下周課程預(yù)告 <p class="ql-block">閱讀，宛如一把神奇的鑰匙，能夠開(kāi)啟幼兒的智慧之門(mén)，照亮他們的心靈世界，更是幼兒精神茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵路徑。在閱讀的奇妙旅程中，孩子們不僅能在認(rèn)知層面有所收獲，充分滿足情感需求，而且當(dāng)父母陪伴身旁時(shí)，媽媽那清甜的嗓音、爸爸那堅(jiān)實(shí)的臂彎，都會(huì)深深烙印在孩子心底，成為他們未來(lái)成長(zhǎng)歲月里最溫暖、最美好的回憶。<u style="color:rgb(237, 35, 8);">經(jīng)由閱讀所構(gòu)建起的親子關(guān)系，宛如家庭中最珍貴的紐帶，讓每一位家庭成員都能從中汲取無(wú)盡的滋養(yǎng)。</u>與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也能在閱讀過(guò)程中，自然而然地掌握教育的智慧，以更加科學(xué)、溫暖的方式陪伴孩子成長(zhǎng)。</p> 下周課程配合 <p class="ql-block"> 我們即將踏入充滿希望與活力的3月，一場(chǎng)精彩紛呈的閱讀之旅也將盛大開(kāi)啟。下周，我們將奏響閱讀之旅的前奏，誠(chéng)摯邀請(qǐng)各位爸爸媽媽積極參與進(jìn)來(lái)。我們將一同開(kāi)展“通過(guò)這些活動(dòng)，大家可以探索出最契合自己與孩子的閱讀方式，真切體會(huì)親子閱讀的獨(dú)特魅力與美妙之處，共同點(diǎn)燃閱讀月的熱情之火，讓書(shū)香彌漫在家庭的每一個(gè)角落，為孩子的童年增添一抹絢麗的色彩，讓閱讀成為家庭生活中不可或缺的美好日常。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)將課程配合發(fā)布一下，大家利用周末可以著手準(zhǔn)備??</p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">1、準(zhǔn)備一本假期里和孩子讀過(guò)的書(shū)，于周一帶到班級(jí)來(lái)進(jìn)行分享。（寫(xiě)上姓名）</u></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">2、周末拍攝一張父母陪伴孩子閱讀的照片發(fā)給美美老師。</u></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">3、周三我們會(huì)邀請(qǐng)一位爸爸，來(lái)當(dāng)故事大王，為孩子們講故事，歡迎爸爸們積極報(bào)名，為孩子們做榜樣。</u></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">4、請(qǐng)每位爸爸在周末錄制一個(gè)講故事音頻并發(fā)送給美美老師（5分鐘內(nèi)，題材不限）。我們會(huì)利用午休時(shí)間每天播放一個(gè)，讓孩子們感受到爸爸閱讀陪伴的意義。</u></p> 假期閱讀頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 我們下周五會(huì)對(duì)在假期里積極參與班級(jí)群內(nèi)閱讀活動(dòng)的家庭進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，以此表彰大家的熱情與堅(jiān)持。<u style="color:rgb(237, 35, 8);">請(qǐng)大家繼續(xù)保持每天閱讀的好習(xí)慣，圍繞我們3月份閱讀月的三本書(shū)：《好餓的毛毛蟲(chóng)》《神奇糖果店》《奇先生妙小姐》，和孩子一起進(jìn)行親子共讀。</u>閱讀并非一蹴而就，圍繞一本書(shū)反反復(fù)復(fù)地讀，往往能挖掘出更多樂(lè)趣與價(jià)值。比如，家長(zhǎng)先讀，用生動(dòng)的語(yǔ)調(diào)為孩子營(yíng)造故事氛圍；接著共讀，與孩子一同沉浸在情節(jié)之中，交流感受；再讓幼兒嘗試自己讀，鍛煉他們的表達(dá)能力；最后進(jìn)行繪本表演，將書(shū)中角色鮮活呈現(xiàn)，加深孩子對(duì)故事的理解。 <u style="color:rgb(237, 35, 8);">在這個(gè)過(guò)程中，也請(qǐng)大家分享一些視頻片段在群里，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們也會(huì)在班級(jí)階段性的評(píng)價(jià)群內(nèi)分享情況，對(duì)表現(xiàn)突出的家庭進(jìn)行表彰。</u></p><p class="ql-block">在此，感謝大家的配合，好的閱讀習(xí)慣會(huì)為孩子的成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)道路，在親子共讀的溫馨時(shí)光里，不僅能增進(jìn)親子間的情感交流，更能在孩子心中種下熱愛(ài)閱讀的種子，讓他們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中，不斷從書(shū)籍中汲取智慧與力量，收獲知識(shí)與快樂(lè)。</p> 植物角配合 <p class="ql-block">幼兒園班級(jí)的“植物角”是為培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣，愿意親近大自然的情感。新學(xué)期到啦，我們班的“植物角”，需要家長(zhǎng)配合做以下工作：</p><p class="ql-block">1.在家和孩子共同種植一個(gè)植物（水培、土培都可以），下周內(nèi)帶到幼兒園里來(lái)。</p><p class="ql-block">2.和孩子制作一個(gè)植物標(biāo)記牌，內(nèi)容包括植物的名稱、生長(zhǎng)環(huán)境（陽(yáng)光/水分需求）、特殊本領(lǐng)（如“向日葵會(huì)追太陽(yáng)”）等。</p><p class="ql-block">在園期間，孩子將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)照料、觀察植物，這些種植活動(dòng)不但能增強(qiáng)幼兒對(duì)觀察的興趣和堅(jiān)持性，也能激發(fā)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物的情感，培養(yǎng)幼兒積極觀察探索的良好習(xí)慣，家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！</p><p class="ql-block">以下是搜集的一些易種好養(yǎng)的植物、喜陰類種類，供大家參考??：</p><p class="ql-block">生菜、櫻桃番茄、水培綠豆芽、三色堇、薄荷、羅勒、矮生向日葵、豌豆、辣椒、胡蘿卜、蠶豆、水培睡蓮、香菜、莧菜、金盞菊、黑芝麻等。</p>