以賽促教 醫(yī)教相長(zhǎng) ——醫(yī)院首屆教學(xué)查房比賽腎內(nèi)科–JO?? <p class="ql-block">近日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床師資隊(duì)伍建設(shè)，提升臨床師資教學(xué)水平，我們醫(yī)院舉辦了第一屆教學(xué)查房競(jìng)賽。這次競(jìng)賽就像一場(chǎng)特殊的“教學(xué)盛宴”，旨在通過以賽促教、以賽促學(xué)的方式，激發(fā)臨床師資的教學(xué)熱情，規(guī)范教學(xué)查房流程，提升教學(xué)查房技巧。我仿佛看到大家為了這個(gè)競(jìng)賽忙碌的身影，每一個(gè)人都在為提升教學(xué)質(zhì)量而努力。</p> <p class="ql-block">大家圍坐在一起，熱烈地討論著競(jìng)賽的方案。這里充滿了對(duì)醫(yī)學(xué)教育的熱愛和期待，大家你一言我一語，就像一群志同道合的伙伴在為共同的目標(biāo)出謀劃策。這種氛圍讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我對(duì)即將開始的競(jìng)賽充滿了信心。</p> <p class="ql-block">精誠(chéng)協(xié)作，教醫(yī)并進(jìn)。競(jìng)賽得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各臨床科室的大力支持，34個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極參與教學(xué)查房初賽，標(biāo)準(zhǔn)化病人查體、思政教育等元素的加入，讓查房過程更加生動(dòng)。評(píng)委專家現(xiàn)場(chǎng)打分、點(diǎn)評(píng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。經(jīng)過激烈的角逐，最終評(píng)選出進(jìn)入決賽及二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)不僅展現(xiàn)出色的教學(xué)能力，更體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人文關(guān)懷精神，這讓我看到了醫(yī)學(xué)教育的美好未來。</p> <p class="ql-block">初賽培訓(xùn)期間，盧林琪主任多次利用休息時(shí)間對(duì)比賽要求進(jìn)行細(xì)讀參與培訓(xùn)聽評(píng)，一一指出不足之處及改進(jìn) ，最終選取本科室符合培訓(xùn)細(xì)則要求的典型病例作為查房主題。帶教老師何金森根據(jù)比賽要求以患者為中心，結(jié)合臨床實(shí)際，注重啟發(fā)住院醫(yī)師的臨床思維，引導(dǎo)他們主動(dòng)分析、思考與討論。我置身于查房現(xiàn)場(chǎng)，看到帶教何老師耐心地講解，住院醫(yī)師們認(rèn)真地聆聽并積極發(fā)言，這種互動(dòng)讓我感受到教學(xué)相長(zhǎng)的魅力。</p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場(chǎng)，何老師適時(shí)穿插雙語教學(xué)，按層級(jí)分配，標(biāo)準(zhǔn)化病人進(jìn)行查體，規(guī)培醫(yī)師匯報(bào)病史，全身查體操作手法嫻熟，指導(dǎo)醫(yī)師床旁指導(dǎo)示范及時(shí)補(bǔ)漏，融合思政教育，牢牢把握“以患者為中心”、“以學(xué)員為中心”的理念，真實(shí)體教學(xué)查房和教學(xué)理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。更是對(duì)醫(yī)學(xué)教育理念的深刻理解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后，腎內(nèi)科團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。評(píng)委專家從查房準(zhǔn)備、查房實(shí)施、查房技能和總體印象等方面進(jìn)行全面評(píng)審。這個(gè)結(jié)果是對(duì)腎內(nèi)科團(tuán)隊(duì)努力的認(rèn)可，也是對(duì)我們醫(yī)院教學(xué)查房競(jìng)賽的肯定。通過競(jìng)賽，指導(dǎo)醫(yī)師和住院醫(yī)師互相促進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了高年資醫(yī)師的帶教意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法，進(jìn)一步拓展了臨床教學(xué)思維能力和教學(xué)查房技能。我們南平市第一醫(yī)院將繼續(xù)聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量，豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才而努力奮斗！</p> <p class="ql-block">教學(xué)相長(zhǎng)，共促提升。這次競(jìng)賽，帶教老師與住院醫(yī)師、護(hù)士共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，形成教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍。不僅為臨床師資提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)、展示風(fēng)采的平臺(tái)，更對(duì)提升醫(yī)院整體臨床教學(xué)水平起到積極的推動(dòng)作用。我期待著在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)以賽促教，讓醫(yī)教相長(zhǎng)成為我們醫(yī)院的常態(tài)，為更多的患者帶來希望，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。</p>