<p class="ql-block">三、幸福家庭盡書香</p> <p class="ql-block">源心人，他是我的老領(lǐng)導(dǎo)，我在東浦中學(xué)任教30年，他是鎮(zhèn)黨委書記。后來，我被調(diào)入縣人大（現(xiàn)柯橋區(qū)人大）后，他是人大常委會主任。幾年前，他出了本書，單位里人手一冊，我也得到贈書。當(dāng)我那本《溫情脈脈》再版新書印出后，也想到要回贈他一本。</p><p class="ql-block">他在收到書以后，給我發(fā)了條短信，敘述他獲得贈書時的場景和感受。雖然這事已過了段時間，可那條短信的內(nèi)容，卻在我腦海里總是揮之不去，反倒印象越來越深，不時為他那語重心長的教誨和鼓勵所感動。并促使我有種一吐為快的沖動。</p><p class="ql-block">這篇短信，讓我感受最深的有兩點：</p><p class="ql-block">首先，我以為這是個非常幸福的家庭。他在文中開頭寫到“收到著作后，我立馬推薦給我媽媽（今年九十七歲），她馬上回答，這位吳老師的書《茶座閑趣》我也看了，寫得很不錯的。”家里有位i老壽星，這原本就很難得，卻更難得的是她還在堅持讀書，在讀書中熙養(yǎng)天年。這位老人總不肯閑著，過著豐富而愉悅的精神生活，這場景，還讓我因擁有這位可敬可愛的、知書達禮的讀者而欣喜！</p><p class="ql-block">再者，我對這位領(lǐng)導(dǎo)感受到特別親切，他熱情肯定下屬的工作業(yè)績，給予極大的鼓舞。他說“你為紹興縣的教育和人大工作作出了積極貢獻”。他還說：“字里行間都體現(xiàn)著正確的人生哲理；體現(xiàn)著幸福、友善、感恩；體現(xiàn)著知足、樂觀、趣味的生活狀態(tài)。"文句優(yōu)美，親切。在我面前不僅是位平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，而且是位關(guān)懷備至的親人，這樣溫暖親如家人的話，是很難聽到的。</p><p class="ql-block">這樣親近下屬，熱心關(guān)切的領(lǐng)導(dǎo)，在現(xiàn)實生活中并不多見。要說有的話，讓我想到一位，那就是五八年熱誠小學(xué)的校長沈佩芬。那年我從湘師畢業(yè)，被分配到紹興東浦中學(xué)工作。當(dāng)時，我一個20剛出頭、未經(jīng)世面、年輕氣盛的小伙，憑著一身勁，投入了白手起家的建校勞動。那時的東浦初中，只是四間堆酒車間，平房，是從熱誠小學(xué)廁所旁鑿了個墻洞出入的，道地上堆滿河泥，足有尺把厚，因工具不足，師生硬是用板橇，甚至用雙手挖，幾天后才清除河泥，見到石板。那時，三個班級四位教師，我一身兼三個班的語文課。學(xué)校又辦起了“三場”，即農(nóng)場，畜牧場，還有工場草包廠、磚瓦廠，真是紅紅火火，大干快上。當(dāng)時沈校長待我很是親切，小吳小吳地叫我，生活上工作上，都關(guān)心我一個舉目無親什么都不懂的人，還根據(jù)我的表現(xiàn)，被樹為全公社青年學(xué)習(xí)標(biāo)兵。在那些艱苦的歲月里，遇上像沈校長那樣關(guān)心愛護下屬的好領(lǐng)導(dǎo)，就是再苦再累也心甘，毫無怨言。</p><p class="ql-block">哎，話扯遠了，再來說說這位老領(lǐng)導(dǎo)，他的業(yè)余生活也充滿書卷氣，特別他的書法藝術(shù)了得，這位書協(xié)領(lǐng)軍人物，勤奮揮筆，很有功底，作品一出現(xiàn)，便贊美聲不絕！</p><p class="ql-block">我為擁有這位德藝雙馨的老領(lǐng)導(dǎo)而慶幸，最后他囑我:“再攀三版的成功出版”，這要看老天的開恩，要看自己的命運，但不管怎么說，我當(dāng)用“不用揚鞭自奮蹄”的警句激勵自己！</p><p class="ql-block"><br></p>