<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">趣味測評 見證成長—楓林華府銘藍幼兒園期末測評活動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 為貫徹落實《3--6歲兒童發(fā)展指南》精神，提高幼兒園保教水平，促進每一個幼兒的全面發(fā)展，同時也為了更有針對性地總結(jié)各個年齡階段幼兒身心發(fā)展的優(yōu)勢及不足，更好地規(guī)劃新學年的教育教學工作，引領(lǐng)教師間、班級間相互學習，小新街幼兒園開展了“趣味測評 見證成長”學期末教學測查活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班組</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小班幼兒在與老師的對話，交流中，已經(jīng)逐步褪去了第一學期時的羞澀，能主動，大膽和老師進行溝通，并且能夠較好的完成老師所發(fā)出的指令，樂意在活動中表現(xiàn)自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班組</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 中班幼兒在測評活動中表現(xiàn)的非常自信。在與老師溝通的過程中，能夠大膽表達自己的看法，并講述自己分析出的原因及道理，有較強的表現(xiàn)欲，能堅持完成任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班組</p> <p class="ql-block"> 大班幼兒對活動表現(xiàn)出極大的興趣，能抓住每一個自我表現(xiàn)的機會。在各領(lǐng)域都能展示自我。而且大班幼兒的邏輯思維能力明顯增強，能夠通過觀察，推理完成相應(yīng)活動。能在有效的幼小銜接活動中，順利過渡，進入小學。</p><p class="ql-block"> 幼兒的成長需要見證，老師的付出需要認可。本次期末測評不僅是測評幼兒在一學期中整體的發(fā)展水平情況，更多的是需要教師測評結(jié)束后及時總結(jié)和反思，為下一階段工作奠定良好基礎(chǔ)，促進每位幼兒茁壯成長。</p>