<p class="ql-block">首先，我們由古村停車場(chǎng)出發(fā)～</p> <p class="ql-block">此為古村導(dǎo)覽圖</p> <p class="ql-block">沿途風(fēng)景十分獨(dú)特、古風(fēng)，也有點(diǎn)新中式的味道，令我記憶猶新</p> <p class="ql-block">墻上的草帽無(wú)不透露著傳統(tǒng)的韻味</p> <p class="ql-block">之后由攝像專家梁老師給我們介紹民宿、村莊共富及唐詩(shī)之路的情況，助力打造更加優(yōu)秀的古村基地</p> <p class="ql-block">在<span>民</span>宿中發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物</p> <p class="ql-block">以及一些出芽的梅花</p> <p class="ql-block">接下來(lái)，梁老師跟我們講了草鞋的制作方法，并親身演示了一番，還邀請(qǐng)志愿者進(jìn)行體驗(yàn)。讓我們了解了原來(lái)古人的智慧如此深厚，而且也體現(xiàn)了一方水土養(yǎng)一方人的道理。</p> <p class="ql-block">梁老師向我們介紹了南山古村的旅游攻略，并讓我們了解了古村介入攝像之前與之后的對(duì)比，不僅在話語(yǔ)中深深體現(xiàn)著對(duì)此的喜愛(ài)，還在面部上描繪著生動(dòng)的形象</p> <p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)攻略，不僅是讓游客對(duì)內(nèi)心的思考，也是背后編者絞盡腦汁的回響</p> <p class="ql-block">接著，梁老師跟我們講了雙井的故事.一口方井，一口圓井，是一年干旱時(shí)，一個(gè)女?huà)D人資助建成.圓井為生活用水，象征男子，也意為男子在外需圓滑；而方井為釀酒之水，釀制之酒回味甘甜，而圓井則無(wú)此效果，方井也象征女子，也意為女子應(yīng)如這方井般規(guī)矩</p> <p class="ql-block">方圓的井，映射出天地間緊密相連的關(guān)系，也表明男女間家庭和睦的聯(lián)系</p> <p class="ql-block">接著到了百年牡丹之住所</p> <p class="ql-block">梁老師介紹到，這牡丹為王璣之孫從洛陽(yáng)帶回。牡丹在東南地區(qū)極難存活，因其生活習(xí)慣，梁老師講到，牡丹好吃葷，這百年牡丹愛(ài)好食用動(dòng)物內(nèi)臟，像：羊腸，魚(yú)內(nèi)臟等；它還有半陰半陽(yáng)、半干半濕的特征，都要求十分嚴(yán)格，是王遇龍?jiān)诰恼樟?，讓它長(zhǎng)得如此嬌艷欲滴，這個(gè)故事也在反映孝心的重要性</p> <p class="ql-block">而這些籃子里，則裝著來(lái)年需播種的已發(fā)芽的土豆。為什么呢？為了通風(fēng)，也是防止可愛(ài)的“舒克貝塔”偷吃</p> <p class="ql-block">傳統(tǒng)的做帶，為家里女子出嫁而做的嫁妝，深深地體現(xiàn)出了傳統(tǒng)文化之精、之奧義</p> <p class="ql-block">這柱子上的雕刻也是傳神入化</p> <p class="ql-block">墻上的壁畫(huà)栩栩如生</p> <p class="ql-block">祠堂，戲臺(tái)等，都無(wú)不展現(xiàn)著傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處</p> <p class="ql-block">休息過(guò)后，又去觀看了高齡老奶奶紡線的過(guò)程。這個(gè)紡線的過(guò)程看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上手操作起來(lái)卻十分講究力與拉的結(jié)合，不僅在考驗(yàn)傳統(tǒng)人民的手藝，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著手工紡線的難度</p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)了古人徐霞客經(jīng)過(guò)的《霞客古道》</p> <p class="ql-block">在唐詩(shī)之路上任意游蕩，如當(dāng)時(shí)詩(shī)人李白般瀟灑自如，仿佛置于世間最美好之所</p> <p class="ql-block">最后在尚詩(shī)堂民宿，見(jiàn)證了投資一億的名宿，環(huán)境實(shí)在難以形容，震驚之情溢于言表，云霧繚繞的山林，嬌嫩欲滴的菜葉，幽美的環(huán)境，我感覺(jué)這就是世外桃源</p> <p class="ql-block">照相留念</p> <p class="ql-block">于南山民宿后的優(yōu)美風(fēng)景一起照相</p> <p class="ql-block">特別鳴謝：悠見(jiàn)南山梁柏林老師和尚詩(shī)堂潘明君老師及其工作人員</p>