<p class="ql-block"> 眉間二月，熠熠生輝；步履所向，春山可望。我們在每一個階段不斷遇見、獲得、成長，然后再次整裝出發(fā)。在日復(fù)一日的教學(xué)中找到熱愛，沉淀能力，為每一天的校園生活都賦予意義。新學(xué)期的工作在各類專項會議的不斷推進(jìn)中依序展開。</p> 預(yù)備篇 <p class="ql-block"> 擘畫藍(lán)圖開新局，凝心聚力再出發(fā)。2月9日、12日、14日，全體管理層工作會議分三次推進(jìn)，以嶄新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。會上，孟變?nèi)A校長分別就品質(zhì)提升三年行動方案和新學(xué)期工作計劃，以及各級教育大會精神做了詳細(xì)傳達(dá)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做出具體安排。同時孟校長好書推薦：教育管理學(xué)經(jīng)典《當(dāng)校長遇見德魯克》，勉勵領(lǐng)導(dǎo)層要善思善行，解鎖激發(fā)師生潛能的科學(xué)密碼，為新學(xué)期開好局、起好步奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。</p> 實(shí)施篇 <p class="ql-block"> 2月15日上午，新學(xué)期工作會議在報告廳如期舉行，全體教職工濟(jì)濟(jì)一堂，會議全面落實(shí)各級各類教育工作會議精神，認(rèn)真部署專項行動，總結(jié)過去，展望未來，為新學(xué)期蓄力起航。</p> 相信朝陽? ?理念育擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 新春新局，理念為首。黨支部書記孟變?nèi)A以“思政第一課”開啟，帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)全國教育大會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，從分享教育故事出發(fā)，在現(xiàn)象和本質(zhì)中思考當(dāng)下教育的出路，以稻和盛夫《干法》、《心法》、《活法》為行動力注入心動力。并<span style="font-size:18px;">以11個關(guān)鍵詞為各項工作的精準(zhǔn)推動明確了工作方向，錨定提質(zhì)坐標(biāo)，譜寫奮進(jìn)新篇</span>。</p> 精細(xì)部署? ? 展望新學(xué)期 <p class="ql-block"> 匠心筑夢，強(qiáng)基固本。本著“黨建引領(lǐng)、安全第一、德育為首、教學(xué)為本”為出發(fā)點(diǎn)，康軍、劉淑梅、張志紅、牛金泉四位副校級領(lǐng)導(dǎo)分別就各自分管工作，重點(diǎn)全面布局，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)舉措，推動學(xué)校各項工作邁向新高度。</p> 師德承諾? ? 宣誓向初心 <p class="ql-block"> 立德于心，踐行于身。牛金泉副校長從師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師立身之本、從教之基出發(fā)，要求全體教師明確自己的責(zé)任和義務(wù)，將師德師風(fēng)建設(shè)融入到日常教育教學(xué)工作中，做到言傳身教、以身作則；鼓勵教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。全體教師在各科組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行宣誓，并簽訂師德師風(fēng)及安全教育承諾書，開啟新學(xué)期師德師風(fēng)及安全建設(shè)的新征程。</p> 新心向榮? ? 攜手再出發(fā) <p class="ql-block" style="text-align:center;">全體新教師齊誦《新學(xué)期，你好！》</p> 榜樣生輝? ? ?追光向未來 <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎</p> 校長總結(jié) 齊唱校歌 賦能篇 <p class="ql-block"> 巳巳如意開勝景，和合共生繪宏圖。隨著新課標(biāo)的深入實(shí)施，本學(xué)期，我校在“1+X”閱讀體系的構(gòu)建下，深入探索并實(shí)踐多元化的閱讀模式。2月16日下午，我校特邀全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師、山西省學(xué)科帶頭人、運(yùn)城市人民路小學(xué)小學(xué)李紅霞老師為朝陽、長治路兩校教師做1+X公益閱讀整本書專題引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動中，李老師以《用閱讀點(diǎn)亮童年——整本書閱讀課例略談》做主題分享，他從兒童閱讀的定位出發(fā)，結(jié)合語文課標(biāo)深入淺出地講解了整本書閱讀的重要地位，以及在校本實(shí)際過程中策略方法的有益嘗試，并具體分析了“1+x”閱讀，在課內(nèi)外一體化的系統(tǒng)推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)真閱讀、深閱讀。讓大家解鎖整本書閱讀教學(xué)密碼，共赴成長之路。</p> <p class="ql-block"> 李紅霞，全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師，山西省學(xué)科帶頭人，山西省骨干教師，山西省教學(xué)能手，山西省優(yōu)秀班主任，山西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，運(yùn)城市特級勞動模范，運(yùn)城市優(yōu)秀教師，運(yùn)城市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者,人民路學(xué)校名師工作室核心成員，學(xué)校晨誦課題組負(fù)責(zé)人，參與編寫了《新經(jīng)典小學(xué)生晨誦》,在晨誦課上形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。山西小管會教研中心閱讀導(dǎo)師團(tuán)特聘導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">道在日新，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">藝亦須日新，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">新者生機(jī)也。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">在教育的新時代，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">請執(zhí)“新我”，擁抱夢想，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以新為徑，創(chuàng)寫未來銳氣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)學(xué)期，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每一位朝陽人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都能把明天的意義書寫在今天的時光里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">隨時擁有讓自己閃閃發(fā)光的底氣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">Hello，新學(xué)期?。?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>