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莒南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園親子共讀致家長(zhǎng)一封信

莒南縣第四幼兒園

<p class="ql-block"> 親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的途徑,也是加強(qiáng)早期閱讀教育的良好方式,好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果,貴在持之以恒。聽故事是每個(gè)孩子的天性,講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職,而總有那么一天孩子們會(huì)主動(dòng)捧起一本書獨(dú)自觀看。</p> 如何培養(yǎng)幼兒閱讀興趣 <p class="ql-block">   1、讀書要趁早</p><p class="ql-block">  培養(yǎng)孩子的讀書興趣,越早開始效果越好。3—6歲正是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的重要階段,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,也是幼兒后期學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的奠基石,在愉悅的氛圍中讀書,讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情以此喚起孩子對(duì)書及文字的興趣。</p><p class="ql-block">  2、保證讀書時(shí)間</p><p class="ql-block">  讀書貴在堅(jiān)持,讓閱讀成為生活方式,是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,不能松一天緊一天,讀一天歇一天。如果每天都給孩子一段讀書的時(shí)間,哪怕只有10分鐘,日積月累也是一個(gè)驚人的數(shù)字。</p> <p class="ql-block">  3、樹立榜樣和營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境</p><p class="ql-block"> 父母應(yīng)該自己也要熱愛閱讀,并經(jīng)常和孩子一起閱讀,這樣可以潛移默化地影響孩子。同時(shí),家中應(yīng)該有一個(gè)專門的閱讀角落,讓孩子隨時(shí)可以接觸到書籍。</p><p class="ql-block"> 4、選擇合適的書籍</p><p class="ql-block"> 根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的書籍非常重要。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試不同類型的書籍,但也要尊重他們的選擇,讓孩子感到閱讀的自由。</p> <p class="ql-block">  5、親子共讀和互動(dòng)</p><p class="ql-block"> 定期進(jìn)行親子共讀活動(dòng),如晚上睡前故事時(shí)間,可以增強(qiáng)家庭成員之間的情感聯(lián)系,同時(shí)也能激發(fā)孩子的閱讀興趣。在閱讀過程中,可以通過角色扮演等方式增加互動(dòng)和趣味性。</p><p class="ql-block"> 6、參加圖書館和書店活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常帶孩子去圖書館和書店,讓孩子在豐富的書籍環(huán)境中自由選擇自己感興趣的書籍。這樣的活動(dòng)不僅能增加孩子的閱讀量,還能培養(yǎng)孩子的選擇能力和對(duì)書籍的熱愛。</p><p class="ql-block"> 7、鼓勵(lì)孩子表達(dá)和分享</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)孩子大聲朗讀,甚至在家庭或朋友間表演閱讀,這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)也讓孩子感受到閱讀的樂趣和成就感。通過這些具體的方法,可以有效地幫助孩子建立起對(duì)閱讀的興趣和習(xí)慣。</p> 幼兒閱讀理解能力的要求 <p class="ql-block">  《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)幼兒閱讀理解能力的要求是:</p><p class="ql-block"> 3-4歲兒童能聽懂短小的兒歌或故事;會(huì)看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等;能理解圖書上的文字是和畫面對(duì)應(yīng)的,是用來表達(dá)畫面意義的。</p><p class="ql-block"> 4-5歲兒童能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容;能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié);能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。</p><p class="ql-block"> 5-6歲兒童能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容;能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事;對(duì)看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法;能初步感受文學(xué)語言的美。</p> 繪本閱讀的七個(gè)方法 莒南縣實(shí)驗(yàn)幼兒園推薦書目