<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">中級丙烯教學(xué)目標(biāo)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">? ? ? ?這個(gè)年齡階段（8-9歲）的學(xué)生大多已經(jīng)具備了客觀寫實(shí)的基本能力，對色彩的認(rèn)識較初級階段有了很大的提高。因此，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)確定為：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">1.提高學(xué)生對色彩基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和運(yùn)用能力，能獨(dú)立完成畫面，能夠掌握大的明確的冷暖關(guān)系及畫面的主次關(guān)系等。通過學(xué)習(xí)對畫面的冷暖色調(diào)的概念要有基本的認(rèn)識。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">2.加強(qiáng)技能技法的訓(xùn)練，教學(xué)生學(xué)習(xí)丙烯畫的基本表現(xiàn)方法，在表現(xiàn)過程中要使畫面具有較強(qiáng)的材料感和趣味性。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 28px;">3.提高學(xué)生對所畫物象的認(rèn)知力、觀察力、概括力和讀圖能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">? ? ? ? ? ? 第一單元學(xué)習(xí)總結(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">?通過第一單元的學(xué)習(xí)，孩子們對用筆用色熟不熟練，基本的筆觸、調(diào)色以及對色彩與課題的組合進(jìn)行了較好的理解和表現(xiàn)，同時(shí)也看到了孩子們熱情積極主動地學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子們的作品也有較好的呈現(xiàn)，大筆揮毫拓印、點(diǎn)彩、涂抹的筆觸感在畫面中靈活呈現(xiàn)，部分孩子還勇于嘗試新技能技法，值得表揚(yáng)。也為第二個(gè)單元的銜接奠定了基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 28px;">第二單元??臨摹風(fēng)景</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">課程主題：學(xué)習(xí)與應(yīng)用</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????????教學(xué)目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????1、通過對繪畫藝術(shù)作品的賞析，感受其中的色相表現(xiàn)及明度、純度變化，感受其色彩韻律；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????2、結(jié)合第一單元學(xué)習(xí)的單色調(diào)調(diào)和知識，學(xué)習(xí)藝術(shù)作品的作者如何將調(diào)和后的明度與純度不同的色彩合理應(yīng)用于畫面相應(yīng)的位置；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????3、學(xué)習(xí)丙烯顏料的調(diào)和與應(yīng)用，把握不同位置色彩之間的相互影響(環(huán)境色)及畫面的整體色調(diào)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????4、提升學(xué)生對風(fēng)景藝術(shù)作品的審美語言表述和藝術(shù)處理能力及對美的理解力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">????5、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對丙烯繪畫的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對丙烯繪畫表達(dá)的成就感和自信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">? ? ? ? ? ? ? ? ?單元總結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">在第一單元中，我們帶領(lǐng)學(xué)生感知自然界中的色彩的微妙變化，了解色彩中的色相、明度、純度，在調(diào)色實(shí)踐中加強(qiáng)對色彩調(diào)和的練習(xí)，學(xué)習(xí)間色到復(fù)色的調(diào)和及使用，結(jié)合丙烯筆的靈活變換形成的畫面不同效果，以單色調(diào)為主題的畫面呈現(xiàn)方式。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">???在本單元將第一單元學(xué)習(xí)的調(diào)色應(yīng)用技法進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用，根據(jù)學(xué)生本年齡段對色彩深入地初步認(rèn)知程度，通過對暑假寫生地點(diǎn)攝影照片的觀察，感受色塊之間的微妙變化，利用第一單元學(xué)習(xí)的調(diào)色知識進(jìn)行相應(yīng)的色塊表現(xiàn)，將理論感受應(yīng)用于實(shí)踐表現(xiàn)，加強(qiáng)對色彩調(diào)和的認(rèn)知，為接下來古詩的理解色彩添加課程做鋪墊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">第三單元?寫生小景?---觀察與表現(xiàn)?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">教學(xué)目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">1、結(jié)合上一單元對藝術(shù)作品的賞析和臨摹過程中對色彩的感受與應(yīng)用，在本單元中學(xué)習(xí)欣賞真實(shí)景物中的色彩變化，并進(jìn)行色彩辨認(rèn)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">2、通過觀察攝影作品，了解真實(shí)物象的造型特征和色彩變化，培養(yǎng)學(xué)生捕捉生活中美的能力；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">3、學(xué)習(xí)感受生活中同一環(huán)境下各物象色彩之間的相互影響和對比，結(jié)合丙烯筆技法進(jìn)行調(diào)色表現(xiàn)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">4、在原有色彩調(diào)和的基礎(chǔ)上，增加了形的概括表現(xiàn)，從小雛菊、雞冠花到秋天的果實(shí)，由單一到復(fù)雜逐步增加難度，帶領(lǐng)學(xué)生靈活結(jié)合色與形；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">5、提升學(xué)生畫面整體色彩的豐富性，能夠準(zhǔn)確闡述并通過繪畫表現(xiàn)明度和純度在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">6、加強(qiáng)學(xué)生對生活中景物的審美語言表述、藝術(shù)處理能力以及對美的理解力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 28px;">總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">1、帶領(lǐng)學(xué)生對攝影照片進(jìn)行轉(zhuǎn)換加工分析，將真實(shí)景物轉(zhuǎn)換為丙烯色彩適齡表現(xiàn)方式；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">2、掌握畫面整體色彩的色調(diào)表現(xiàn)，以及明度和純度的整體應(yīng)用方法；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">3、在構(gòu)圖中進(jìn)行藝術(shù)處理，展現(xiàn)主觀審美表現(xiàn)，并能夠表現(xiàn)多個(gè)物體之間的關(guān)系“互動”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 28px;">第四單元???名畫中的色彩應(yīng)用???課程主題：傳統(tǒng)與傳承</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">單元目標(biāo)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">1、?通過了解兩位大師的繪畫風(fēng)格及特點(diǎn)，感受兩位藝術(shù)大師所生活的國家的人文、經(jīng)濟(jì)、地理風(fēng)貌，及世界藝術(shù)史的發(fā)展，為學(xué)生將來學(xué)習(xí)歷史奠定良好的基礎(chǔ)；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">2、?學(xué)習(xí)兩位藝術(shù)大師繪畫作品中的表現(xiàn)技法，結(jié)合第三單元寫生小景學(xué)習(xí)中的技法應(yīng)用進(jìn)行分析和判斷；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 28px;">3、?提升學(xué)生對丙烯色彩繪畫技法的自我轉(zhuǎn)化能力和反思應(yīng)用能力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">學(xué)生作品</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 28px;">總結(jié)</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">?回顧第三單元小景寫生中的色彩調(diào)和與應(yīng)用，對比寫生中的物體固有色與塞尚靜物畫中蘋果的豐富色彩；繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)境色的表達(dá)并探索靜物本身更為微妙的調(diào)色技法及靜物之間的色相對比；提升學(xué)生大膽創(chuàng)作的能力，并鼓勵其以創(chuàng)新的思維思考生活中常見事物。鼓勵孩子對繪畫方法的探索和創(chuàng)造。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 28px;"> 以上就是本學(xué)期所學(xué)?美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在孩子成長過程中起著特殊的不可替代的重要作用，特別是在目前文化課瘋狂內(nèi)卷的情況下，希望我們的家長重視美術(shù)教育，更希望我們的孩子通過繪畫學(xué)習(xí)，“畫”解壓力?“書”緩情緒?快樂學(xué)習(xí)?健康成長！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">彩鉛裝飾畫</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">學(xué)生年齡：8—9歲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">教學(xué)目標(biāo)：水溶性彩鉛，是筆跡可以被水溶解的鉛筆。也就是說，同時(shí)具備了</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">水彩畫和鉛筆畫的特質(zhì)。由于水的加入，水溶彩鉛的風(fēng)格，在一定程度上，是</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">和水彩近似的。——透明 輕盈 富有流動性，色彩變化微妙而細(xì)膩。本學(xué)期學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">生學(xué)習(xí)彩鉛工具的使用方法，畫面表現(xiàn)的技能技法。巧妙利用能溶于水的特</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">性，進(jìn)行畫面細(xì)膩、有層次、有深入的表現(xiàn)。工具材料的特殊性，極大的激發(fā)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由此通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察物象的造型 色彩 結(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">構(gòu)變化，嘗試進(jìn)行寫生表現(xiàn)。重點(diǎn)鼓勵學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)意的拓展表現(xiàn)，以畫面美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">感組織為主。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">??通過本課的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生對事物細(xì)節(jié)的觀察力。工具的纖細(xì)，畫面</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 28px;">形象深入細(xì)致的刻畫，可以培養(yǎng)學(xué)生做事 學(xué)習(xí)的細(xì)致 深入和用心。改善這一</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">學(xué)段學(xué)生易粗心 毛躁的問題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">工具介紹：</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">作品欣賞</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">作品欣賞</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作品欣賞</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作品欣賞</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作品欣賞</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">作品欣賞</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 28px;">?美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在孩子成長過程中起著特殊的不可替代的重要作用，特別是在目前文化課瘋狂內(nèi)卷的情況下，希望我們的家長重視美術(shù)教育，更希望我們的孩子通過繪畫學(xué)習(xí)，“畫”解壓力 “書”緩情緒 快樂學(xué)習(xí) 健康成長！</span></p>