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【72中教學(xué)】點燃思維火把，照亮學(xué)習(xí)征途——“費曼學(xué)習(xí)法”引領(lǐng)下的“五學(xué)課堂”教學(xué)理念及實踐研究

小憨韓

<p class="ql-block">　　新學(xué)期，新氣象，新征程。為了提升教學(xué)質(zhì)量，探索創(chuàng)新教學(xué)模式，72中學(xué)校在開學(xué)之際，由王永豐副校長主持并召開了一場意義非凡的教學(xué)研討專題會.本次會議聚焦“費曼學(xué)習(xí)法”引領(lǐng)下的“五學(xué)課堂”教學(xué)理念及實踐研究，為新學(xué)期的教學(xué)工作注入了新的活力與方向。</p> <p class="ql-block">　　本次培訓(xùn)由韓春鳳主任負責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容聚焦三個問題，從理論剖析到實踐應(yīng)用，講解重點突出，層層深入，全面具體。</p> <p class="ql-block">一.“費曼學(xué)習(xí)法”知多少？</p><p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖可以幫助我們快速的了解“費曼學(xué)習(xí)法”</p> <p class="ql-block">1.什么是費曼學(xué)習(xí)法？</p><p class="ql-block"> 費曼學(xué)習(xí)法是由美國諾貝爾物理學(xué)獎得主理查德·費曼提出的一種高效學(xué)習(xí)方法，其原理是通過向別人清楚的解說某一件事來確認自己是否真正弄懂了這件事，這種方法可以幫助學(xué)習(xí)者發(fā)現(xiàn)自己的知識薄弱點，并通過反復(fù)學(xué)習(xí)和強化記憶來鞏固所學(xué)內(nèi)容。也就是我們常說的“輸出倒逼輸入”，費曼學(xué)習(xí)法強調(diào)的是理解和掌握知識，而不是簡單的記憶。</p> <p class="ql-block">2.為什么要學(xué)習(xí)費曼學(xué)習(xí)法？</p> <p class="ql-block">3.費曼學(xué)習(xí)法操作步驟？</p> <p class="ql-block">二.“五學(xué)課堂”知多少？</p> <p class="ql-block">　　“五學(xué)課堂”是《學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向下的“五學(xué)”教學(xué)設(shè)計理念及課堂實踐研究》的簡稱，是我校在黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃立項的基礎(chǔ)教育教研專項課題。</p> <p class="ql-block">　　“五學(xué)課堂”：是以“學(xué)生主體地位”為核心，以“任務(wù)清單”為載體，以學(xué)習(xí)活動、小組合作、思維導(dǎo)圖、課堂評價為手段，以導(dǎo)學(xué)、互學(xué)、展學(xué)、疏學(xué)、固學(xué)為學(xué)習(xí)項目的校本化課堂教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">如今的“五學(xué)課堂”</p> <p class="ql-block">三.“費曼學(xué)習(xí)法”與“五學(xué)課堂”的關(guān)系？</p> <p class="ql-block">　　“費曼學(xué)習(xí)法”是一種科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法?！拔鍖W(xué)課堂”是以“費曼學(xué)習(xí)法”為指導(dǎo)，以學(xué)生主體地位為核心的教學(xué)理念.</p> <p class="ql-block">　　邱磊校長全程參與此次專題會議，并做了精彩的總結(jié)發(fā)言。同時期待在“費曼學(xué)習(xí)法”引領(lǐng)下的“五學(xué)課堂”中，學(xué)生能夠真正成為學(xué)習(xí)的主人，在知識的海洋里盡情遨游，收獲成長與進步！</p> <p class="ql-block">　　本次培訓(xùn)從理論基礎(chǔ)、實操要點、案例剖析這三個關(guān)鍵方面展開，為“費曼學(xué)習(xí)法”引領(lǐng)下的“五學(xué)課堂”教學(xué)實踐筑牢根基。在邱磊校長的總結(jié)發(fā)言中，我們明確了前行方向。相信在全體教師的共同努力下，“五學(xué)課堂”定能落地生根，開花結(jié)果，為學(xué)生的成長鋪就堅實之路，助力我校教育教學(xué)質(zhì)量邁向新高度。</p>