視導促成長，凝心譜新篇——鳳陽縣教研室視導大廟小學教學工作Hope <p class="ql-block"> 為積極探尋教育新路徑，大力推進五育并舉，2025年3月4日，鳳陽縣教研室赴大廟小學開展教學視導活動。</p> 上課聽課篇 <p class="ql-block"> 視導伊始，各教研員深入課堂，分別對數(shù)學、英語、體育、美術(shù)、科學和信息技術(shù)這六門學科進行隨堂聽課。課后，各學科專家老師在不同地點與授課教師進行了面對面的交流。他們不僅對聽課情況做了細致的點評，而且對課堂中呈現(xiàn)的亮點給予高度評價；同時對課堂發(fā)現(xiàn)的問題提出了自己的意見與建議，對老師們在教學中的困惑進行了釋疑和指導。</p> 數(shù)學高永老師——《近似數(shù)》 英語李靜老師《 PartA Let's talk ?Let's play》 體育馬帥老師——《學習眼保健操》 信息郭夢老師——《認識鍵盤》 美術(shù)趙琦老師——《春節(jié)到》 科學張家禮老師——《珍貴的淡水資源》 課后研討篇 催生繁花盛景，繪制錦繡華章 <p class="ql-block"> 教研室領(lǐng)導走出課堂，對老師們的教學過程性材料進行檢查，發(fā)現(xiàn)教學過程中出現(xiàn)的不足給予合理的建議和整改措施：</p><p class="ql-block">1、課堂教學中，要充分利用多媒體教學，提高學生們學習興趣。</p><p class="ql-block">2、備課筆記中教學目標定位不準確，作業(yè)設計欠缺。</p><p class="ql-block">3、教案檢查后要有反饋和指導。</p><p class="ql-block"> </p> 視導反饋篇 <p class="ql-block"> 學之深，知之愈明，行之漸遠。魯如亮校長和劉旭主任對鳳陽縣教研室各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作表示誠摯的感謝，并表示以此為契機繼續(xù)深更課堂，靶向突擊，精準施策，提質(zhì)增效，推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展的同時五育并舉，啟智潤心，強健體魄，培根鑄魂。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</p><p class="ql-block"> 途遙遙而志堅兮，吾持信念而不墮。</p>