<p class="ql-block"> 時琢時磨，漸臻佳境。1月18日，2024年江蘇省卓越教師創(chuàng)新培育計劃（初中語文）第一次集中研修活動繼續(xù)如火如荼地進行。</p> <p class="ql-block"> 上午，南京師范大學附屬中學雨花臺學校校長、正高級教師欒娟老師為卓越班的同仁們帶來了《新課標背景下初中語文作業(yè)設(shè)計例談》的講座。欒老師從認知作業(yè)、作業(yè)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、作業(yè)設(shè)計的新理念三個方面，結(jié)合真實鮮活的作業(yè)案例，闡述了作業(yè)設(shè)計的價值、策略和路徑。作業(yè)設(shè)計應(yīng)基于學習目標，開發(fā)學習資源，創(chuàng)設(shè)形態(tài)多樣的作業(yè)，并提供策略和支架，組織成果分享。教師應(yīng)在參與、指導(dǎo)學生完成作業(yè)的過程中，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，度過幸福完整的語文生活。</p> <p class="ql-block"> 講座還特別邀請了南京市雨花臺初級中學優(yōu)秀的青年教師凌愛，她分享了三則跨學科學習作業(yè)設(shè)計實踐及踐行跨學科學習的體驗。這些實踐不僅展示了跨學科作業(yè)設(shè)計的魅力，也為在場的老師們提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 講座最后，欒娟老師鼓勵老師們在新課標、新教材背景下，革新作業(yè)設(shè)計觀念，科學設(shè)計作業(yè)，突出作業(yè)的科學性、趣味性和實踐性，使課堂充滿生機與活力，為學生的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 沉浸于欒老師精彩講座的老師們</p> <p class="ql-block"> 下午南京師范大學的湯振綱教授為學員們帶來了《基于深度學習的教學設(shè)計》的專題講座，引領(lǐng)大家踏上思維碰撞與智慧交融的學習之旅。</p> <p class="ql-block"> 湯教授系統(tǒng)梳理了深度學習的相關(guān)文獻，讓老師們明白“學習有深淺之分”，語言可以推動思維發(fā)展，而深度學習是一種解決實際問題的學習能力。他建議教師們要引導(dǎo)學生從符號學習走向?qū)W科思想的理解和掌握，同時鼓勵老師應(yīng)該大膽進行具身化教學，即講述自己的感受認知，這是人工智能不可代替的體驗感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 湯教授還結(jié)合豐富的教學課例深入淺出地闡述了深度學習教學設(shè)計的理念。他強調(diào)，教學設(shè)計不僅要重視“轉(zhuǎn)識成智”，在知識傳授中培養(yǎng)智慧，還要重視“轉(zhuǎn)識成趣”，在智慧提升的同時激發(fā)學習興趣，也要重視“轉(zhuǎn)識成美”，培養(yǎng)學生的審美情趣，使學習過程成為一種愉悅的體驗，一種美的追求。</p> <p class="ql-block"> 湯教授的精彩講座讓老師們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)師們的精彩講座讓老師們深刻感受到教育名家深邃的教育思想，切實的教育實踐，體驗到作為語文人的幸福美好！相信通過今天的學習，老師們一定能乘風蓄力，向光而行，化“知”為明天的教育智慧，為教育人生的更美風景！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主辦：江蘇省教師培訓(xùn)中心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">承辦：南京市教師發(fā)展學院 鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">本期編委：第三小組（姚敏、李月菊、許吳鵑、程龍、馮淮寶）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核:曹茂昌 欒娟</span></p>