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荷花雨的美篇

荷花雨

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>樂(lè)趣無(wú)窮 無(wú)“筆”快樂(lè)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>? 商隱路小學(xué)二年級(jí)</b></p> <p class="ql-block"><b>  二年級(jí)的孩子們迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的非紙筆測(cè)試。沒(méi)有沉重的試卷,沒(méi)有繁復(fù)的題目,取而代之的是六個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣與挑戰(zhàn)的測(cè)試環(huán)節(jié):“背誦小達(dá)人”、“誦讀小達(dá)人”、“我會(huì)看圖寫(xiě)話”、“測(cè)量長(zhǎng)度”、“思維夢(mèng)想”和“口算”。接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)這場(chǎng)測(cè)試的精彩瞬間。</b></p> <p class="ql-block"><b>  面對(duì)老師和同學(xué)們的目光,毫不怯場(chǎng)。他們流暢地背誦著古詩(shī)、課文,聲音洪亮,充滿(mǎn)自信。每一個(gè)字、每一句話,都凝聚著他們平時(shí)的努力和汗水。背誦不僅是對(duì)知識(shí)的記憶,更是對(duì)語(yǔ)言的感知和情感的表達(dá)。</b></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b>  “背誦小達(dá)人”抽簽決定背誦內(nèi)容,這樣的考試我喜歡??</b></p> <p class="ql-block"><b>  誦讀環(huán)節(jié),孩子們選擇了自己喜歡的故事或詩(shī)歌,用聲音演繹著文字的魅力。他們的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真摯動(dòng)人,仿佛把聽(tīng)眾帶入了一個(gè)個(gè)神奇的世界。誦讀不僅鍛煉了孩子們的朗讀技巧,更培養(yǎng)了他們的審美情趣和表達(dá)能力。</b></p> <p class="ql-block"><b>  一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà),孩子們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,講述了有趣的故事,每一個(gè)字都充滿(mǎn)了童趣和想象力。看圖寫(xiě)話不僅考察了孩子們的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力,更激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和寫(xiě)作興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>  瞧!和藹可親的老師!</b></p><p class="ql-block"><b>? 孩子說(shuō):“這些難不到我哦!”</b></p> <p class="ql-block">  <b>  在測(cè)量環(huán)節(jié),孩子們化身為小小測(cè)量師,他們拿著尺子、軟尺等工具,他們一一進(jìn)行測(cè)量,并記錄下結(jié)果。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了使用測(cè)量工具,更讓他們對(duì)長(zhǎng)度單位有了更直觀的認(rèn)識(shí)和理解。</b></p> <p class="ql-block"><b>  真是認(rèn)真的孩子??</b></p> <p class="ql-block"><b>  思維夢(mèng)想環(huán)節(jié),孩子們面對(duì)一系列富有挑戰(zhàn)性的思維題,他們或獨(dú)立思考,尋找答案。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的思維能力,孩子們?cè)谒伎贾胁粩喑砷L(zhǎng),在挑戰(zhàn)中不斷進(jìn)步。</b></p> <p class="ql-block"><b>  孩子親子體驗(yàn)操作動(dòng)手尋找答案,厲害??</b></p> <p class="ql-block"><b>  口算環(huán)節(jié),孩子們迅速而準(zhǔn)確地計(jì)算出每一道題目的答案??谒悴粌H考察了孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算能力,更培養(yǎng)了他們的數(shù)學(xué)思維和反應(yīng)速度。</b></p> <p class="ql-block">  <b>  這場(chǎng)非紙筆測(cè)試,不僅讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中展示了自己的才華和實(shí)力,更讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。我們相信,這場(chǎng)測(cè)試將成為孩子們成長(zhǎng)道路上一段難忘的經(jīng)歷,激勵(lì)他們不斷前行,迎接更加美好的未來(lái)!</b></p>