<p class="ql-block"> 寒假里，我懷著無比激動的心情，和同齡的孩子們一起參加了恩施州藝美術協會組織的“非遺文化體驗活動”。我們體驗的是初級版畫，初級竹編，這兩項傳統技藝讓我大開眼界，也讓我感受到了中華文化的博大精深。</p> <p class="ql-block">*版畫體驗：**</p><p class="ql-block"> 非遺版畫是中國傳統藝術形式。它歷史悠久，集繪畫、刻板、印刷于一體。制作時先在版材上繪圖，再用工具刻板，最后施墨印刷。常見版材有木、石、銅等。題材豐富，有民間故事、自然風光等。它不僅是藝術創(chuàng)作方式，更承載著民族文化記憶，展現古人智慧與審美，是寶貴的非物質文化遺產 。</p><p class="ql-block"> 走進版畫教室，映入眼簾的是一幅幅精美的版畫作品，有栩栩如生的人物，有活靈活現的動物，還有風景秀麗的山水畫。老師告訴我們，版畫是用刀在木板上雕刻出圖案，然后涂上顏料，再印在紙上。聽起來很簡單，但做起來卻沒那么容易。</p> <p class="ql-block"> 我小心翼翼地拿起刻刀，按照老師教的步驟，在木板上刻出我喜歡的圖案。一開始，我的手總是抖，刻出來的線條歪歪扭扭的。但我不氣餒，一遍又一遍地練習，接著，我挑選了喜歡的顏色，用滾筒均勻地涂在木板上，然后小心翼翼地將紙覆蓋上去，用力按壓。當我揭開紙張的那一刻，一副美麗動人的畫躍然紙上，我高興得跳了起來！</p> <p class="ql-block">**竹編體驗：**</p><p class="ql-block"> 非遺竹編是中國傳統手工藝，富含中華民族勞動人民智慧。</p><p class="ql-block"> 起源：歷史久遠，可追溯至石器時代。當時人們或用竹藤編制籃筐做模型制陶，或在陶培表面拍印編織物紋樣。1980年西安出土的“秦陵銅馬車”底部方格紋，據分析是根據當時竹編席子方格紋翻鑄。從戰(zhàn)國時期文物考古可知，竹器已與人們生活緊密相關。</p><p class="ql-block"> 種類：</p><p class="ql-block"> 編織工藝：有編織、鏤空兩種。編織先制框架再編花紋；鏤空先穿成幾何圖案再編織。</p><p class="ql-block"> 實用工藝：含席類（草席、柳條席等 ）和容器類（簸箕、篩子等 ）。</p><p class="ql-block"> 藝術工藝：以竹絲或竹篾為材料，用編、織、剪等工藝制作工藝品和裝飾品。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 制作流程：一般有砍竹、破篾、修篾、染篾、編織、整形6個流程。編織是關鍵環(huán)節(jié)，分起底、編織、鎖口三道工序，以經緯編織法為主，穿插疏編、插、穿等技法，圖案有胡椒葉、象眼塊等，形狀多樣。</p><p class="ql-block"> 代表類型：道明竹編是國家級非遺（2014年第四批 ），起源于四川崇州市道明鎮(zhèn)，有2000多年歷史，當地盛產多種竹類。其已形成平面、立體和瓷胎竹編三大體系，有篼、籃、盤等近15個大類，800多個花色品種，竹編書畫堪稱一絕。</p><p class="ql-block"> 我們來到竹編教室。竹編老師向我們展示了各種各樣的竹編作品，有精巧的籃子，有漂亮的花瓶，還有實用的收納盒。老師告訴我們，竹編是用竹子編織成各種器具，需要耐心和細心。</p> <p class="ql-block">我拿起一根細細的竹條，跟著老師學習編織。竹條在我手中就像調皮的小蛇，總是扭來扭去，不聽使喚。但我沒有放棄，認真觀察老師的動作，一遍又一遍地練習。終于，我編織出了一個簡單的小籃子，雖然不夠完美，但這是我親手制作的，我感到非常自豪！</p> <p class="ql-block">竹編是民間手工藝重要部分，與傳統文化、審美情趣緊密相連，詮釋了“天人合一”造物觀，兼具實用與審美價值，既是生活用品，也是工藝品和藝術品。</p> <p class="ql-block">**感受：**</p><p class="ql-block">通過這次非遺文化體驗活動，我不僅學習了版畫和竹編的制作方法，更感受到了中華傳統文化的魅力。這些傳統技藝凝聚著古代勞動人民的智慧和心血，我們要好好珍惜，并將它們傳承下去。</p><p class="ql-block">我希望以后能有更多機會參加這樣的活動，學習更多的非遺文化，做一名中華優(yōu)秀傳統文化的傳承者和弘揚者！</p>