<p class="ql-block"> 2025年1月19日，筆者有幸參加了萬年教育大講堂（第一期）活動，這是一次極為寶貴的學(xué)習(xí)與提升的機會。本次活動以《思政引領(lǐng)，育人為先》為主題，匯聚了眾多教育領(lǐng)域的專家與學(xué)者，為我們帶來了一場場精彩紛呈的講座。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對教育理念有了更深刻的認識，也對教育教學(xué)方法有了全新的理解。以下是我對此次活動的心得體會。</p> 教育理念之升華 <p class="ql-block"> 本次大講堂上，萬年縣教體局局長葉建華的講話，讓我進一步深刻認識到教育在國家發(fā)展和民族復(fù)興中的重要作用。教育是國家的基石，是培養(yǎng)人才的搖籃。在新時代背景下，教育肩負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。因此，身為教師的我必須時刻保持對教育事業(yè)的敬畏之心，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 同時，我深受蔡萬剛教授關(guān)于《高效課堂背景下中小學(xué)教師如何教好大思政課》的報告啟發(fā)。報告強調(diào)了思政教育的重要性，指出教師要積極構(gòu)建高效課堂，落實教育目標，立德樹人，踐行“為國育才，為黨育人”的使命。這使我更加明確了作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p> 教學(xué)方法之革新 <p class="ql-block"> 在聽取了萬年實驗中學(xué)王娟副校長關(guān)于實驗中學(xué)如何踐行大思政有效實踐的分享后，我深刻體會到教學(xué)方法的重要性。王副校長詳細介紹了實驗中學(xué)在思政教育方面的創(chuàng)新實踐，如通過文化走廊以文化人，通過舞龍燈等非物質(zhì)文化激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。這讓我意識到，要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須學(xué)會運用多樣化的教學(xué)手段與方法，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 此外，孫錦明教授的《“生·動”教育:研究與實驗的新進展》報告也讓我受益匪淺。孫教授強調(diào)了“生·動”教育的教育理念，指出要無論學(xué)校管理、家庭教育還是課堂各學(xué)科教學(xué)均需要充分挖掘利用自身條件，讓學(xué)生動起來，學(xué)中做，做中學(xué)，提高他們的各方面素養(yǎng)。這一理念不僅符合新時代教育的要求，也為我們提供了全新的教學(xué)思路。</p> 教育管理之啟示 <p class="ql-block"> 作為管理者，無論是學(xué)校管理還是班級管理，我都深受此次大講堂的啟發(fā)。我認識到，管理不僅要有制度，更要有文化，有巧手段。要通過營造良好的校園、班級文化氛圍，采取合理的管理手段，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，提高他們的自我管理能力。</p><p class="ql-block"> 同時，我也深刻體會到課程意識的重要性。無論是學(xué)校教育還是家庭教育，或是班級管理，我們都要有課程意識，尋找有效手段，找準支點發(fā)力，撬動孩子的全面發(fā)展。這要求我們在教育教學(xué)中要注重課程的設(shè)計與實施，注重學(xué)科間的融合與滲透，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> 遠景之展望 <p class="ql-block"> 此次大講堂的學(xué)習(xí)令我感觸良多。作為一名教師和教育管理者，我想我們首先要不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思，方能再提升，這無關(guān)于年齡，正如蔡萬剛教授，畢生都在努力學(xué)習(xí)。假期是學(xué)習(xí)的黃金期，下學(xué)期，我的物理和數(shù)學(xué)課堂將怎么辦？我的班級該如何管理？課堂活動如何設(shè)計，如何讓學(xué)生動起來，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣和效率？如何規(guī)劃好班級系列主題活動，以活動為載體，培育學(xué)生能力……學(xué)以致用，這些都值得我去思考和謀劃。</p><p class="ql-block"> 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。點燃星火，成就未來。心懷學(xué)子，關(guān)注發(fā)展，因生而動，踏實賦能，希望我能有所為。</p>