<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 2025年1月23日，寶橋小學(xué)二年級(jí)一班的孩子們前往寶雞市科技館，開(kāi)啟了一場(chǎng)難忘的假日之旅。這次之旅不僅讓孩子們領(lǐng)略了現(xiàn)代科技成果的魅力，更深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 走進(jìn)科技館，孩子們?cè)诮ㄖ昂嫌傲裟睢Ｔ谝粋€(gè)超燃科普活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們站在白底紅字的海報(bào)前，周圍點(diǎn)綴著火箭圖像等科技元素，大家精神飽滿地等待著即將開(kāi)始的活動(dòng)。而當(dāng)參觀到“科技與生活·智慧城市”展廳時(shí)，孩子們整齊排列微笑敬禮，仿佛在向未來(lái)的智慧生活致敬。</span></p> <p class="ql-block"> 一進(jìn)入展廳，就被熱烈的學(xué)習(xí)氛圍所感染。孩子們積極舉手回答問(wèn)題，和講解員互動(dòng)交流，每個(gè)人都沉浸在求知的樂(lè)趣中。這種寓教于樂(lè)的方式讓科普知識(shí)變得生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 在機(jī)器人展區(qū)，這里的人形機(jī)器人正在與小球互動(dòng)，墻上貼滿了關(guān)于機(jī)器人的功能介紹。孩子們圍在機(jī)器人象棋對(duì)弈系統(tǒng)周圍興奮地討論，有的伸手觸摸機(jī)器人的手部，有的則專注地看著屏幕上的變化。這種寓教于樂(lè)的方式讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了人工智能的知識(shí)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 在“生活用水循環(huán)利用”的展板前，孩子們認(rèn)真聽(tīng)取講解，了解水在城市中的流通路徑以及再利用過(guò)程。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，提高了大家對(duì)水資源重要性的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。而在另一個(gè)角落里，孩子們還沉浸在有關(guān)分辨率和區(qū)分度的知識(shí)海洋中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 最后，我們?cè)谝粋€(gè)充滿傳統(tǒng)元素的文化墻前駐足。龍的形象矯健威嚴(yán)，十二生肖圖案生動(dòng)有趣，孩子們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下深入了解這些古老符號(hào)背后的故事。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 此次寶雞市科技館之行，不僅是一次科技知識(shí)的學(xué)習(xí)之旅，更是一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化盛宴。在這里，我們見(jiàn)證了科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合，也感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。</span></p>