<p class="ql-block">從初秋的微涼到冬日的暖陽，四年級的19個孩子和我踏上了這場充滿歡笑與挑戰(zhàn)的奇妙旅程。我們不僅收獲了知識的果實，更在彼此的陪伴中找到了成長的樂趣。</p> <p class="ql-block">在四年級這個集體里，每個人都知道自己是重要的一份子，擔任著重要的角色。</p><p class="ql-block">班級小主人計劃：每個孩子都有機會擔任班級小領(lǐng)導，從安排晨讀到組織游戲，他們在實踐中學會了責任與領(lǐng)導。</p><p class="ql-block">自由小隊促發(fā)展：學習活動中，給孩子們自由選擇搭檔的機會，他們合作打掃衛(wèi)生、排練課本劇、故事會……他們互助和督促，共同進步，充分展示了自己的才能和團隊意識。</p> <p class="ql-block">游戲化學習：開展課本劇表演、猜謎、拼寫大會，讓課堂變得生動有趣。孩子們很喜歡角色扮演，他們愛演愛笑，在歡笑中理解課文深意，學習知識。</p> <p class="ql-block">加強家校聯(lián)系：我充分利用各種線上渠道，與家長分享了孩子們的成長點滴，與家長溝通孩子的成長情況，家長有困惑我們也會進行經(jīng)驗交流，取得了家長的信任和支持。</p> <p class="ql-block">這一學期，我們共同經(jīng)歷了成長的喜悅與挑戰(zhàn)，見證了彼此從青澀到成熟的蛻變。未來，我們將帶著這份輕松與新穎，繼續(xù)探索知識的海洋，向著更加璀璨的星辰大海，揚帆起航。</p>