種子，在瑪酷這片沃土里生根發(fā)芽。期待在未來的日子里，他們能以獨(dú)特的視角和新穎的思維，在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上綻放光彩，展現(xiàn)出更加精彩紛呈、超乎想象的創(chuàng)造力，為世界勾勒出獨(dú)屬于他們的奇妙畫卷。</p> 兒童畫社團(tuán) <p class="ql-block">兒童畫社團(tuán)是一個(gè)專為中低年級(jí)學(xué)生們打造的創(chuàng)意空間，旨在通過繪畫活動(dòng)激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。我們相信每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，擁有無限的創(chuàng)造潛能。通過參與我們的活動(dòng)，孩子們不僅能夠發(fā)展他們的藝術(shù)技能，還能增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)表達(dá)自己，并在創(chuàng)作過程中找到快樂。</p> 教師范畫展示 <p class="ql-block">兒童畫是孩子們自己為傳達(dá)內(nèi)心思想、意識(shí)、情感，用形象符號(hào)、色彩意蘊(yùn)和畫面形象關(guān)系表現(xiàn)出來的可視的造型樣式。它是孩子們最喜愛的活動(dòng)之一，可以記錄并反映孩子的成長，是孩子們的心靈之窗和形象性語言。</p> 學(xué)生作品展示 <p class="ql-block">這些作品的背后，是孩子們不懈的努力與堅(jiān)持，也是兒童畫社團(tuán)每位老師專業(yè)教學(xué)的最好證明。在這里，每一個(gè)孩子都能找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放屬于自己的光彩。</p> 國畫社團(tuán) <p class="ql-block" style="text-align:center;">（杜冰老師作品）</p> <p class="ql-block">國畫是代表中華民族精神的文化藝術(shù)形式。國畫課程從藝術(shù)規(guī)律出發(fā)，通過靈活有趣、深入淺出的課程內(nèi)容，以及對(duì)經(jīng)典藝術(shù)作品和自然事物的觀摩學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成對(duì)中國畫審美意趣的把握和理解。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解中國畫的基礎(chǔ)知識(shí)，接受國粹的熏陶，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造能力，進(jìn)而尋找到觀察和解讀世界的獨(dú)特角度，無拘無束地通過藝術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)自我。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（杜冰老師作品）</p> <p class="ql-block">我校國畫社團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生以童真童趣筆墨傳情，引導(dǎo)學(xué)生觀察事物的真實(shí)形態(tài)，并利用中國畫簡練、概括、富有裝飾味的形式將其表現(xiàn)出來，體現(xiàn)造型上的神似。教師通過帶領(lǐng)學(xué)生欣賞名家名作，體會(huì)大師的妙筆生輝，再利用教師示范、學(xué)生臨摹、獨(dú)立創(chuàng)作等形式，使學(xué)生掌握繪畫知識(shí)與技巧，讓學(xué)生用自己的語言，創(chuàng)作出樸實(shí)、稚拙、天真爛漫的作品。</p> <p class="ql-block">在國畫社團(tuán)里，孩子們用毛筆、水墨，畫出自己感興趣的事物。在筆墨紙硯間，濃淡疏密中，孩子們憑借自己的童心童趣，賦予了中國畫新的藝術(shù)魅力。經(jīng)過一段時(shí)間的積累，學(xué)生從認(rèn)識(shí)、接觸毛筆等基本國畫工具開始，學(xué)會(huì)了用筆、用墨的方法，并掌握了一些簡單水果、動(dòng)物、花鳥的畫法。在這里，不以“肖形”為佳，而以“通意”為主。一樹一果、一花一草，皆可代表作畫者想要表達(dá)的意境。</p> 學(xué)生作品展示 <p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)國畫課程，孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了新的認(rèn)識(shí)，在判斷和思維能力方面都有所提高。從一開始的躁動(dòng)到后來能靜下心來完整地畫完一幅畫，孩子們的耐心得到了增強(qiáng)。通過筆墨，孩子們抒發(fā)了自己的感情，描繪了美好的人生，培養(yǎng)了氣質(zhì)以及正確的人生觀！</p> 葫蘆絲社團(tuán) <p class="ql-block">葫蘆絲社團(tuán)是一門旨在傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)民族音樂的特色課程。在這里，學(xué)生們將學(xué)習(xí)葫蘆絲這種具有悠久歷史的民族樂器，了解它的歷史背景、音樂特點(diǎn)以及演奏技巧。讓學(xué)生們從零開始學(xué)習(xí)吹奏技巧，逐步掌握各種曲目。通過學(xué)習(xí)葫蘆絲社團(tuán)，學(xué)生們不僅能夠提升自己的音樂素養(yǎng)，還能深入了解中國傳統(tǒng)音樂文化，培養(yǎng)對(duì)民族音樂的熱愛和尊重。</p> 課程成果展示 <p class="ql-block">葫蘆絲那悠揚(yáng)的旋律，不僅能像神奇的魔法一樣，為孩子們打開一扇通往音樂審美的夢(mèng)幻之門，讓他們敏銳地捕捉到每一個(gè)音符所蘊(yùn)含的美妙情感，更能全方位提升孩子們的綜合素質(zhì)。愿葫蘆絲社團(tuán)的每一個(gè)精彩瞬間，都如璀璨的星辰，使校園綻放出更加迷人、絢麗的光彩！</p> 合唱社團(tuán) <p class="ql-block">合唱是一種互相配合、協(xié)作的集體藝術(shù)，合唱社團(tuán)的開展不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)特長，陶冶他們的情操，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促進(jìn)校園合唱藝術(shù)的建設(shè)。</p> <p class="ql-block">合唱社團(tuán)的活動(dòng)豐富多彩，不僅包括基礎(chǔ)的聲樂訓(xùn)練，還有定期的學(xué)生展示。孩子們?cè)谶@里不僅學(xué)會(huì)了歌唱技巧，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自我表達(dá)。</p> <p class="ql-block">在王敏老師的悉心指導(dǎo)下，我校合唱團(tuán)于縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)卓越，榮獲二等獎(jiǎng)。這一榮譽(yù)的背后，是王敏老師的專業(yè)引領(lǐng)與合唱團(tuán)成員們的不懈努力，彰顯了我校在藝術(shù)教育領(lǐng)域的斐然成果。</p> <p class="ql-block">（獲獎(jiǎng)歌曲《萱草花》）</p> 課堂成果展示 <p class="ql-block">合唱團(tuán)是一群熱愛音樂的孩子們共同的夢(mèng)想舞臺(tái)。在這里，希望每個(gè)孩子都能享受歌唱、提升審美，共同編織出最美的音樂之夢(mèng)。我們期待廣宇合唱團(tuán)未來能夠繼續(xù)在音樂的道路上砥礪前行，唱出更加美妙的和諧之聲。</p> 舞蹈社團(tuán) <p class="ql-block">中國舞社團(tuán)以培養(yǎng)舞蹈人才為目標(biāo)，注重興趣培養(yǎng)，扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練，不斷開拓視野，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的整體舞蹈素養(yǎng)的提高。著重培養(yǎng)孩子們對(duì)舞蹈的興趣，訓(xùn)練內(nèi)容主要以古典舞組合訓(xùn)練為主，通過訓(xùn)練使身體達(dá)到開、繃、直，讓學(xué)生有挺拔的姿態(tài)，增強(qiáng)他們對(duì)身體的控制能力，使身體變得富有柔韌性，并學(xué)習(xí)簡單的舞蹈小組合。通過訓(xùn)練使孩子們大膽自信地表現(xiàn)自我，展示自我，身體的協(xié)調(diào)性得到提高。</p> <p class="ql-block">“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。舞蹈是一項(xiàng)持之以恒的體能運(yùn)動(dòng)，從基本功開始訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生們的毅力。</p> 課堂成果展示 <p class="ql-block">在這里我們記錄孩子們的成長瞬間，見證每一次微小的變化和進(jìn)步。孩子們的每一步都是踏實(shí)的成長，相信他們一定會(huì)有意想不到的收獲，一起尋找終點(diǎn)的風(fēng)景吧！</p> 軟筆書法社團(tuán) <p class="ql-block">書法社團(tuán)是一片充滿傳統(tǒng)文化韻味的藝術(shù)天地。在這里，孩子們從一筆一劃開始，踏上了書法藝術(shù)的啟蒙之路，感受漢字的博大精深。在筆墨揮灑的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，提升書寫技藝。他們用筆墨在宣紙上展現(xiàn)風(fēng)采，用書法傳遞情感。</p> 部分教師作品展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（胡鶴繽老師作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（胡鶴繽老師作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（胡家玲老師作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（胡家玲老師作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（蔣云利老師作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（蔣云利老師作品）</p> <p class="ql-block">他們認(rèn)真自信地書寫，筆尖輕觸紙面，優(yōu)美的字跡便如行云流水般展現(xiàn)而出。每一次揮毫都是情感的釋放，每一幅作品都是夢(mèng)想的訴說。</p> 學(xué)生作品展示 <p class="ql-block">同學(xué)們以筆為媒，墨韻為魂。書法作品里，橫豎撇捺，簡潔質(zhì)樸。一筆一劃，書寫認(rèn)真，有模有樣?；騽倓?，或柔和，展現(xiàn)對(duì)書法的喜愛，傳承文化精髓，彰顯青春風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">軟筆書法社團(tuán)為孩子們打造了書法的夢(mèng)幻天地。這里，毛筆是夢(mèng)想之舟，宣紙是啟航之帆。孩子們懷揣憧憬，用熱愛揮灑墨香，書寫童年華章，向著書法藝術(shù)的海洋出發(fā)。</p> 硬筆書法社團(tuán) <p class="ql-block">硬筆書法社團(tuán)是一個(gè)致力于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法文化、培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的組織。社團(tuán)通過規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字氛圍，旨在打造富有特色的書香校園。社團(tuán)由一至六年級(jí)學(xué)生組成，他們對(duì)書法有著共同的熱愛和興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師徐偉亭作品展示）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師徐偉亭作品展示）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師劉常娟作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師杜丹丹作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師徐亞飛作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師馬新曄作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師王秀梅作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師蘇雪連作品）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（教師楊妍作品）</p> 低年級(jí)學(xué)生作品展示 中高年級(jí)學(xué)生作品展示 <p class="ql-block">一字一世界，一筆一乾坤。一橫一豎都是故事，一撇一捺都是成長，練字雖辛苦，但收獲很甜。功夫不負(fù)有心人，瞧！這是我們的作品展。</p> <p class="ql-block">墨香浸染育心靈，點(diǎn)線交織見真章。書法，作為中華民族文化瑰寶，每一筆都蘊(yùn)含著深厚的底蘊(yùn)，每一劃都是對(duì)美的追求與傳承。雖筆法還略顯稚氣，但讓我們共同期待，書法之花在廣宇學(xué)校綻放得更加燦爛！</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">通過這些社團(tuán)活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何在挑戰(zhàn)中尋找樂趣，如何在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。期末社團(tuán)成果展示活動(dòng)，讓我們看到了社團(tuán)活動(dòng)的魅力和潛力，這是我校深入貫徹“雙減”政策，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效舉措。 </p><p class="ql-block">今后，我校將繼續(xù)立足實(shí)際，進(jìn)一步提升社團(tuán)活動(dòng)的特色和內(nèi)涵，全面提高育人質(zhì)量，書寫廣宇社團(tuán)活動(dòng)的美好篇章！</p> <p class="ql-block">圖片：各社團(tuán)老師</p><p class="ql-block">撰文：尚曼麗</p><p class="ql-block">初審：孫加強(qiáng)</p><p class="ql-block">終審：王小超</p>