<p class="ql-block ql-indent-1">安全無小事,防范于未然。為普及科學(xué)的應(yīng)急避震知識(shí)與技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,有效減少地震可能帶來的傷害。2月27日下午,三堡寄宿制小學(xué)開展了防震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。</p> 科學(xué)部署? 細(xì)化落實(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">凡謀之道,周密為寶。演練前,我校召開防震應(yīng)急逃生演練部署會(huì)議,崔元林校長要求全體師生首先從思想上高度重視,增強(qiáng)安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;明確疏散演練流程,各崗位的職責(zé)分工,各班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,要求人員落實(shí)到位、責(zé)任到人。</p> 教育先行? 防震普及 <p class="ql-block ql-indent-1">在演練正式開始之前,各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了全面的防震減災(zāi)知識(shí)教育。從地震的成因、前兆識(shí)別到震時(shí)的自救互救技巧,再到震后的疏散逃生要點(diǎn),每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得細(xì)致入微,確保每位學(xué)生都能將安全知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。</p> 實(shí)踐演練? ?科學(xué)避震 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著警報(bào)聲的響起,防震演練正式開始,同學(xué)們立刻停止一切活動(dòng),在老師的組織下,迅速蜷縮身體、降低重心、雙手護(hù)頭,按照逃生路線快速有序地緊急撤離到學(xué)校操場上。</p> 總結(jié)凝練? ? 提高意識(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">政教處劉希忠主任對本次演練進(jìn)行總結(jié),他以2008年汶川地震桑棗中學(xué)近2300名師生有序撤離無一人受傷的奇跡為例,形象地講解了平時(shí)防震演練的必要性,并再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過防震應(yīng)急逃生演練,讓師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序,確保地震來臨時(shí),防震應(yīng)急逃生工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地確保全體師生的生命安全。</p> <p class="ql-block">編輯:趙曉薇 劉曉萍</p><p class="ql-block">初審:金好玉</p><p class="ql-block">終審:崔元林</p>