龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1310分院第十次作業(yè)紅塵問(wèn)禪 <p class="ql-block"><b>國(guó)學(xué)院名譽(yù)總院長(zhǎng):曲長(zhǎng)平</b></p><p class="ql-block"><b>國(guó)學(xué)院總院長(zhǎng):曲延波(主管編刊)</b></p><p class="ql-block"><b>國(guó)學(xué)院總院長(zhǎng):李美權(quán)(主管教學(xué))</b></p><p class="ql-block"><b>國(guó)學(xué)院執(zhí)行總院長(zhǎng):史桂芳</b></p><p class="ql-block"><b>1310 分院院長(zhǎng):胡秋云</b></p><p class="ql-block"><b>副院長(zhǎng):任繼霞</b></p><p class="ql-block"><b>教官:胡秀霞、任會(huì)霞、徐利</b></p><p class="ql-block"><b>授課老師: 何向真教官</b></p><p class="ql-block"><b>美篇制作:任若荷</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作業(yè)要求和格式</b></p> <p class="ql-block"><b>要求：</b></p><p class="ql-block"><b>1.題目：高鐵、掃碼支付、網(wǎng)購(gòu)、共享單車，或自擬。</b></p><p class="ql-block"><b>2. 寫曲度式四言絕句二首，包含1首平韻譜和1首仄韻譜。</b></p><p class="ql-block"><b>3.要押平水韻，謀篇采用起承轉(zhuǎn)合。</b></p><p class="ql-block"><b>4. 題目前一律標(biāo)注：“曲度式四言絕”。提交作業(yè)不帶詩(shī)譜。</b></p><p class="ql-block"><b>5.作業(yè)截止日期：2025年03月02日18點(diǎn)前</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院： </b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員： </b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>完成第十次作業(yè)詩(shī)友</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.王永忠???? 7.何愛(ài)娥 ????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.魏 飛???? 8.賀 寧 ????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.乃學(xué)鋒</b><b style="font-size:18px;">???? 9.戴曼蔓 ????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 4.王仁福</b><b style="font-size:18px;">???? 10.任若荷???? </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 5.曲笑范</b><b style="font-size:18px;">???? 11.任繼強(qiáng)????</b></p><p class="ql-block"><b> 6.朱鳳琴</b><b style="font-size:18px;">???? 12.周菊霞????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 13.賀君喬???? 14.王甲睿????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 15.王德育???? </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>學(xué)員作業(yè)和點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310 分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：王永忠</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：052</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高鐵（八庚）</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)馳電行，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>迅越千程。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>遠(yuǎn)夢(mèng)追逐，</b></p><p class="ql-block"><b>通途縱橫。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高鐵（韻部：沃）</b></p><p class="ql-block"><b>蜿蜒九曲。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>日夜連續(xù)。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>跨越千山，</b></p><p class="ql-block"><b>心存所屬。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">任會(huì)霞點(diǎn)評(píng):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>兩首四言《高鐵》韻部準(zhǔn)確，平仄合適，符合四言絕的要求??</b></p><p class="ql-block"><b>平起平收押三平韻式《高鐵》開(kāi)篇“風(fēng)馳電行，迅越千程”，以夸張的手法展現(xiàn)了高鐵仿佛能與風(fēng)比肩、與電競(jìng)逐，瞬間跨越千山萬(wàn)水的驚人速度?！斑h(yuǎn)夢(mèng)追逐，通途縱橫”，寓意著高鐵不僅是一條道路，更是人們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望的橋梁，它四通八達(dá)，連接著每一個(gè)心懷夢(mèng)想的角落。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平起仄收押三仄韻式《高鐵》，起句“蜿蜒九曲”，形象地描繪了高鐵如同一條巨龍般穿梭在大地之上，既展現(xiàn)了自然之美，也體現(xiàn)了人類工程的壯舉?！叭找惯B續(xù)”，則強(qiáng)調(diào)了高鐵運(yùn)營(yíng)的不間斷性，它不分晝夜，始終如一地為人們提供著便捷的服務(wù)?！翱缭角?，心存所屬”，則進(jìn)一步升華，高鐵不僅僅是交通工具，更是人們心靈的寄托，每一次的旅程都是對(duì)家的向往、對(duì)夢(mèng)想的追尋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>從兩首四言絕來(lái)看，詩(shī)友已熟練掌握其要求，對(duì)文字的駕馭能力也躍然紙上，為你點(diǎn)贊??</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><b>分院： 1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名:魏飛</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：L F 13——G X Y 10——018 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>①平起仄收，押二平韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（六麻）</b></p><p class="ql-block"><b>昔時(shí)兩省，</b></p><p class="ql-block"><b>咫尺天涯，</b></p><p class="ql-block"><b>今日天外，</b></p><p class="ql-block"><b>須臾到家。</b></p><p class="ql-block"><b>⑤仄起平收，押二仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·掃碼支付（八霽）</b></p><p class="ql-block"><b>兩色黑白，</b></p><p class="ql-block"><b>深藏智慧。</b></p><p class="ql-block"><b>即時(shí)掃描，</b></p><p class="ql-block"><b>少有欺弊。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>④仄起平收，押三平韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·網(wǎng)購(gòu)（二蕭）</b></p><p class="ql-block"><b>細(xì)選精挑，</b></p><p class="ql-block"><b>無(wú)虞路遙。</b></p><p class="ql-block"><b>心儀指點(diǎn)，</b></p><p class="ql-block"><b>速到明朝。</b></p><p class="ql-block"><b>⑧仄起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·共享單車（一送）</b></p><p class="ql-block"><b>體小責(zé)眾，</b></p><p class="ql-block"><b>隨時(shí)運(yùn)送。</b></p><p class="ql-block"><b>無(wú)言道狹，</b></p><p class="ql-block"><b>不懼人眾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">任繼霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四言絕，詩(shī)友寫了四首，看來(lái)對(duì)四言絕句甚是喜歡。在此挑兩首做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四言絕·網(wǎng)購(gòu)，用韻正確，短小精悍，以最大程度全面描述了網(wǎng)購(gòu)的特點(diǎn)，看來(lái)生活中著實(shí)體會(huì)了網(wǎng)購(gòu)的便捷?！疤簟睘橹?，其它平仄皆準(zhǔn)確無(wú)誤，為你點(diǎn)贊??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四言絕·共享單車，平仄無(wú)誤，詩(shī)友緊抓它的特點(diǎn)展開(kāi)，便捷，不受時(shí)間和道路空間的局限。若能再寫出它環(huán)保的意義，就更全面了。第一句“責(zé)眾”，可再斟酌遣詞?！氨姟敝刈?，當(dāng)避免。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五言七言已攻破，五律七律亦勝出，四言初探索，韻律意不缺。詩(shī)路漫漫亦燦燦，只愿詩(shī)友努力向前，收獲更美的詩(shī)和遠(yuǎn)方！</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：乃學(xué)鋒</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13—GXY10—009</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（七陽(yáng)平聲）</b></p><p class="ql-block"><b>長(zhǎng)龍出場(chǎng)，氣勢(shì)無(wú)疆。</b></p><p class="ql-block"><b>傾刻千里，縱橫八荒。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（八霽去聲）</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)行電掣，舜爾天際。</b></p><p class="ql-block"><b>四海能通，八方可繼。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————--------</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">胡秋云點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這兩首《高鐵》，字里行間，滿是巧思，令人贊嘆????</b></p><p class="ql-block"><b>第一首詩(shī)中第三句“傾刻千里”中的“傾”字為平應(yīng)仄。再有“長(zhǎng)龍”中“長(zhǎng)”字韻腳與“場(chǎng)、疆、荒”同屬七陽(yáng)韻，屬擠韻范疇。</b></p><p class="ql-block"><b>這首現(xiàn)代四言絕句繼承古典格律精髓。首句“長(zhǎng)龍出場(chǎng)”化用傳統(tǒng)龍圖騰，將鋼鐵巨物賦以東方靈韻。次句“氣勢(shì)無(wú)疆”，“疆”字平聲延展空間維度，暗合高鐵網(wǎng)絡(luò)輻射之勢(shì)。三四句時(shí)空轉(zhuǎn)換奇絕，“頃刻”與“縱橫”形成速度與空間的蒙太奇，八荒意象源自《山海經(jīng)》，使現(xiàn)代科技與上古神話產(chǎn)生詩(shī)意對(duì)話。</b></p><p class="ql-block"><b>此詩(shī)作突破傳統(tǒng)山水田園題材，用16字完成從具象到宏大的詩(shī)意躍升，既合古法又具新意，展現(xiàn)工業(yè)文明的時(shí)代美學(xué)????</b></p><p class="ql-block"><b>第二首詩(shī)</b></p><p class="ql-block"><b>首句“風(fēng)行電掣”，“掣”字入聲，如急剎頓挫，將無(wú)形風(fēng)速具象為鋼軌震顫；次句“舜爾天際”暗藏時(shí)空折疊，“舜”字既表瞬逝之速，亦暗合上古帝王巡天之典，使科技文明與神話敘事形成互文。三四句“四海能通，八方可繼”以流水對(duì)升華主旨，“通、繼”二字構(gòu)成因果鏈條，喻示高鐵不僅是空間征服者，更是文明傳承者，整首詩(shī)為舊體詩(shī)表現(xiàn)現(xiàn)代題材提共創(chuàng)新范式????</b></p><p class="ql-block"><b>微瑕：</b></p><p class="ql-block"><b>八方可繼”中的“八”字為仄聲，詩(shī)譜要求為平聲</b></p><p class="ql-block"><b>另，咨詢了一些老師，確認(rèn)“掣”字在此詩(shī)句中，應(yīng)是九屑入聲。</b></p><p class="ql-block"><b>格式已做修改。期待老師有更多的精彩詩(shī)作呈現(xiàn)????</b></p><p class="ql-block"><b>不妥之處，我們一同探討????</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310 分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：王仁福</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：010</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度四言絕.高鐵（八庚韻）</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)馳電行，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>日夜兼程。（韻</b></p><p class="ql-block"><b>越嶺無(wú)影，</b></p><p class="ql-block"><b>飛龍載情。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度四言絕.網(wǎng)購(gòu)（七麌韻：）</b></p><p class="ql-block"><b>一單下戶，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>萬(wàn)類尋主。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>貨走八方，</b></p><p class="ql-block"><b>商通九宇。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">胡秀霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>《高鐵》：</b></p><p class="ql-block"><b> 詩(shī)友抓住高鐵的速度之快與無(wú)處不往的特點(diǎn)，寫出了磅礴氣勢(shì)和宏大氣象；尤其尾句飛龍的意向又加入情字，讓人浮想聯(lián)翩：戀人之間的奔赴、久別親人的期盼，故土的思戀……結(jié)得精彩！很成功的一首四言詩(shī)！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《網(wǎng)購(gòu)》：</b></p><p class="ql-block"><b> 數(shù)字“一”對(duì)“萬(wàn)”，“八”對(duì)“九”用得出彩，把網(wǎng)購(gòu)在當(dāng)今生活中的重要性和便捷寫得淋漓盡致。有點(diǎn)小瑕疵就是八方和九宇有點(diǎn)合掌之嫌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員第十次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：曲笑范</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13——G X Y 10——026</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：曲度式四言絕·春歸（下平一先）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 春歸</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)清柳煙， </b></p><p class="ql-block"><b>雨潤(rùn)花鮮。 </b></p><p class="ql-block"><b>燕舞碧落， </b></p><p class="ql-block"><b>鶯歌翠川。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收押三仄韻式：曲度式四言絕·秋思（上聲二十三梗</b></p><p class="ql-block"><b> 秋思</b></p><p class="ql-block"><b>霜楓染嶺， </b></p><p class="ql-block"><b>月冷松影。 </b></p><p class="ql-block"><b>雁過(guò)碧空， </b></p><p class="ql-block"><b>舟橫野荇。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">徐利點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>春歸</b></p><p class="ql-block"><b>韻腳正確！簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言蘊(yùn)含了豐富的意象，春“風(fēng)、柳、雨、花、鶯、碧、燕、翠”組合出來(lái)一幅春日生機(jī)盎然、清新怡人的唯美景色，好不令人向往，詩(shī)人情感真摯樸素細(xì)膩浪漫[強(qiáng)]“碧”仄應(yīng)平。</b></p><p class="ql-block"><b>秋思</b></p><p class="ql-block"><b>韻腳正確[強(qiáng)]儼然一幅秋景圖，“寒霜、紅楓、冷月、松影”，“雁”令畫(huà)面有了動(dòng)感，由嶺到天到水，空間轉(zhuǎn)換無(wú)痕卻遼闊，動(dòng)靜結(jié)合，意境清冷肅遠(yuǎn)。“碧”仄應(yīng)平。</b></p><p class="ql-block"><b>兩首短詩(shī)內(nèi)涵豐富，好詩(shī)！</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><b>分院：1310</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：朱鳳琴</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13—GXY10—064</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>綠蘿（八庚）</b></p><p class="ql-block"><b>垂藤瀑傾，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>嫩葉香盈。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>綠譜新曲，</b></p><p class="ql-block"><b>歌言此生。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>長(zhǎng)壽花一一鴻運(yùn)</b></p><p class="ql-block"><b>（漾韻）</b></p><p class="ql-block"><b>倏忽競(jìng)放，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>翠葉紅浪。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>簇簇盈香，</b></p><p class="ql-block"><b>晴空酣暢。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">任會(huì)霞點(diǎn)評(píng):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《綠蘿》符合四言絕的要求，韻部準(zhǔn)確，平仄合適。</b></p><p class="ql-block"><b>首句一個(gè)“傾”字生動(dòng)地展現(xiàn)出綠蘿藤蔓生長(zhǎng)的繁茂與肆意，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，極具動(dòng)態(tài)美。次句從嗅覺(jué)入手，“盈”使其香氣滿溢，躍然紙上。后兩句“綠譜新曲，歌言此生”，詩(shī)人運(yùn)用擬人手法，賦予綠蘿情感，仿佛綠蘿用綠色譜寫?yīng)毺厣鼧?lè)章，頗具詩(shī)意。此絕不僅是詩(shī)人對(duì)綠蘿頑強(qiáng)生命力的贊美，也借綠蘿抒發(fā)了對(duì)生命的熱愛(ài)與禮贊。非常不錯(cuò)的一首四言絕??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《長(zhǎng)壽花——鴻運(yùn)》前兩句生動(dòng)描繪長(zhǎng)壽花突然競(jìng)相綻放的動(dòng)態(tài)美，畫(huà)面絢麗，比喻新穎。后兩句多角度寫長(zhǎng)壽花聚集在一起香氣四溢的特點(diǎn)，同時(shí)營(yíng)造出一種開(kāi)闊、暢快的氛圍，傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的喜悅與舒暢，也象征著鴻運(yùn)當(dāng)頭的美好愿景。</b></p><p class="ql-block"><b>此詩(shī)押漾韻，韻腳響亮，與詩(shī)歌中所描繪的熱烈、歡快的畫(huà)面相呼應(yīng)，在音韻上增強(qiáng)了詩(shī)的感染力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>此首四絕在平仄上出現(xiàn)了兩處問(wèn)題:</b></p><p class="ql-block"><b>①首句出現(xiàn)四連仄，“倏忽”二字為入聲字，屬仄。</b></p><p class="ql-block"><b>②尾句“晴空酣暢”為平平平仄，不合平仄要求。請(qǐng)?jiān)娪言僬遄谩?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><b>分院： 1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員： 何愛(ài)娥</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-049</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>春思（韻部：陽(yáng)）</b></p><p class="ql-block"><b>春風(fēng)吹香，</b></p><p class="ql-block"><b>柳絮飛揚(yáng)。</b></p><p class="ql-block"><b>燕舞花影，</b></p><p class="ql-block"><b>心隨夢(mèng)長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>秋夜（韻部月）</b></p><p class="ql-block"><b>霜天月落，</b></p><p class="ql-block"><b>葉影交錯(cuò)。</b></p><p class="ql-block"><b>獨(dú)坐窗前，</b></p><p class="ql-block"><b>心隨雁過(guò)。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">任繼霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一首四言絕，用韻正確，意象豐富而使畫(huà)面感十足，勾勒出一幅美麗的初春圖畫(huà)，讀來(lái)不禁入畫(huà)卷，賞春景。</b></p><p class="ql-block"><b>討論學(xué)習(xí)之處：“春思”，是說(shuō)這是對(duì)春天的思念而勾勒的圖畫(huà)，還是“心隨夢(mèng)長(zhǎng)”而惹起的春思？感覺(jué)主題體現(xiàn)不夠明顯。</b></p><p class="ql-block"><b>吹，揚(yáng)，燕，三字用了中。若嚴(yán)格按照給出的詩(shī)譜，這幾處還當(dāng)仔細(xì)斟酌使用。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二首四言絕，勾勒一幅秋夜圖。欲賞秋夜美景，可惜“月落”，卻又“葉影交錯(cuò)”，視覺(jué)上有矛盾感。同樣，“獨(dú)坐窗前，心隨雁過(guò)”也制造了視覺(jué)的不真實(shí)。寫詩(shī)，可以無(wú)限放大想象，但不可造成與實(shí)際不符的意象。望詩(shī)友再仔細(xì)斟酌！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四言絕句，言少卻不易精和出彩。有詩(shī)友說(shuō)它具有“魔力”，也就是它的魅力吧。以詩(shī)友的詩(shī)歌創(chuàng)作力，不日定能在四言絕上再創(chuàng)佳績(jī)，期待屆時(shí)拜讀學(xué)習(xí)！</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院： 1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名： 賀 寧</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-002</b></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·老長(zhǎng)征·新平川（一先平聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平途遠(yuǎn)遷，峻嶺高川。</b></p><p class="ql-block"><b>往昔鏖戰(zhàn)，今朝夢(mèng)圓。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·鐵路公寓（七遇去聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平居暖處，路客安住。</b></p><p class="ql-block"><b>被枕皆新，餐茶滿注。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>--------------------------------</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">胡秋云點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>??詩(shī)律格式不準(zhǔn)確，我已做了修改。</b></p><p class="ql-block"><b>第一首詩(shī)平仄、韻腳符合詩(shī)譜要求。“平途遠(yuǎn)遷，峻嶺高川”開(kāi)篇對(duì)仗工整，勾勒出長(zhǎng)征之路既有平坦長(zhǎng)途的遷移，又有險(xiǎn)峻高山峻嶺的艱難，為全詩(shī)奠定了歷史滄桑與壯麗的基調(diào)?！巴赭閼?zhàn)”一句，簡(jiǎn)潔有力地回溯了過(guò)去戰(zhàn)斗的激烈，“今朝夢(mèng)圓”則巧妙地將思緒拉回當(dāng)下，表達(dá)出如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅，今昔對(duì)比鮮明，富有情感張力。</b></p><p class="ql-block"><b>整首詩(shī)雖僅四句，卻能在有限的篇幅內(nèi)，通過(guò)對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的描寫，傳達(dá)出深刻的情感和主題?！皦?mèng)圓”一詞，既點(diǎn)明了情感的落腳點(diǎn)，也使整首詩(shī)在情感上得到了升華，完成了從往昔艱苦到今朝美好的情感轉(zhuǎn)變。值得稱贊????</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二首詩(shī) 平仄規(guī)范，“處”字與“住”“注”不在一個(gè)韻部，出韻。</b></p><p class="ql-block"><b>整首詩(shī)運(yùn)用白描手法，簡(jiǎn)潔勾勒鐵路公寓的特點(diǎn)?！捌骄优帲房桶沧 ?，直接點(diǎn)明公寓給旅客提供溫暖安心的居住環(huán)境；“被枕皆新，餐茶滿注”，從住宿的硬件設(shè)施到飲食供應(yīng)，細(xì)致描繪出公寓的舒適與周到，營(yíng)造出溫馨、舒適的氛圍，讓讀者能直觀感受到鐵路公寓為旅客考慮的服務(wù)理念。</b></p><p class="ql-block"><b>全詩(shī)緊扣“鐵路公寓”主題，通過(guò)對(duì)公寓環(huán)境和服務(wù)細(xì)節(jié)的描寫，傳達(dá)出對(duì)鐵路公寓為旅客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的肯定與贊揚(yáng)。生活氣息滿滿，足見(jiàn)您對(duì)生活的敏銳觀察力和高超文字表現(xiàn)力，進(jìn)步神速，加油????</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：戴曼蔓</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-054：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄平，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄平。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>初春（七虞）</b></p><p class="ql-block"><b>東風(fēng)暖扶，柳眼珍珠。</b></p><p class="ql-block"><b>小鳥(niǎo)穿樹(shù)，庭前燕呼。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:曲度式四言絕·標(biāo)題（韻部）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>仄仄平平，</b></p><p class="ql-block"><b>平平仄仄。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>吊友（四寘）</b></p><p class="ql-block"><b>高山也記，野老游戲。</b></p><p class="ql-block"><b>怨海茫茫，追詩(shī)怎寄？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">胡秀霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《初春》詩(shī)友抓住春天的主要特征來(lái)寫，一派春色！有點(diǎn)小遺憾就是轉(zhuǎn)句的“小鳥(niǎo)”和和句的“燕”意象有點(diǎn)重復(fù)，四言詩(shī)字越少越難寫出彩，詩(shī)句要寫得豐富又有勾連更需要在字句上下功夫！</b></p><p class="ql-block"><b>《吊友》個(gè)人覺(jué)得四言詩(shī)表達(dá)如此強(qiáng)烈的情感，不容易說(shuō)清楚，就會(huì)給人故作深情的感覺(jué)，四言詩(shī)適合寫一些簡(jiǎn)單、平常的事和物，寫出個(gè)人的感觸，更容易出彩。</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：任若荷</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-005</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·網(wǎng)購(gòu)（二蕭平聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>千家物饒，咫尺之遙。</b></p><p class="ql-block"><b>一指輕點(diǎn)，無(wú)愁路迢。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·春水（十二侵平聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>清明照心，貴而為霖。</b></p><p class="ql-block"><b>若悟當(dāng)下，時(shí)思又吟。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（七遇去聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>春秋無(wú)住，載夢(mèng)飛度。</b></p><p class="ql-block"><b>畔島江湖，晨昏可赴。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·春苗（十四愿去聲）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>枝嬌葉嫩，取地方寸。</b></p><p class="ql-block"><b>借水賒光，生機(jī)不遜。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">徐利點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>春水</b></p><p class="ql-block"><b>韻腳正確，“清明”是水高雅的特性，“貴而為霖”，“霖”是水升華后凝結(jié)的狀態(tài)，所以“貴”，“貴”與“霖”呼應(yīng)，此句巧妙！后兩句內(nèi)化為靈性層面的感悟，富有哲理，引人深思[強(qiáng)]“而”平應(yīng)仄。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>春苗</b></p><p class="ql-block"><b>平仄和韻腳正確，“取地方寸”妙哉趣哉，寫實(shí)又浪漫，“借水賒光”讀出了大自然的恩典和慷慨，詩(shī)人有一顆有趣細(xì)膩的詩(shī)心[強(qiáng)]</b></p><p class="ql-block"><b>詩(shī)人富有靈思巧心[強(qiáng)]</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><b>分院： 1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員： 任繼強(qiáng)</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-002</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（十一真）</b></p><p class="ql-block"><b>銀盔鐵身，離地絕塵。</b></p><p class="ql-block"><b>俄頃千里，天涯比鄰。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·感懷（十賄）</b></p><p class="ql-block"><b>韶光煥彩，壯志何改？</b></p><p class="ql-block"><b>縱浪東流，豪情溢海。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">任會(huì)霞點(diǎn)評(píng):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《高鐵》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境開(kāi)闊。十六個(gè)精準(zhǔn)的詞匯，比喻夸張的修辭手法形象地勾勒出高鐵的特點(diǎn)。巧妙化用王勃詩(shī)句“天涯若比鄰”，具壓縮時(shí)空的效果，增強(qiáng)了詩(shī)的表現(xiàn)力，由此可見(jiàn)詩(shī)友很深的文學(xué)素養(yǎng)??</b></p><p class="ql-block"><b>此絕有兩處不當(dāng)，詩(shī)友還需斟酌:</b></p><p class="ql-block"><b>①首句“銀”擠韻。</b></p><p class="ql-block"><b>②按詩(shī)譜要求，二三句平仄不當(dāng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>《感懷》平仄合適，韻腳準(zhǔn)確，符合四言絕的要求。整首詩(shī)意境開(kāi)闊，情感真摯濃烈，通過(guò)對(duì)時(shí)光、志向和人生態(tài)度的描述，展現(xiàn)出詩(shī)人內(nèi)心深處的壯志情懷與豁達(dá)心境，短短十六字，卻蘊(yùn)含著深刻的人生感悟和激昂的情感力量。特別喜歡“豪情溢?！币痪?，大有太白之風(fēng)??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>通過(guò)幾次作業(yè)的練習(xí)，詩(shī)友才情橫溢，進(jìn)步神速，令人刮目??愿你眼中有斑斕，心中存豪情，筆下生妙花，在詩(shī)苑獨(dú)放異彩?</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：周菊霞</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13——GXY10——001</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·網(wǎng)購(gòu)須慎（十五刪）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>云樓易攀，</b></p><p class="ql-block"><b>萬(wàn)貨垂瀾。</b></p><p class="ql-block"><b>點(diǎn)付當(dāng)慎，</b></p><p class="ql-block"><b>年薪可殫。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收，押三仄韻式:</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·春雪（十八嘯去聲 ）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>春寒料峭，</b></p><p class="ql-block"><b>雪舞風(fēng)繞。</b></p><p class="ql-block"><b>凍土萌珠，</b></p><p class="ql-block"><b>倉(cāng)盈夢(mèng)妙。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">任繼霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一首四絕，用韻正確，一個(gè)“中”，其它合乎詩(shī)譜。</b></p><p class="ql-block"><b>如今網(wǎng)購(gòu)普遍，詩(shī)友提醒告誡網(wǎng)購(gòu)中存在的風(fēng)險(xiǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b>遣詞中，“垂瀾”表示商業(yè)格局的重大波動(dòng)和變化，用于網(wǎng)購(gòu)領(lǐng)域，感覺(jué)有些欠妥。當(dāng)下如網(wǎng)絡(luò)詐騙，電信詐騙，確實(shí)會(huì)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，可能不止“年薪可殫”。網(wǎng)購(gòu)的便捷可能往往會(huì)讓購(gòu)買泛濫，這的確是需要謹(jǐn)慎的一點(diǎn)。在此感謝詩(shī)友的提醒！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二首四絕，合韻合律。今逢春雪，詩(shī)意縈懷，主題甚好。</b></p><p class="ql-block"><b>因?yàn)樯杏小啊贝汉保室嘤小把┪琛??！皟鐾撩戎椋瑐}(cāng)盈夢(mèng)妙”遣詞造句非常美妙，視雪為“珠”，眼光獨(dú)特，也聯(lián)想到“倉(cāng)盈”，“倉(cāng)盈”而“夢(mèng)妙”，這是站在春天里最美好的祈愿。詩(shī)友心系蒼生，此情難得可貴！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>祝賀詩(shī)友又一次精彩地完成作業(yè)，也祝愿詩(shī)作更上一層樓！</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院： 1310</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員： 賀君喬</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-006</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>①曲度式四言絕·共享單車（八庚平聲）</b></p><p class="ql-block"><b>雙輪共行，老少親征。</b></p><p class="ql-block"><b>莫問(wèn)歸處，心馳綠城 。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②曲度式四言絕·高鐵（八霽去聲)</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)馳電逝，軌接天際。</b></p><p class="ql-block"><b>越嶺穿云，同途共濟(jì)。</b></p><p class="ql-block"><b>---------------------------------</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">胡秋云點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>第一首《共享單車》符合詩(shī)譜要求。</b></p><p class="ql-block"><b> 全詩(shī)“莫問(wèn)歸處”是亮點(diǎn)，既暗合共享單車隨用隨停的特點(diǎn)，又賦予詩(shī)意流動(dòng)性，轉(zhuǎn)句出彩。整首詩(shī)立意新穎轉(zhuǎn)合巧妙????新穎親準(zhǔn)和巧妙。????</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>“征”古義常指皇帝御駕親征?？煞窨烧{(diào)整為“老少偕征”，避免戰(zhàn)爭(zhēng)意象。</b></p><p class="ql-block"><b>“綠城”雖暗含環(huán)保理念，若為強(qiáng)化詩(shī)意，建議修改為“城”，僅供你參考。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二首《高鐵》也符合詩(shī)譜要求，“風(fēng)馳”“電逝”有意象重復(fù)之嫌。句：展現(xiàn)高鐵速度感。 </b></p><p class="ql-block"><b>承句：通過(guò)空間夸張，強(qiáng)化科技感。 </b></p><p class="ql-block"><b>轉(zhuǎn)句：具象化運(yùn)動(dòng)軌跡，畫(huà)面感強(qiáng)。 </b></p><p class="ql-block"><b>合句：巧妙雙關(guān)，既指乘客同車，又暗喻社會(huì)協(xié)作。起承轉(zhuǎn)合，意象壯闊，科技感與詩(shī)意融合????</b></p><p class="ql-block"><b>“同途共濟(jì)”稍顯直白，可再斟酌。</b></p><p class="ql-block"><b>兩首詩(shī)均能緊扣時(shí)代主題，在傳統(tǒng)詩(shī)體中融入現(xiàn)代生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了“舊瓶裝新酒”的創(chuàng)新意識(shí)！斟酌遣詞達(dá)意之句????</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：龍風(fēng)國(guó)學(xué)院 1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：王甲睿 </b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-058</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①平起平收押三平韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·夏夜（一先韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>荷香滿川，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>月落星懸。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>竹影搖案，</b></p><p class="ql-block"><b>蛙聲入箋。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>②平起仄收押三仄韻式：</b></p><p class="ql-block"><b>曲度式四言絕·高鐵（去聲十八嘯韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>銀龍貫曜，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>電掣千嶠。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>越澗穿云，</b></p><p class="ql-block"><b>山河瞬眺。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">胡秀霞點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 《夏夜》以簡(jiǎn)潔而富有意境的筆觸，勾勒出了一幅寧?kù)o且充滿詩(shī)意的夏夜圖。注重意境，營(yíng)造出深邃又靜謐的氛圍；用詞精妙“滿”、“搖”“入”字將人與自然的互動(dòng)、夏夜萬(wàn)物的和諧共生體現(xiàn)得淋漓盡致；情感表達(dá)全詩(shī)無(wú)一字直白抒情，卻處處飽含著詩(shī)人對(duì)夏夜的喜愛(ài)、沉醉之情。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首詩(shī)從多感官角度、以靈動(dòng)的文字繪就夏夜盛景，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。贊！</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 《高鐵》語(yǔ)言明快，憑借獨(dú)特意象成功將高鐵的氣勢(shì)、形象、速度優(yōu)勢(shì)以及蘊(yùn)含其中的情感生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的審美感受與心靈觸動(dòng)。略有不足“瞬眺”一詞有造詞之嫌。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月2日</b></p> <p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院第十三期學(xué)員</b></p><p class="ql-block"><b>第十次作業(yè) </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院：1310分院</b></p><p class="ql-block"><b>姓名：王德育</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：LF13-GXY10-050</b></p><p class="ql-block"><b>——————————</b></p><p class="ql-block"><b>①女神節(jié)有寄</b></p><p class="ql-block"><b>花顏映紅，（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>笑語(yǔ)春風(fēng)。（韻）</b></p><p class="ql-block"><b>婉若清月，</b></p><p class="ql-block"><b>神姿耀東。（韻）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>②春種</b></p><p class="ql-block"><b>風(fēng)輕日暖，</b></p><p class="ql-block"><b>土潤(rùn)苗短。</b></p><p class="ql-block"><b>布谷聲催，</b></p><p class="ql-block"><b>耕牛不緩。</b></p><p class="ql-block"><b>———————————</b></p><p class="ql-block"><b>全球龍風(fēng)文化總社編制</b></p><p class="ql-block"><b>龍風(fēng)國(guó)學(xué)院1303分院教官何向真老師布置</b></p><p class="ql-block"><b>截止日期:2025年3月8日</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">徐利點(diǎn)評(píng)：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、女神節(jié)有寄</b></p><p class="ql-block"><b>韻腳、平仄正確。"花顏映紅，笑語(yǔ)春風(fēng)"有聲有色，明媚活潑的氛圍躍然紙上，女性嬌麗與柔美的品質(zhì)一覽無(wú)余?！扒逶隆钡偶儍舯扔髋雨幦嶂溃坝场薄耙绷町?huà)面具有動(dòng)態(tài)美，只是“耀東”組合不易理解，可再斟酌。整詩(shī)借景抒情，以畫(huà)入詩(shī)，自然輕快[強(qiáng)]</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2、春種</b></p><p class="ql-block"><b>韻腳和平仄正確。簡(jiǎn)短十六字展現(xiàn)出一幅田園春耕圖，“土潤(rùn)苗短”，拙樸而栩栩如生，“布谷聲催，耕牛不緩”巧妙！“布谷”是發(fā)令官，“耕?！眻?zhí)行號(hào)令，春耕忙碌有序的節(jié)奏立刻呈現(xiàn)，一派清新的田園氣息，如臨其境，春種播下了無(wú)限的希望。整詩(shī)自然流暢，一氣呵成，寓情于景[強(qiáng)]</b></p>