<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了豐富學(xué)生的寒假生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極落實(shí)“雙減”政策，我們北村明德小學(xué)李荷花校長(zhǎng)親自把關(guān)為全校各年級(jí)精心設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、趣味性的寒假作業(yè)。開(kāi)學(xué)伊始，全校各年級(jí)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育處的安排，對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督和老師的定期督促下。高質(zhì)量的完成了各項(xiàng)作業(yè)。從德、智、體、美、勞各方面。豐富了假期生活。</b></p> 精挑細(xì)選評(píng)優(yōu)秀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由年級(jí)主任和各學(xué)科教師組成各類作業(yè)評(píng)委組，他們各盡其職，精心評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。</b></p> 精彩作業(yè)齊展示 優(yōu)秀作業(yè)榜 我的寒假計(jì)劃 紅色之星 書(shū)寫(xiě)明星 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 規(guī)范書(shū)寫(xiě)，傳承漢字文化是我們的責(zé)任。孩子們利用寒假堅(jiān)持練字，以字育德，以字啟智。以字益美，以字修身。</b></p> 英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)明星 閱讀小博士 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。假期里孩子們博覽群書(shū)，記錄經(jīng)典，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。</b></p> 綜合作業(yè) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作業(yè)是認(rèn)真的，學(xué)習(xí)是踏實(shí)的。良好的作業(yè)習(xí)慣不僅可以幫助學(xué)生有效的鞏固知識(shí)。而且能夠促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，受益終生。</b></p> 創(chuàng)意數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。布置了手工制作鐘表玩轉(zhuǎn)三角尺等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)。一件件精美的手工制作品，培養(yǎng)了孩子們的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子們?cè)谑止ぶ谱鬟^(guò)程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察、專心致志的好習(xí)慣。</b></p> 英語(yǔ)小達(dá)人 藝術(shù)之星 創(chuàng)意寫(xiě)作 閱讀之星 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。讀好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨，似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。漫長(zhǎng)的假期，捧起一本好書(shū)，愜意而又滿足。閱讀讓孩子們的假期生活更精彩。</b></p> 表彰優(yōu)秀立楷模 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學(xué)們把一張張獎(jiǎng)狀捧在胸前，這既是他們勤奮認(rèn)真堅(jiān)持的成果，又是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為他們今天的榮譽(yù)點(diǎn)贊喝彩吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 副校長(zhǎng)、各處室主任、年級(jí)主任、學(xué)科組長(zhǎng)為各類獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</b></p> 觀摩學(xué)習(xí)促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各年級(jí)主任牽頭，各班主任帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生。有序排隊(duì)觀摩各類優(yōu)秀作業(yè)。孩子們?cè)谟^摩中驚嘆他人的認(rèn)真和細(xì)致，佩服他人的持之以恒，堅(jiān)持不懈。更贊嘆他人的想象力、創(chuàng)造力。在對(duì)比中學(xué)習(xí)，在對(duì)比中反省，在反省中萌生了奮發(fā)向上的驅(qū)動(dòng)力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在“雙減”背景下，我校寒假作業(yè)更注重學(xué)生能力培養(yǎng)，重視實(shí)踐能力。展示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚。從作業(yè)落實(shí)和檢查中體現(xiàn)出學(xué)生們的獨(dú)特智慧，求知進(jìn)取精神，持之以恒的行為品質(zhì)。孩子們假期的學(xué)習(xí)成果，離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督指導(dǎo)。繽紛的假期留下孩子們成長(zhǎng)的足跡。也記錄了孩子們多彩的童年。我們的作業(yè)形式寓學(xué)于樂(lè)，樂(lè)中有獲，讓每個(gè)孩子愛(ài)上求知，勇于探索，勤于動(dòng)手。在多彩的生活中。發(fā)出個(gè)性光彩。閃動(dòng)著生命活力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 相信，北村明德小學(xué)全體師生在李荷花校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能戮力同心，心懷希望。以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，為嵐縣教育增光添彩！</b></p>