<p class="ql-block ql-indent-1">教研有期，潤物無聲。為提高大單元教學能力，切實提升美術(shù)課堂教學，增進專業(yè)交流。 2月26日，濱城區(qū)第六中學美術(shù)組教研活動在美術(shù)教室如期開展。濱城區(qū)美術(shù)教研員郭瑞老師、美術(shù)學科專家賈平、楊雪朋老師、副校長畢一帆蒞臨現(xiàn)場指導，美術(shù)組全體教師參加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動分為兩個環(huán)節(jié)進行。第一環(huán)節(jié)為濱城六中李保國老師進行課堂展示；第二環(huán)節(jié)進行評課及大單元教學研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在課堂展示環(huán)節(jié)中，李老師首先播放自己精心制作的六中校園視頻，引領(lǐng)學生感悟作為一名六中學子的歸屬感。接下來李老師通過出示單元任務(wù)情境，引導學生明確本課學習任務(wù)。學生們在欣賞、對比經(jīng)典校園環(huán)境設(shè)計的案例中像設(shè)計師一樣思考，設(shè)計。在李老師的引導下學生們繪制了六中校園怡林園的改造設(shè)計平面圖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研則淺，研而不教則空”。課后，老師們再度從情景創(chuàng)設(shè)、課時銜接等多個方面深化研討，教師們積極建言獻策，思維碰撞中不斷激發(fā)新靈感，深化了對大單元教學理念的認知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美術(shù)教研員郭瑞老師指出大單元教學模式打破了傳統(tǒng)單課教學的局限性，有助于學生構(gòu)建更為系統(tǒng)和完整的美術(shù)知識體系，老師們通過大單元教學可以扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐能力和審美素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育如藝術(shù)，需要永不停息的雕琢。六中美術(shù)組將繼續(xù)以教研為帆，以課堂為舟，在美育的星河中乘風破浪，讓每個孩子都能在藝術(shù)的浸潤中遇見更美好的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字：柳雨鑫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?圖片：柳雨鑫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?審核：馬長菊</span></p>