<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實“雙減”政策要求，促進學生素質全面發(fā)展，1月13日，林家村學校小學部組織開展了“萌娃悅闖關 樂考促成長”一年級無紙筆樂考活動。活動圍繞“樂”，抓住“趣”，將學科知識巧妙融于趣味活動中，讓學生在輕松和愉悅的氛圍中展示學期所學，分享知識碩果。</p> 活動一：背誦小達人 <p class="ql-block"> 第一關“背誦小達人”考驗的是學生們的記憶力。孩子們抽取一篇課文，順利背誦出來，他們一個個站得筆直，聲音洪亮地背誦著課文，仿佛是在向世界宣告他們的實力和自信。這一關不僅考察了孩子們的記憶力，更鍛煉了他們的口語表達能力和自信心。</p> 活動二：詞語向前沖 <p class="ql-block"> 現場準備3組漢字，每組為8個詞語。闖關要求是能快速讀對所有漢字。本關意在考核孩子們的識字認字能力。孩子們從寶盒中抽取字詞卡片，準確認讀，聲音響亮，展現出他們扎實的字詞基礎。</p> 活動三：數學神算子 <p class="ql-block"> 數學神算子，是同學們最游刃有余的關卡。在闖關的過程中，極大地激發(fā)了學生的口算興趣；培養(yǎng)了學生認真、嚴謹的學習態(tài)度，調動了學生學好數學的積極性，提升了學生的數學素養(yǎng)。</p> 活動四：數學智多星 <p class="ql-block"> 在“數學智多星”區(qū)域，簡單的數學運算在孩子們眼中變成了有趣的數字游戲，他們迅速地算出答案，展現出扎實的計算基礎。</p> 活動五：最美歌唱家 <p class="ql-block"> 同學們隨機抽取一首歌曲，自信大方地歌唱和表演。孩子們歌聲悅耳動聽，充滿朝氣，他們仿佛化身為一個個靈動的音符，在音樂的海洋中盡情歌唱。</p> 活動六：勞動小能手 <p class="ql-block"> 疊衣服旨在考察學生的勞動素養(yǎng)，同學們的小手上下翻飛，手中的校服迅速整理得方方正正，展示出了嫻熟的技巧，在整理和收納衣服的過程中培養(yǎng)同學們的動手能力和生活能力。</p> <p class="ql-block"> “樂考”活動圓滿完成，過程中不僅是對知識的考查，更是對孩子們學習興趣的點燃，對成長自信的培育。整個樂考過程充滿了歡聲笑語，學生們在輕松的氛圍中完成了知識的檢驗與能力的提升。充分展現了“雙減”政策下，我們致力于培養(yǎng)學生綜合素質、寓教于樂的教育理念。</p> <p class="ql-block"> “不以紙筆論高低，縱無筆墨亦生花。”本次樂考以實踐為舞臺，充分展現自信少年的學習收獲與綜合素養(yǎng)。今后，學校將繼續(xù)積極探索以提升學生核心素養(yǎng)為中心的評價方式，用心、用愛做有溫度的教育。</p>