<p class="ql-block">四季初始，天上有云，林間有霧，人間是春。為鼓勵孩子們勇敢展現(xiàn)自己，爭取成為校園文化的傳播者，拓展孩子們的綜合素質(zhì)能力，豐富課余生活，2025年1月6日，滑縣師達(dá)學(xué)校開展了“看滑州聽童聲百事通小主播選拔活動”此次活動由趙淑榮老師主持，同學(xué)們在舞臺上展現(xiàn)自我，獲得了家長們陣陣喝彩聲！</p> 嘉賓介紹 <p class="ql-block">本次選拔活動邀請了滑縣師達(dá)學(xué)校趙美玲校長；滑縣朗誦協(xié)會副主席，心理咨詢師 家庭教育指導(dǎo)師，滑縣幸福+心理平臺創(chuàng)辦人，兒童青少年心理健康守護(hù)人劉青青女士；安陽網(wǎng)絡(luò)春晚 編導(dǎo)，鑫淼高端美學(xué)影視基地 創(chuàng)始人，滑縣百事通影視實訓(xùn)基地 主任 邢淳幀女士；河南省化妝協(xié)會副會長，鑫淼高端美學(xué) 創(chuàng)始人，中國百變造型化妝會評判長倩倩女士擔(dān)任嘉賓評委。</p> 校長致辭 <p class="ql-block">趙美玲校長致辭，她說這次選拔活動，是一次展示自我的平臺，也是一個認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我，找到自我的契機(jī)。希望通過今天的活動，通過老師和滑縣百事通培訓(xùn)基地的共同栽培，定能成為師達(dá)學(xué)校的代言人，家鄉(xiāng)文化的傳播者！愿同學(xué)們在這個舞臺上，綻放最耀眼的光芒，成就最美好的自己！</p> 專家講解 <p class="ql-block">劉青青和邢淳幀女士與我們分享了她對項目的期待和愿景以及活動目的和意義。通過分享了小主播們的成果，讓我們了解到“百事通小主播選拔賽”活動所蘊(yùn)含的非凡價值與深遠(yuǎn)意義。此刻，他就像是承載著夢想的熱氣球一樣，讓絢爛多彩的氣球滿載著對未來的無限憧憬與美好愿景，飄滿演播廳的每一個角落，愿每一個夢想都能飛得更高、更遠(yuǎn)，引領(lǐng)我們向著更加輝煌的未來勇敢前行！</p> 風(fēng)采展示 <p class="ql-block">選拔活動包括才藝表演和即興創(chuàng)造兩個環(huán)節(jié)。來自各班級的選手們依次登臺亮相，他們或朗誦詩歌，或講述故事，或進(jìn)行即興演講，充分展示了自己的語言表達(dá)能力和舞臺表現(xiàn)力。在評選過程中，看到了許多令人驚喜的表現(xiàn)：有的孩子雖然年紀(jì)小，但臺風(fēng)穩(wěn)健，字正腔圓，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲；有的孩子則憑借獨特的創(chuàng)意和幽默感，讓現(xiàn)場氣氛輕松愉快。他們的表現(xiàn)不僅體現(xiàn)了個人風(fēng)采，更展示了師達(dá)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展的良好素質(zhì)。</p> 專家點評 <p class="ql-block">劉青青女士從朗誦的專業(yè)角度為小主播選手們帶來了精彩的點評與針對性指導(dǎo)。在劉青青女士的悉心指導(dǎo)下，小主播們學(xué)習(xí)了專業(yè)的播報技巧，如何控制語速、調(diào)整語調(diào)、表達(dá)情感等。同時，他們還學(xué)習(xí)了小主播的標(biāo)準(zhǔn)站姿，如何在鏡頭前展現(xiàn)自信與魅力。</p> 科技之旅 <p class="ql-block">少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？萍寂d則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)！為了開闊學(xué)生的視野，了解科學(xué)的神奇，讓學(xué)生們深切感受科技的力量，種下創(chuàng)新發(fā)展的火種，培養(yǎng)科學(xué)精神，活動閑暇之余，滑縣百事通的專家領(lǐng)導(dǎo)隨今天師達(dá)學(xué)校參賽的選手們共同開啟了神奇美妙的科學(xué)探秘之旅！</p> <p class="ql-block">此次活動，同學(xué)們開闊了視野，增長了知識，體驗了科學(xué)的神奇，進(jìn)一步激發(fā)了大家愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情與興趣。</p> 合影留念 <p class="ql-block">本次比賽不僅是一場關(guān)于成長的磨礪之旅，更是一次自我超越的寶貴經(jīng)歷。在這方寸舞臺之上，我們不僅僅目睹了節(jié)目的璀璨，更親眼見證了孩子們一步步茁壯成長的足跡。我們相信，這次經(jīng)歷將成為他們成長道路上寶貴的財富與回憶，在未來的日子里更加努力前行。</p><p class="ql-block">比賽雖落幕，但成長仍在繼續(xù)，讓我們一起期待更多的精彩瞬間吧！</p>