<p class="ql-block">科學(xué)可以啟發(fā)孩子們的智慧，實(shí)驗(yàn)可以帶來身心的愉悅，科學(xué)并不神秘莫測，科學(xué)就在我們身邊，只要動動手指用用腦，就能將科學(xué)和生活巧妙的聯(lián)系起來，既能玩兒的高興，又能學(xué)的開心。帶著這份期待，讓我們一起走進(jìn)英才小學(xué)的科學(xué)之旅吧！</p> 一年級 <p class="ql-block">楊錦霞 《彩虹泡泡龍》</p><p class="ql-block">原理：色素被滴加到泡泡水溶液中，并附著在泡泡上。當(dāng)泡泡被吹出時，色素使得泡泡呈現(xiàn)出彩虹般的顏色，形成了彩虹泡泡龍。</p> <p class="ql-block">陳邈淼 《會站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">曾楚 《光的折射》</p> <p class="ql-block">張沉兒 《會跳舞的鹽》</p><p class="ql-block">原理：主要基于聲音引起的震動和聲波傳播現(xiàn)象。當(dāng)聲音產(chǎn)生時，它會引發(fā)空氣振動，這些振動通過介質(zhì)（如空氣）傳播，形成聲波。當(dāng)聲波到達(dá)保鮮膜時，保鮮膜和其上的鹽粒也會隨之振動，從而表現(xiàn)出“跳舞”的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">唐心源 《蘇打水噴泉》</p> <p class="ql-block">蘇禹睿 《生氣的小貓》</p> 向陽班 <p class="ql-block">以下這幾位同學(xué)做的是《噴泉》實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">原理：?噴泉實(shí)驗(yàn)的基本原理是利用容器內(nèi)外存在的壓強(qiáng)差，使液體在壓強(qiáng)差的作用下迅速流動，通過帶有尖嘴的導(dǎo)管噴出，形成噴泉??。</p><p class="ql-block">謝莞然</p> <p class="ql-block">趙靜嫻</p> <p class="ql-block">馬子棲</p> <p class="ql-block">劉木兮</p> <p class="ql-block">潘青昀《隔離水實(shí)驗(yàn)》</p> 星辰班 <p class="ql-block">茍骉《逃跑的紙屑》</p> <p class="ql-block">黃諾熙《不會濕的紙》</p> <p class="ql-block">高子祐《雞蛋立正》</p> <p class="ql-block">科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅是孩子們探索世界的工具，更是他們實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁。通過實(shí)驗(yàn)，孩子們可以將自己的想法和創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，從而感受到成功的喜悅和成就感。這種體驗(yàn)不僅能夠增強(qiáng)孩子們的自信心和自尊心，更能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。</p> 三年級 <p class="ql-block">高雅 《船??為什么能浮在水面上？》</p> <p class="ql-block">刁誠鉉 《摩擦產(chǎn)生靜電》</p> <p class="ql-block">李子墨 《袋子提杯子》</p> <p class="ql-block">胡一諾 《彩虹??泡泡龍》</p> <p class="ql-block">陳珞丹 《站立的牙簽》</p> 四年級 <p class="ql-block">魏帆《大力紙張》</p> <p class="ql-block">趙榮軒《冒泡的可樂》</p> <p class="ql-block">茶學(xué)王《站立的牙簽》</p> 五年級 <p class="ql-block">江晨希 《會站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">姜晨灝 《牛奶遇到洗潔精會怎么樣？》</p> <p class="ql-block">張夢琪 《穿不破的紙》</p> <p class="ql-block">吳印皓 《會跳舞的鹽》</p><p class="ql-block">原理： “會跳舞的鹽”就是聲音引起的振動使得鹽?？朔亓Φ茸饔昧?，產(chǎn)生跳動現(xiàn)象，直觀地展示了聲音是一種機(jī)械波，具有能量且能引起物體振動的科學(xué)原理。</p> <p class="ql-block">李茹希 《會站立的牙簽》</p> <p class="ql-block">刀譽(yù)軒 《改變方向的箭頭》</p> <p class="ql-block">周若冰 《光是直線運(yùn)動》</p><p class="ql-block">原理： 在同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播。在硬紙板小孔實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)三個孔在一條直線上時，光線能通過小孔照射到光屏上形成光斑；當(dāng)孔不在一條直線時，光線被紙板阻擋，無法到達(dá)光屏。水中光線實(shí)驗(yàn)里，均勻的水作為介質(zhì)，光在其中沿直線傳播，所以能看到筆直的光線。</p> 六年級 <p class="ql-block">劉宇翔《雞蛋放進(jìn)白醋中會有什么變化？》</p> <p class="ql-block">董怡菜冰《無字天書》</p><p class="ql-block">原理：檸檬汁里含有檸檬酸，在空氣中易于被氧化，受熱后會加速氧化過程，由于檸檬汁氧化后的產(chǎn)物是褐色的，它的碳化溫度在60度左右，而紙的碳化溫度在130度，因此紙上被檸檬汁涂過的地方，遇熱后先碳化，顯現(xiàn)出顏色。</p> <p class="ql-block">湯澤耀《漂浮的雞蛋》</p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理：因?yàn)辂}水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來。</p> <p class="ql-block">沙瑪欣怡《熱脹冷縮》</p> <p class="ql-block">吉伙誓微《瓶子吞雞蛋》</p> <p class="ql-block">楊顯蝶《筷子提米》</p> <p class="ql-block">楊曉航《光的折射》</p> <p class="ql-block">些簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅讓我們看到了奇妙的現(xiàn)象，更激發(fā)了我們對科學(xué)的熱愛和探索精神。在生活中，還有許多類似的科學(xué)奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們繼續(xù)保持好奇心，在科學(xué)的海洋里遨游吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">英才小學(xué)常年招收1-6年級學(xué)生</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 電話：18849665695</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 0872-2256658</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 歡迎加入英才小學(xué)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 圖文編輯：楊小穎</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 初審：曾杰梳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 復(fù)審：張雨婷</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 終審：李興能</span></p>