前言 <p class="ql-block"> 時間好似沙漏中的細沙，一粒一粒地滑落，轉眼間，又到了一年一度的開學季。</p><p class="ql-block"> 臨近開學一星期，腦中時不時在思考，今年開學第一課要怎么上？我不跟風，卷“五彩繽紛”的儀式感，但深感開學第一課的意義感重于儀式感。</p><p class="ql-block"> 每一次臨近開學，才恍然間有了想法，這次也不例外，以“種子”為主題的開學第一課，就在腦海里突然閃現(xiàn)，上學期以“落葉”為主題，延伸出了“種子”。</p> <p class="ql-block"> 確定好主題，該如何呈現(xiàn)呢？上學期開學第一課時，給孩子們一本定制的筆記本，而這一次就定制“福袋”為禮物，小小福袋里有，老師新學期寄語；糖果，學習雖苦，但可別忘了有糖；還有蘊藏著無數(shù)潛力的種子，正如我們人一樣，每一個人都是一顆種子，擁有無數(shù)種可能。</p><p class="ql-block"> 當腦海里的點點滴滴的靈感都一一實現(xiàn)時，不得不感謝著萬能的淘寶，什么都有，只是在裝袋的時候，那小小、黑黑的種子，真的是考驗人，后悔買少了。????</p> 我手印我心 <p class="ql-block"> 神獸回籠，開學第一堂課像乖巧的小貓一樣，端坐著，望著我……</p><p class="ql-block"> “新學期又開始了，此刻，你的心情如何？請用一個詞來形容，想好了請在黑板上印上你手印，并寫上心情”，我一邊說，一邊示范，寫下我的心情：平靜。</p><p class="ql-block"> 神獸們面面相覷，一臉茫然，不知道自己的心情是怎樣的？好像有點麻木，于是我在一旁不斷地提示一下，終于迎來了第一位“印下”自己心情，于是就有第二個，第三個……</p> <p class="ql-block"> “既來之則安之，開學已來，跟寒假告一下別，如果用一個詞來形容你的寒假生活，你會用什么詞呢？”</p><p class="ql-block"> 這一回，神獸沒有剛開始的拘謹，大概是寒假，過得自由自在，一個接一個走上講臺……</p> <p class="ql-block"> “嘿嘿，對比一下，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”</p><p class="ql-block"> “寒假的心情開心多，開學的心情悲傷多”</p><p class="ql-block"> “那就聊聊你開心的寒假吧”</p> <p class="ql-block"> 我的寒假生活，隆重登場????</p><p class="ql-block"> 有人分享生活的趣事，有人分享電子生活。聽著他們講了游戲里各種紛爭，我笑著直言道“：我一個都聽不懂，不過也感謝你的分享”。</p> 破土而出，相信成長的力量 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">新學期要收獲一個信心：</span>課前三分鐘，分享昨天寫的日記，形式隨機抽取和毛遂自薦，不得不說，屈瑞鑫，大多數(shù)時候，他都是最積極的人，勇氣可嘉????</p> <p class="ql-block"> 雨水至，萬物生。今天正好是<span style="font-size:18px;">二十四節(jié)氣的“雨水”。</span>課堂伊始，一段《雨水節(jié)氣》的短片將孩子們帶入走進雨水：泥土松動，冰河解凍，沉睡的種子被雨水溫柔喚醒。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “為什么種子要在春天發(fā)芽？”</p><p class="ql-block"> “因為雨水給了它力量！”</p><p class="ql-block"> “你對種子有哪些了解呢？ ”</p><p class="ql-block"> “這是向日葵的種子！這是南瓜子！這是……”</p><p class="ql-block"> 一顆顆種子里有什么呢？當一張種子解剖圖展開在眼前，孩子們才恍然大悟，原來小小的種子里，竟藏著胚芽、子葉和胚軸，蓄勢待發(fā)的生命力。 </p> <p class="ql-block"> 蓄勢待發(fā)的種子，如果落在在石頭縫里會怎么樣呢？我們一起走進繪本故事《我會等》。</p> <p class="ql-block"> 石頭縫里的種子，曾想過，它為什么生活在這有重重石頭壓著的縫里，不配有更好條件嗎？可它想去看看陽光，就每天努力一點點，最后終于從縫里鉆出腦袋，看見了陽光，看見了世界。</p> <p class="ql-block"> 其實我們每個人都是一顆蓄勢待發(fā)的種子，擁有著無限著可能，不信，我們一起走進你看春節(jié)最火的電影哪吒2導演餃子的故事。</p> <p class="ql-block"> 嗯，我們再把目標鎖定今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一位特邀嘉賓——外賣“詩人”王計兵，那句“生活給我多少風雪，就給我多少個春天”打動了無數(shù)人的心。</p> <p class="ql-block"> “無論是半路改行的餃子，還是初中未畢業(yè)的王計兵，他們之所以取得成功，都是找到自己熱愛的東西，并堅持下去，你們也是一顆蓄勢待發(fā)的種子，所以，是種子，要努力發(fā)芽”。我一邊小結，一邊出示第二個繪本故事《是種子，先發(fā)芽》。</p> <p class="ql-block"> 故事的主角還是一顆掉落在石頭縫里的種子，不同的是，種子想知道它是一顆怎樣的種子，它想它可能是一顆樹，不管是什么，得先發(fā)芽，于是無論旁邊的人說啥，它依然努力成長，想去看真實的自己。</p> <p class="ql-block"> 簡單的故事，不簡單的意義，教育最終目的，幫助孩子找到自己的熱愛，并鼓勵為熱愛而堅持的努力著，最終遇見真實的自己。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">送一個開學福袋，</span>愿你們成為一顆種子，靜默地積蓄力量，有朝一日破土而出，綻放光芒，驚艷時光。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 福袋里有什么呢？懷揣著一份好奇打開了它……</p> <p class="ql-block"> 和同桌讀一下福袋里的寄語……</p> <p class="ql-block"> 仔細研究一下手里這顆小小的，黑黑的種子，會是什么樣的生命？</p> <p class="ql-block"> 把種子分一分……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “老師，這是什么種子？”</p><p class="ql-block"> “我也不記得了……哈哈，你們用心培育它們，它們長大了，自然會告訴你們的，最后，你可能收獲一個五彩繽紛的春天哦”。</p> <p class="ql-block"> 故事講完了，福袋領了，種子也種下了，剩下就是寫下來了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用文字記錄下來，寫著寫著，你會發(fā)現(xiàn)你愛上寫作，說不定以后成為作家呢。</p> “閱”享成長 <p class="ql-block"> 從未對閱讀有概念，到現(xiàn)在有點閱讀的影子，閱讀之路雖遠，但終究還是要出發(fā)，走得慢，總比待在原地強。</p> <p class="ql-block"> 每次類似這樣的分享，都是這幾個孩子自告奮勇地上臺。</p> <p class="ql-block"> </p> 結束語 <p class="ql-block"> 每個人都是一顆種子 </p><p class="ql-block"> 沒有人規(guī)定一顆種子</p><p class="ql-block"> 必須長成參天大樹還是綻放成花 </p><p class="ql-block"> 所以我希望你們每個人都能努力向下扎根</p><p class="ql-block"> 每天努力一點點</p><p class="ql-block"> 每天進步一點點</p><p class="ql-block"> 破土而出，向上生長</p><p class="ql-block"> 綻放光芒，驚艷時光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>