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春風(fēng)化雨潤(rùn)萬物,惟實(shí)勵(lì)新行致遠(yuǎn)——長(zhǎng)葛小數(shù)中心教研組“新課程、新理念、新課堂”課例展示活動(dòng)

比武篇

<p class="ql-block">  春光作序,萬物和鳴。在這生機(jī)勃勃的季節(jié),長(zhǎng)葛市教育教學(xué)研究中心主辦的小學(xué)數(shù)學(xué)“新課程、新理念、新課堂”課例展示活動(dòng),于2025年3月5日上午在長(zhǎng)葛市第一小學(xué)報(bào)告廳順利舉行。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)由市骨干團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀教師郭曉璐主持。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)旨在通過課例展示、觀課議課、專題解讀等形式,探討如何更好的落實(shí)新課程理念、優(yōu)化課堂教學(xué)、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)?;顒?dòng)主要圍繞以下三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:</p><p class="ql-block">1.課例展示。由市一小岳利敏老師執(zhí)教《平面圖形面積的整理和復(fù)習(xí)》。</p><p class="ql-block">2.觀課議課。</p><p class="ql-block">3.教研室馬巧玲主任對(duì)2025年上學(xué)期工作重點(diǎn)和教研計(jì)劃進(jìn)行解讀。</p> <p class="ql-block">  參加本次活動(dòng)的有長(zhǎng)葛市教育教學(xué)研究中心副主任馬巧玲、市一小校長(zhǎng)王春紅、市一小副校長(zhǎng)高晉及教研室其他教研員、長(zhǎng)葛市市直學(xué)校及各鎮(zhèn)辦中心校領(lǐng)導(dǎo)、全市各小學(xué)小數(shù)教研組長(zhǎng)及數(shù)學(xué)骨干教師。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié),由市一小優(yōu)秀教師岳利敏執(zhí)教《平面圖形的面積整理與復(fù)習(xí)》。這節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)“圖形與幾何”中“圖形與測(cè)量”的內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)明確平面圖形面積的意義,掌握長(zhǎng)方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓等基本平面圖形的面積計(jì)算公式及其推導(dǎo)過程,進(jìn)行熟練應(yīng)用同時(shí)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成知識(shí)體系。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課,岳老師引導(dǎo)學(xué)生自主整理平面圖形面積公式及推導(dǎo)過程,理解意義及其之間的關(guān)系。讓學(xué)生在思辨中感悟面積測(cè)量與面積計(jì)算都是基于“求包含面積單位的總個(gè)數(shù)”的一致性,感悟“轉(zhuǎn)化”思想的作用與價(jià)值,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理的意識(shí)。一節(jié)真正的好的復(fù)習(xí)課,不僅僅是在課內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生在線知識(shí),更重要的是在回顧梳理過程中體會(huì)知識(shí)背后的思想方法。在思想的統(tǒng)領(lǐng)下對(duì)知識(shí)重構(gòu),探尋知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)而轉(zhuǎn)化成學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。本節(jié)課學(xué)生經(jīng)歷了“回想—梳理—總結(jié)應(yīng)用”的復(fù)習(xí)過程,還掌握了復(fù)習(xí)的一般方法。</p> <p class="ql-block">  課后教研室馬巧玲主任及骨干團(tuán)隊(duì)幾位老師給予這節(jié)課高度的評(píng)價(jià):首先,前置整理做得很好,復(fù)習(xí)課更要關(guān)注學(xué)生已有知識(shí)和已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第二,遷移構(gòu)建。三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生通過深入思考,構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)化整體性知識(shí)體系,突出了算理的一致性,積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)生思維的發(fā)展,達(dá)到了深度學(xué)習(xí)的效果。第三,課堂教學(xué)實(shí)踐中,落實(shí)了教學(xué)評(píng)一致性。凸現(xiàn)了大單元教學(xué)理念,培養(yǎng)了學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  最后,馬主任對(duì)2025年上學(xué)期工作重點(diǎn)和教研計(jì)劃進(jìn)行解讀。本學(xué)期教研目標(biāo):聚焦新課程理念落地,繼續(xù)以深度教學(xué)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升為教研目標(biāo),做實(shí)“教學(xué)評(píng)一致”性教學(xué)研究,打造優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期工作重點(diǎn):1.深入扎實(shí)開展集體教研、課例研究、送教下鄉(xiāng)、區(qū)域教研等中心組教研活動(dòng),培養(yǎng)骨干,輻射帶動(dòng)廣大教師專業(yè)能力提升;2.扎實(shí)開展新教材教學(xué)研究,并切實(shí)將2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念落實(shí)到新教材及現(xiàn)有教材課堂教學(xué)中;3.繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究,做到減量提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block">  教研是一場(chǎng)詩意的修行,是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧的旅程。長(zhǎng)葛小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)以研促教,讓數(shù)學(xué)課堂真正成為培育理性精神、滋養(yǎng)創(chuàng)新思維的沃土。 “正值一年春好處,楊帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”。春天是起點(diǎn),是成長(zhǎng),是希望。本學(xué)期,希望我們大家一如既往能把數(shù)學(xué)教學(xué)工作做實(shí)、做細(xì)、做深,同時(shí)也能在專業(yè)成長(zhǎng)的道理上不斷取得新的進(jìn)步!</p>