<p class="ql-block"> 3-6歲的兒童，對(duì)周?chē)挛镉泻艽蟮暮闷嫘?，這種好奇心，促使他們?nèi)ヌ剿?、觀察、發(fā)現(xiàn)、嘗試，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)求知欲的萌芽。</p><p class="ql-block">? 快樂(lè)寒假，小朋友們！在老師與家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下，讓我們一起開(kāi)啟一場(chǎng)科學(xué)探究之旅吧！</p> 托班：紙上煙花 <p class="ql-block"> 水彩筆顏料可以溶于水，當(dāng)我們?cè)谒使P涂色的紙上滴上清水后，顏料分子會(huì)隨著水分子運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散。同時(shí)，紙巾的毛細(xì)作用會(huì)使水帶著顏料分子向四周擴(kuò)散，形成美麗的圖案，就像煙花綻放一樣絢麗哦！</p> 小一班：氣球鞭炮 <p class="ql-block"> 只要把硬幣放進(jìn)氣球中，摔到地上就跟真的鞭炮一樣僻里啪，當(dāng)吹滿氣的氣球從高處掉到地面時(shí)，氣球里的硬幣撞擊氣球，將氣球的表皮撞出長(zhǎng)條形的破洞，由于氣球已經(jīng)吹滿氣，表皮具有彈性張力，在長(zhǎng)條形破洞的上下兩端之張力不平衡，因而氣球會(huì)迅速裂開(kāi)并爆炸，激發(fā)幼兒的探索精神，以及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒感受喜慶的新年氣氛！</p> 小二班：水上開(kāi)花 <p class="ql-block"> 紙花放到水里開(kāi)花是毛細(xì)現(xiàn)象原理。紙張是由纖維制成的，纖維之間有很小的縫隙，這些小縫隙形成了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的毛細(xì)管。當(dāng)把紙花放到水面后，水浸潤(rùn)到紙張縫隙中，紙張吸收水后開(kāi)始膨脹，于是紙花就開(kāi)花了。</p> 小三班：紙杯煙花 <p class="ql-block"> 氣球具有彈性，拉扯氣球時(shí)就會(huì)產(chǎn)生彈力。當(dāng)松開(kāi)手時(shí)，氣球的彈力轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，將紙屑“推”了出去，就形成了紙杯煙花。</p> <p class="ql-block"> 每一個(gè)實(shí)驗(yàn)里都藏著快樂(lè)藏著童心、藏著童趣、藏著不一樣的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起帶著觀察的小眼睛，以滿滿的好奇心探索這個(gè)神奇的世界，快樂(lè)成長(zhǎng)、智慧發(fā)展！</p><p class="ql-block">? 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。此次活動(dòng)充分利用家庭教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，發(fā)揮家庭這一教育資源的獨(dú)特魅力，祝愿所有寶貝們?cè)谛碌囊荒曛杏懈嗟氖斋@！</p><p class="ql-block"><br></p>