<p class="ql-block"> 寒假，是一段愜意的時光，也是一場與書籍深度對話的奇妙旅程。</p><p class="ql-block"> 在這個假期里，我們一頭扎進了書的海洋，踐行著我們班級的讀書口號——閱讀，我們一直在路上！</p><p class="ql-block"> 其實在放假前，我們就已經(jīng)和老師約定，寒假里會繼續(xù)認真閱讀，將閱讀進行到底！這不，假期一開始，我們就先進行了自己的“自由閱讀”，選自己喜歡的書，去讀，去感悟！</p> <p class="ql-block"> 自由閱讀后，在1月18日，我們進行了名著整本書的閱讀。首先是閱讀《西游記》。</p><p class="ql-block"> 《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。</p><p class="ql-block"> 全書主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而生，因大鬧天宮被壓在五行山下，后被唐僧救出，拜其為師一同踏上取經(jīng)路。一路上，他們又收了豬八戒、沙僧和白龍馬。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終到達西天，取得真經(jīng)，各自修成正果的故事。</p> <p class="ql-block"> 我們每天按照計劃進行閱讀，一直到1月27日，孩子們完成整本書的閱讀。</p><p class="ql-block"> 我們在閱讀過程中，還完成了導(dǎo)讀單呢！這讓我們的閱讀更有了效果！</p> <p class="ql-block"> 除此之外，我們在閱讀后，還進行了閱讀的檢測呢！全班有42位同學(xué)獲得了滿分??呢！</p> <p class="ql-block"> 閱讀此書后，孩子們就迎來了新年！歡度春節(jié)后，在2月3日，我們進行了第二本名著的閱讀——《水滸傳》。</p><p class="ql-block"> 《水滸傳》是元末明初施耐庵所著的長篇小說，也是中國古代第一部成熟的白話長篇小說。</p><p class="ql-block"> 本書以智取生辰綱為開端，晁蓋、宋江、公孫勝等一百零八位好漢先后在梁山泊聚義，他們打著“替天行道”的旗號，對抗官府，劫富濟貧。</p><p class="ql-block"> 梁山勢力壯大后，朝廷采取招安策略。宋江等好漢接受招安，隨后為朝廷征遼、平方臘等，立下赫赫戰(zhàn)功。</p><p class="ql-block"> 在征戰(zhàn)過程中，梁山好漢死傷眾多，最終幸存者寥寥無幾，宋江等也未能善終，一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義以悲劇收場。</p><p class="ql-block"> 本書中成功塑造了眾多個性鮮明的人物形象，如嫉惡如仇的魯智深、逆來順受的林沖、足智多謀的吳用等，作者通過不同的經(jīng)歷和情節(jié)展現(xiàn)人物性格，使人物形象栩栩如生。</p> <p class="ql-block"> 這本書一直到開學(xué)前完成閱讀。我們還按時完成了相關(guān)的習(xí)題呢！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們在閱讀中，還用老師教的“批注九法”進行了批注呢！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 完成了閱讀，我們還根據(jù)所讀所悟，寫了讀后感呢！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再看看我們的手抄報吧……</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，也少不了我們的《我的閱讀記錄卡》！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在閱讀名著過程中，我們還堅持進行古詩詞的背誦，尤其是《愛上經(jīng)典》的背誦！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 當(dāng)然也忘不了我們下學(xué)期的《課文背誦闖關(guān)表》！</p><p class="ql-block"> 我們是關(guān)關(guān)闖，關(guān)關(guān)過！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 獎勵是為了更好的激勵。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)后，老師還表揚和獎勵了我們呢！</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一場奇妙的心靈之旅，能給我們帶來知識、情感與思維的成長。</p><p class="ql-block"> 閱讀，我們會繼續(xù)在路上……</p>