<p class="ql-block">在教育理念不斷革新的當下，核心素養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域的核心追求。為深入探索小學數(shù)學教學的創(chuàng)新路徑，提升教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，2025年1月14日，“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學數(shù)學單元整體教學實踐研究”課題推進會在阜新市教育學院隆重召開。此次會議匯聚了課題研究團隊的骨干成員，共同為課題研究的推進出謀劃策，共繪小學數(shù)學教學的新藍圖。</p> <p class="ql-block">回顧過往，總結(jié)經(jīng)驗</p><p class="ql-block">會議伊始，課題負責人賀兵老師對前期研究工作進行了全面且深入的回顧。自課題啟動以來，研究團隊秉持嚴謹?shù)膽B(tài)度，全身心投入到研究之中。在理論研究方面，團隊成員廣泛查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻資料，深入剖析核心素養(yǎng)的內(nèi)涵以及單元整體教學的理論基礎(chǔ)，課題負責人賀兵老師還為每位成員贈送一本章勤瓊教授編寫的《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學數(shù)學單元整體教學》書籍，為課題研究筑牢根基。</p> <p class="ql-block">交流碰撞，思維火花</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在成果匯報之后，進入了熱烈的交流討論環(huán)節(jié)。課題組成員們圍繞“單元——課時教學設(shè)計框架”如何設(shè)計各抒己見。針對這一問題，課題組成員紛紛建言獻策，研究方法的優(yōu)化。成員們思維的碰撞，為課題研究注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">展望未來，砥礪前行</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在明確了問題和方向后，課題負責人賀兵老師對下一階段的研究工作進行了詳細的部署。我們將按照專家的建議，對研究計劃進行優(yōu)化調(diào)整，確保各項研究任務(wù)有序推進。在接下來的時間里，我們將重點開展具體研究任務(wù)，如深入開展實驗研究，爭取取得更多具有突破性的研究成果。</p> <p class="ql-block">本次課題推進會不僅是對前期研究工作的總結(jié)與反思，更是一次凝聚共識、激發(fā)動力的重要會議。它讓我們在研究的道路上更加堅定信念，明確方向。在未來的研究中，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于探索的精神，砥礪前行，不斷攀登教育研究的新高峰。讓我們攜手共進，期待[核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學數(shù)學單元整體教學實踐研究]在教育的沃土里綻放出絢麗之花，結(jié)出累累碩果！</p>