<p class="ql-block"> 一年級(jí)的小萌娃大多懵懵懂懂，每天完成自己的事情收拾自己的東西都稀里糊涂，更別說關(guān)心班級(jí)的事情了。</p><p class="ql-block"> 但是劉慕巖卻不一樣，他在我的眼中，完全是一個(gè)小小的操心員。</p> <p class="ql-block"> 從上學(xué)期開始，每天早上我們都要學(xué)一首新古詩，教讀講解朗誦后，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們挑戰(zhàn)自己的記憶力，爭(zhēng)取快速背下來。大家嘰嘰呱呱大聲練習(xí)后，會(huì)背的孩子就會(huì)站起來，站起來的孩子一起背誦后都能獲得加分。為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們很努力，每天都有不少孩子挑戰(zhàn)成功。</p><p class="ql-block"> 昨天中午，劉慕巖來到我的辦公室，神色凝重地對(duì)我說：“代老師，我要給你提個(gè)意見?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好呀！”我干脆地回答，“什么意見呢？”</p><p class="ql-block"> “你每天早上獎(jiǎng)勵(lì)的背誦明星有問題?！眲⒛綆r說。</p><p class="ql-block"> “什么問題？”我很吃驚。</p><p class="ql-block"> “有些同學(xué)根本沒有背熟，看到別人站起來，就跟著站起來，其實(shí)他只是在張嘴巴?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦，這樣啊，你的擔(dān)心很有道理。”我心里暗暗發(fā)笑，這孩子還挺細(xì)心的，“非常感謝你給我提的意見，明天早上檢查背誦的時(shí)候，我會(huì)更仔細(xì)地聽，絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)濫竽充數(shù)的小朋友得逞，可以嗎？”</p><p class="ql-block"> “好的，那我就放心了?！眲⒛綆r松了一口氣，高興地跑開了。</p> <p class="ql-block"> 今天語文課上，我跟孩子們分享了本周共讀書《笨狼的故事》中的一些有趣情節(jié)，已經(jīng)讀完書的孩子七嘴八舌，不停地補(bǔ)充細(xì)節(jié)，大家一邊交流，一邊哈哈大笑。</p><p class="ql-block"> 下課后，劉慕巖沖到講臺(tái)上緊緊地抱住我，對(duì)我說：“代老師，謝謝你！”</p><p class="ql-block"> 慕巖的語氣非常真誠，但是我卻一頭霧水?！澳銥槭裁匆x謝我呢？”</p><p class="ql-block"> 慕巖抬起頭看著我的眼睛，認(rèn)真地說：“我要謝謝你給我們班推薦了這么多的好書，你推薦的書都很有趣，同學(xué)們都愛讀書了，我們班就變得更優(yōu)秀了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 原來如此！我捧著他的臉說：“慕巖，我也要謝謝你，因?yàn)槟闾貏e愛讀書，所以你的好習(xí)慣也影響了我們班的很多同學(xué)，你是大家的好榜樣哦！”</p><p class="ql-block"> 瞧這小小的操心員！</p>