活動源起 <p class="ql-block"> 我們班江卓遠同學利用課余時間，通過學習和實踐，創(chuàng)作了作品——“福字”葉雕，并參加了義烏市“勞動小能手”比賽。在欣賞完參賽作品后，我們四葉草小隊準備著手“葉雕”開展一次小隊活動。</p> 活動準備 <p class="ql-block"> 經(jīng)過小組討論，我們把本次活動命名為“一葉一世界，葉雕創(chuàng)意設(shè)計與制作”，活動聘請丁老師為指導老師，邀請家長協(xié)助我們開展活動。</p> 制定方案 <p class="ql-block"> 在全體組員討論下，毛皓言代表全體隊員執(zhí)筆制定了本次活動計劃。</p> 資料收集 <p class="ql-block"> 小組成員根據(jù)活動計劃，分工合作，收集相關(guān)資料，并利用微信群進行資料共享。</p> <p class="ql-block">葉雕的歷史與發(fā)展</p> <p class="ql-block">葉雕題材</p> <p class="ql-block">葉片采集與處理</p> <p class="ql-block">葉雕制作步驟</p> 材料準備 <p class="ql-block">工具準備</p> <p class="ql-block">收集樹葉</p> <p class="ql-block">清洗按壓樹葉</p> 活動開展 <p class="ql-block"> 周末，我們小組成員齊聚江卓遠家，進行葉雕創(chuàng)意設(shè)計與制作活動。</p> 指導示范 <p class="ql-block"> 丁老師給我們講解制作方法和注意事項。</p> <p class="ql-block"> 江卓遠為大家做示范和技巧分享。</p> 實踐操作 <p class="ql-block"> 開始動手制作，丁老師在旁隨機指導，大家在制作途中遇到問題也及時進行探討。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 大家根據(jù)各自創(chuàng)意，設(shè)計了哪吒，故事剪影等作品，雖不夠完美，但確是我們用心創(chuàng)作的，大家都愛不釋手。</p> 反思拓展 <p class="ql-block"> 活動最后，我們就本次活動遇到的問題做了個簡單的總結(jié)和反思。</p> <p class="ql-block"> 本次活動雖然時間短暫，但大家收獲滿滿。后續(xù)我們還會再繼續(xù)探索、創(chuàng)作新的作品。</p>