<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育國(guó)家課程新教材使用，確保語(yǔ)文教師熟悉義務(wù)教育新課程改革目標(biāo)，理解新修訂教材特色，熟悉新修訂教材內(nèi)容，有效使用新修訂教材，切實(shí)提高新教材實(shí)施質(zhì)量。2</span>月18日，平邑縣蒙陽(yáng)新星小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科開展了為期一天的“一年級(jí)語(yǔ)文人教版新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”活動(dòng)。此次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)直播的形式進(jìn)行，培訓(xùn)從總體介紹入手，對(duì)新教材修訂的基本理念和修訂重點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著教育改革的深入，新教材不僅在內(nèi)容上進(jìn)行了更新與拓展，更在教學(xué)方法、教學(xué)理念上提出了新的要求。上午場(chǎng)培訓(xùn)中，各位專家指出在使用一年級(jí)下冊(cè)新教材時(shí)，首先要明確“新”在哪里。這不僅僅是內(nèi)容的更新，更是教學(xué)理念的革新。教師應(yīng)認(rèn)真研讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，與新教材進(jìn)行對(duì)照，以深入理解教材編寫的理念和設(shè)計(jì)意圖。專家們對(duì)新教材的解讀深入淺出，讓我們對(duì)教材的編寫理念和教學(xué)目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們提供了很多實(shí)用的教學(xué)方法和策略。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀教學(xué)的變化：</p><p class="ql-block"> 1.新教材單元標(biāo)題由“課文”變成“閱讀”，凸顯了語(yǔ)文實(shí)踐方式。閱讀單元有刪減、有增加，保留和增加的文本更經(jīng)典、更有趣、更貼近兒童，刪除了難度較大的課文，降低了學(xué)習(xí)難度。</p><p class="ql-block"> 2.課后習(xí)題的變化。課后習(xí)題突出了單元的語(yǔ)文要素，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午場(chǎng)培訓(xùn)中，兩位專家針對(duì)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容從“教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)指向、教學(xué)建議”四個(gè)方面以及“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究”六個(gè)板塊進(jìn)行了深度的解讀，從而對(duì)一年級(jí)教材提出了有針對(duì)性的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參與本次培訓(xùn)活動(dòng)教師們精神飽滿，積極投入，充分展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師們認(rèn)真聽講，勤做筆記，仔細(xì)思考，展現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的求知欲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)一整天的緊張學(xué)習(xí)，教師們普遍表示收獲頗豐。她們不僅對(duì)新教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，還掌握了多種新的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)內(nèi)容多元豐富，點(diǎn)面結(jié)合，非常實(shí)用，是語(yǔ)文教師找準(zhǔn)教學(xué)的“指南針”。相信通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，每位老師能對(duì)新修訂教材的理念、思路、要素進(jìn)行理解、吸收，提升實(shí)踐操作力，以更加飽滿的熱情和專業(yè)的素養(yǎng)投入到教育教學(xué)中。</p> <p class="ql-block">編輯、攝像：高慧萍</p><p class="ql-block">?審核：李靜靜 邵向華</p>