<p class="ql-block">各位家長周末好！這個周末是孩子們正式放假前的周末。今天下午學校召開了年味散學典禮之后，孩子也相當于進入放假狀態(tài)了。這兩三天，由于教師閱卷以及期末的各項收束工作原因，孩子們居家學習。但我上下班途徑學校附近，常見到三三兩兩的孩子或騎車追逐，或結(jié)伴玩火、放炮，或走街串巷散漫閑逛，總感覺他們處于一種無政府狀態(tài)，心頭總有擔憂。</p> <p class="ql-block">家長們，放假了，孩子們少了正常上學期間時學校、老師的緊密管理，完全回歸家庭，如神獸回籠，我們該怎么做？</p> <p class="ql-block">其次，引導孩子制定好自我管理的計劃。有了上邊談話的基礎后，就應該引導孩子制定出一份比較精細的居家管理計劃，包括時間段劃分、活動安排、完成質(zhì)量。低年級孩子由于思維比較跳躍，可以采用圖示；中高年級的孩子建議用表格來制作，其中畢業(yè)班的孩子已經(jīng)認識過甘特圖，他們能用甘特圖來做居家管理監(jiān)控表更好。</p> <p class="ql-block">第三，加強對孩子的安全教育指導。放假前，各級教育行政部門及學校都下發(fā)了寒假安全告家長一封信，里邊涉及的內(nèi)容有消防、防火、交通安全、食品衛(wèi)生、流行病、一氧化碳中毒、防詐騙、防拐騙、防欺凌、性侵、電子設備管理、煙花爆竹燃放等，希望家長們能仔細閱讀，并帶孩子學一學，領會其精神。其中預防毒品飲料、毒書刊的危害也很值得家長們引起重視。</p> <p class="ql-block">第四，開展和諧喜慶的家庭活動。孩子們一起進行年前大掃除，辭舊迎新；和孩子們一起進行體育鍛煉，開展趣味體育游戲；和孩子們一起閱讀，開展讀書分享活動；組織一次家庭文娛活動，唱一唱跳一跳；組織一次外出探訪，走一走看一看……其中這個學期開展了馬鈴薯種植研學活動的，趁假期里去看看也挺好的呀。</p> <p class="ql-block">第五，引導完成好假期作業(yè)。放假不等于放停學習，因此，假期里還是要引導好孩子堅持學習，認真完成作業(yè)。各班根據(jù)實際情況布置了各學科的作業(yè)，學校也策劃了“迴龍?故事”研學實踐作業(yè)。家長們可根據(jù)學校和老師的布置來指導。其中，研學實踐作業(yè)體現(xiàn)了現(xiàn)階段人才培養(yǎng)及評價的導向，能按里邊的提示優(yōu)質(zhì)完成是極好的，對培養(yǎng)孩子的觀察、思考、團隊合作、社會實踐能力有非常大的幫助。但如果條件不能滿足，大家也可視家庭和孩子的情況量力而行。</p> <p class="ql-block">總之，希望家長們能幫助孩子度過一個充實、歡快而有意義的寒假。</p>