<p class="ql-block"> 春光作序，萬物和鳴。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通，形成教育合力，2025年2月14日上午，一場因愛而聚的“美麗遇見”在陳瑤湖中心幼兒園悄然開啟。當(dāng)一筆一畫的名字填滿簽到表上的空白，家長們也陸續(xù)入坐，因?yàn)槟銈兊牡絹恚@一場教育的邂逅緩緩展開了它最美的模樣，新的征程就此開啟。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">小班組</b></p><p class="ql-block">? 時光不語 成長有跡</p> <p class="ql-block"> 小班家長會聚焦于幼兒入園適應(yīng)與習(xí)慣養(yǎng)成。孩子們從初入園時的懵懂哭鬧到如今能獨(dú)立參與活動的成長蛻變，如學(xué)會自主洗手、吃飯、穿衣等生活技能，在游戲中逐漸懂得分享與合作……新的學(xué)期，老師們圍繞幼兒年齡特點(diǎn)制定新的學(xué)期計(jì)劃，積極引導(dǎo)家長要相信幼兒的適應(yīng)能力，學(xué)會放手。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力與行為習(xí)慣，共同科學(xué)育兒。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">中班組</b></p><p class="ql-block">? 雙向奔赴 共育花開</p> <p class="ql-block"> 在幼兒成長的過程中，中班階段起著承上啟下的重要作用，更是孩子們自我能力飛速提升的黃金時期。老師們憑借著專業(yè)素養(yǎng)，深入、細(xì)致地剖析中班幼兒的年齡特性，精準(zhǔn)把握他們在認(rèn)知、情感、社交等多方面的發(fā)展需求。家長的陪伴是溫暖底色，老師的教導(dǎo)是精準(zhǔn)畫筆，只有家園共育，才能在孩子人生畫布上繪出絢麗篇章，開啟無限可能的未來。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">大班組</b></p><p class="ql-block">? 科學(xué)銜接 成長有約</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和家長的共同關(guān)注點(diǎn)，是幼兒從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的重要時期，更是行為、習(xí)慣和能力的銜接。教師用科學(xué)的教育理念，將幼小銜接教育目標(biāo)和內(nèi)容融入幼兒園游戲活動和一日生活中，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確家園共育方向。</p> <p class="ql-block"> 本次家長會為家園共育搭建了精準(zhǔn)溝通的平臺，讓家長們對孩子的成長有了更清晰的認(rèn)識，也為新學(xué)期家園工作的協(xié)同開展指明了方向。新的學(xué)期，讓我們同心、同向，繼續(xù)攜手前進(jìn)，共話孩子美好明天。</p> <p class="ql-block"> 圖：各班主任</p><p class="ql-block">? 文：許曉青</p><p class="ql-block">? 審核：園長室</p>