同心啟“心”篇 攜手筑未來(lái) <p class="ql-block"> 為了更好的發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的家庭教育指家園互動(dòng)溝通作用，提高家長(zhǎng)會(huì)的品質(zhì)，贏得家長(zhǎng)的理解，信任支持，并讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)的參與到幼兒園的生活中來(lái)。啟航幼兒園于2025年2月21日晚上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)教育互通締結(jié)堅(jiān)實(shí)的紐帶。</p> 遇見(jiàn)? 同心 <p class="ql-block"> 夜幕低垂，家長(zhǎng)們帶著愛(ài)與期許如約而至。陸續(xù)入園簽到，一場(chǎng)雙向奔赴的美好之約即將開(kāi)啟……</p> “育”見(jiàn)? 同頻 <p class="ql-block"> 入園至今，孩子的成長(zhǎng)有目共睹，從幼兒園的變化入手，讓家長(zhǎng)與幼兒園建立有效連接，明確家園共育的重要性，助力幼兒成長(zhǎng)。</p> 小班：向新而生 <p class="ql-block"> 故事從此刻開(kāi)始… 小班的老師從幼兒的年齡特點(diǎn)、自理能力、社會(huì)交往、與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣等方面進(jìn)行逐一分析，并幫助家長(zhǎng)們了解如何緩解孩子的分離焦慮，通過(guò)家園合力，做好幼兒園入園的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們提出了諸多合理化的意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng)表現(xiàn)。幫助家長(zhǎng)從心理上消除擔(dān)憂，也拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離。</p> 中班：蓄力啟航 <p class="ql-block"> 中班的幼兒處于“承上啟下”的關(guān)鍵期，也是幼兒發(fā)展的黃金期。從新學(xué)期重點(diǎn)工作，本學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展及家園配合工作等方面，逐一詳細(xì)的進(jìn)行講解，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，促進(jìn)家園達(dá)成共識(shí)。讓教育同步而有愛(ài)。</p> 大班：助力有方 <p class="ql-block"> 大班老師從班級(jí)情況分析，教學(xué)重點(diǎn)家園共育等方面進(jìn)行來(lái)介紹，我園致力于讓幼兒在各方面獲得可持續(xù)發(fā)展，為幼兒的入學(xué)成熟水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 資助教育宣傳 <p class="ql-block"> 各班老師給家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)的講解和宣傳了國(guó)家資助政策的內(nèi)容，通過(guò)面對(duì)面的交流，家長(zhǎng)們對(duì)資助政策有了新的認(rèn)識(shí)和更詳細(xì)的了解。家長(zhǎng)們了解了在什么情況下，應(yīng)該享受?chē)?guó)家資助政策，享受什么樣的資助政策！享受資助標(biāo)準(zhǔn)和資助上的一些程序。</p> <p class="ql-block"> 在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們還與老師進(jìn)行了深入交流，老師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更有針對(duì)性的為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助幼兒全面健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教育不是獨(dú)奏，本次家長(zhǎng)會(huì)基于幼兒、立于新、見(jiàn)于行這一理念，讓家長(zhǎng)沉浸式地體驗(yàn)了一場(chǎng)參與感和專(zhuān)業(yè)度滿滿的教育互動(dòng)，啟航幼兒園將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)助推家長(zhǎng)會(huì)的升級(jí)優(yōu)化，以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block">編輯：李燈梅</p><p class="ql-block">初審：劉秀英</p><p class="ql-block">審定：露露園長(zhǎng)</p>