<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的教學(xué)水平全面提高，郟縣新世紀(jì)小學(xué)六年級語文教研組組織開展了文言文《學(xué)弈》的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過相同的教學(xué)內(nèi)容，展現(xiàn)不同的教學(xué)構(gòu)想，促進(jìn)教師之間的交流與成長。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，梁子男老師圍繞《學(xué)弈》這篇課文，精心設(shè)計(jì)了各具特色的教學(xué)方案。她注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，從生字、停頓入手，引導(dǎo)學(xué)生讀好文言文，進(jìn)而在讀熟文本的基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種方法理解課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 張顏霞老師則更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在探究中領(lǐng)悟“求學(xué)求知，貴在專心”的道理。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師都巧妙地運(yùn)用了多媒體課件，將文言文中兩位學(xué)生的不同學(xué)習(xí)態(tài)度展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考不同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度帶來的不同結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師們各展風(fēng)采，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍熱烈而有序。教師們通過生動(dòng)的講解、適時(shí)的點(diǎn)撥以及豐富的課堂互動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生們在朗讀、討論、合作中逐步深入文本，不僅理解了課文內(nèi)容，更領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的深刻道理。</p> <p class="ql-block"> 課后，教師們進(jìn)行了深入的研討與交流。大家紛紛表示，通過此次“同課異構(gòu)”活動(dòng)，不僅拓寬了自己的教學(xué)思路，也學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)秀教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，教師們也針對自己在教學(xué)中存在的問題和不足進(jìn)行了反思和總結(jié)，為今后的教學(xué)改進(jìn)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)不僅是一次教學(xué)技能的展示與比拼，更是一次教師之間的深度交流與合作。它促進(jìn)了教師們對文言文教學(xué)的深入思考與實(shí)踐探索，為推動(dòng)學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>