<p class="ql-block">或許現(xiàn)在的我更多關注的是教學方面的信息、對赫赫有名的魏書生竟然毫不知情、所以一開始對發(fā)下來的《魏書生教學工作漫談》一書并未在意?？膳既婚g拿起書來一讀就被書的主人公深深吸引，再也不愿放下。整本書，魏書生以大量生動感人的事例，從自身定位、以學生為主體到發(fā)展綜合素質、科學民主的管理措施。從指導思想到工作細節(jié)，全面闡述了自己的教學工作經驗，內容豐富具體，富有故事性、趣味性和可操作性。蘊含深刻的哲理，閃耀智慧的光芒，令我心悅誠服。魏書生真不愧為中國教育界的一個奇跡。</p><p class="ql-block">讀著魏老師的文字。我看到了魏老師對教育的一片赤誠。他的目光是遠大的，因此他的教育是大氣的、他在自學的道路上堅定地走著。他收獲了更多，所以他總能給學生更多、他是一位孜孜以求的探索者。他以研究的態(tài)度對待一切，讓創(chuàng)新無處不在，所以他的工作創(chuàng)造了常人眼中的奇跡。</p> <p class="ql-block">《魏書生教學工作漫談》一書中的修身篇部分，是我最感興趣的、讀完以后感覺受益非淺。常言道人生在世，不如意事十之八九，那么，面對人生諸多的不如意，是埋怨、灰心、等待，還是積極進取改變自己適應社會，魏書生的回答是“多改變自己，少埋怨環(huán)境。對此我深有體會。學習新知識，學生的每個作品我事先都要親自動手，以此體驗過程中可能出現(xiàn)的問題，積極想辦法克服。特別是最后一條啟發(fā)了我，魏老師講，從研究的角度看教育、?？闯Ｐ?、常干常新、不僅能增加工作的興趣，還有利于提高工作效率。在今后的工作中。我要以魏老師為楷模，修身養(yǎng)性。不斷改變自己以適應不斷變化的環(huán)境，提高自己的教育教學能力、取得更多的收獲。</p>