<p class="ql-block">2025-2-21日上午，生物學(xué)科期初工作會(huì)。</p> <p class="ql-block">2025-2-21下午，區(qū)中小學(xué)教研工作會(huì)，先八中中小研集中開(kāi)會(huì)，后分開(kāi)在進(jìn)校會(huì)議室中學(xué)分會(huì)場(chǎng)。黃股，騰鳳，八中，M2，數(shù)學(xué)梅，尤副分別開(kāi)講。</p> <p class="ql-block">2025-3-9下午，福州市教育學(xué)院林媛媛老師三元開(kāi)講。</p> <p class="ql-block">2025-2-25，一周時(shí)間，在巖前實(shí)踐基地參加市教育學(xué)院組織的“省第六屆教師大賽”賽前集中研訓(xùn)工作，沒(méi)有參加四中的集體備課。邊主講《人的性別遺傳》，媛媛主講《地球上生命的起源和進(jìn)化》。</p> <p class="ql-block">2025-6-10下午，四中聽(tīng)課3節(jié)，都是區(qū)二模試卷講評(píng)。這次區(qū)二模，四中成績(jī)較市質(zhì)檢又有了進(jìn)步，平均分區(qū)排位從10到9，優(yōu)秀率、合格率都有所提高，說(shuō)明近1個(gè)月的二輪復(fù)習(xí)是有效的，也是三個(gè)年青人共同努力用心的結(jié)果。聽(tīng)課后感覺(jué)心情舒暢，內(nèi)心喜悅。一是教師講練有法。選擇考試中高頻錯(cuò)點(diǎn)講解，注重考點(diǎn)與已有知識(shí)的關(guān)聯(lián)，提供結(jié)構(gòu)圖、知識(shí)結(jié)構(gòu)框架圖等喚醒學(xué)生記憶，找到知識(shí)落點(diǎn)，歸納解題方法。二是學(xué)生漸入狀態(tài)。上課認(rèn)真傾聽(tīng)，按老師要求標(biāo)注、圈劃、訂正，專注力增強(qiáng)，與教師的互動(dòng)增多。尤其是媛媛（4）班的學(xué)生，讓我特別感動(dòng)。臨近下課時(shí)，媛媛說(shuō)：“我找體育老師要了第3節(jié)課，上生物課！”學(xué)生一片歡呼“耶！太好了！”聽(tīng)到這樣的反映，我百感交集，老師真情，學(xué)生真心，這樣的雙向奔赴應(yīng)當(dāng)是教育最好的樣態(tài)吧！三是看到了他們剛剛整理給學(xué)生的《2025年中考備考秘籍》，精選了分值占比大的主題的典型真題，如多樣性、人體生理、遺傳變異、探究實(shí)踐等，讓學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練，落實(shí)“類題”策略。副標(biāo)題的“知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行”，也很勵(lì)志和振奮！</p> <p class="ql-block">媛媛的備課細(xì)致，列出班級(jí)本題的得分，分析考點(diǎn)，關(guān)聯(lián)知識(shí)，歸納方法，類題訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">文宇激勵(lì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，告知剩余10天5節(jié)課具體安排，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，明確目標(biāo)穩(wěn)定前行。</p> <p class="ql-block">小邊考點(diǎn)評(píng)析透徹，縱橫關(guān)聯(lián)精簡(jiǎn)，教學(xué)生答題合理取舍，會(huì)的要確保落袋。</p> <p class="ql-block">上課前，看到小邊在走廊給學(xué)生講題。天很熱，但講的聽(tīng)的都很認(rèn)真，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拍下來(lái)，留做紀(jì)念。</p> <p class="ql-block">4月以來(lái)，3個(gè)年青人勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，又能取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)論是自身專業(yè)還是教學(xué)成績(jī)都有明顯進(jìn)步。課后研討，讓他們提振信心，繼續(xù)穩(wěn)步前行，加強(qiáng)考點(diǎn)與原有知識(shí)勾聯(lián)，爭(zhēng)取中考滿意成績(jī)。針對(duì)“專項(xiàng)訓(xùn)練”的使用，文宇和小邊準(zhǔn)備單獨(dú)安排一節(jié)課進(jìn)行專門講練，其實(shí)我更欣賞媛媛做法，她對(duì)“練析煉固”的理解和詮釋是我想要的范式。</p>