<p class="ql-block"> 敦化市2025年春季學期中小學體育與健康學科集體備課暨教學能力提升培訓活動于2月20日在敦化市第二小學隆重舉行。此次活動旨在深入踐行新課標理念，全力推進體育與健康課程的改革創(chuàng)新，切實提高課堂教學質(zhì)量?；顒佑山處熯M修學校體育教研員葉延軍老師主持，敦化市教師進修學校吳哲廣副校長、校務辦張海主任、綜合研訓部王輝主任蒞臨活動，各中小學校相關(guān)教學領(lǐng)導和體育教師近200人參加了本次活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動分專題講座、課例展示、經(jīng)驗交流三大重要板塊。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 活動伊始，葉延軍老師帶來《學練賽評新樣態(tài)課例診斷與分析》專題講座。葉老師深入剖析，從構(gòu)建“學練賽評”新樣態(tài)體育教學的理論框架、如何精準看評“學練賽評”新樣態(tài)教學，再到具體的課例診斷與分析，三個維度層層遞進，為體育教師們明晰了教學方向，加深了大家對新課標的理解與把握。他著重指出，核心素養(yǎng)的培育并非一蹴而就，需要老師們在每一堂課中精心設計、逐步滲透，才能真正助力學生成長。</p><p class="ql-block"> “學練賽評”一體化的體育教學新模式，對學生意義深遠。它能讓學生在體育鍛煉中盡情享受運動樂趣，增強體質(zhì)，塑造健全人格，錘煉堅強意志。葉老師鼓勵每一位體育教師要善于挖掘?qū)W生的運動潛力，助力學生全面發(fā)展。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 實驗小學初麗娜老師帶來二年級《操控性技能：不同形式的趣味拋接》。初老師巧妙運用游戲化教學，融入跑、跳、拋接等多種方式，讓學生在思考中體驗不同場景下的拋接技巧，學會控制方向、力度并配合口令，有效增強靈敏、速度等素質(zhì)與能力。教學中將基本運動技能中的操控性技能、移動性技能和非移動性技能巧妙融合，在遞進式游戲中彰顯新課標的結(jié)構(gòu)化理念，設計新穎、組織高效，落實立德樹人、以體育人的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 一中教育集團丁帆老師執(zhí)教的八年級《排球：移動墊球運用方法》。丁老師以任務驅(qū)動為導向，圍繞教學內(nèi)容設計相關(guān)任務，引導小組合作學習；同時采用問題啟發(fā)式教學，讓學生帶著問題學練，在解決問題中獲取知識。隨后，丁老師深入小組，引導學生相互觀察、體驗練習，及時糾正錯誤。最后通過比賽，讓學生在實戰(zhàn)中運用移動墊球技巧，提升應變能力與團隊協(xié)作能力，充分體現(xiàn)了新課標下注重實踐與應用的教學理念。</p><p class="ql-block"> 課例展示為教師們提供了直觀的教學范例，大家在觀摩中學習先進教學方法，反思自身不足。</p> 經(jīng)驗交流 <p class="ql-block"> 隨后的經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，更是搭建起教師溝通合作的橋梁。來自不同學校、不同學段的體育教師們積極分享教學經(jīng)驗與感悟，有的老師分享了如何在有限的場地條件下開展豐富多樣的體育活動，有的老師交流了如何激發(fā)學生對體育課程的興趣等。大家各抒己見，思維的火花在交流中不斷碰撞。一位資深體育教師感慨道：“通過這次交流，我收獲頗豐，也意識到在新課標背景下，我們要不斷創(chuàng)新教學方法，關(guān)注每一位學生的成長與發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次活動極大地提升了敦化市中小學體育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為新學期的體育教學工作注入了新的活力。在新課標引領(lǐng)下，教師們將以更加飽滿的熱情、更加科學的教學方法，助力學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻體育教育的力量，推動敦化市中小學體育教育事業(yè)邁向新的高度。</p>