<p class="ql-block"> 春意萌發(fā)三月天，城鄉(xiāng)牽手心相連。為進一步發(fā)揮名師工作室的示范引領和輻射帶動作用，2025年3月5日，在縣教體局師訓股丁素珍股長的帶領下，常芳名師工作室一行人來到翼城七中開展送教活動。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員陳芹老師執(zhí)教《列夫·托爾斯泰》一課。陳老師注重學習方法的指導，教給學生如何勾畫關(guān)鍵信息，如何概括人物特點，帶領學生從概括列夫·托爾斯泰的外貌特征，到聚焦他犀利智慧的眼神，再到探究他純凈清醒的靈魂，一步步走近列夫·托爾斯泰。</p> <p class="ql-block"> 學生們時而圈點勾畫，時而積極思考，時而熱烈討論，沉浸在自主學習的氛圍中，深刻感受到這位偉大文學家的人格魅力。</p> <p class="ql-block"> 工作室成員劉玉蓉老師執(zhí)教《安塞腰鼓》一課。劉老師創(chuàng)設了為安塞腰鼓設計《宣傳冊》的情境，帶領學生通過梳理起源歷史、擬定關(guān)鍵詞、制作朗讀音貼、撰寫宣傳語四個環(huán)節(jié)完成學習任務，極大的激發(fā)了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，同學們在獨立思考中感受安塞腰鼓的獨特魅力，在小組交流中分享安塞腰鼓的壯闊熱烈，在激情朗讀中體現(xiàn)安塞腰鼓的磅礴氣勢。整堂課有瑯瑯的讀書聲，有思維碰撞的智慧火花，更有孩子們突破自我的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 在評課活動中，丁股長肯定了這兩節(jié)課的成功之處，并用“感謝”“成長”“改變”三個詞鼓勵老師們勇于探索，積極適應快速發(fā)展的AI時代: 要提升自我，更要課堂增效；要珍惜當下，更要規(guī)劃未來。</p><p class="ql-block"> 翼城七中的語文教師和名師工作室成員針對這兩節(jié)課進行了深入交流，有對教學設計的探討，有對學法指導的頓悟，有對課堂生成的思考，更多的是對進一步提高教育教學質(zhì)量的期待。 </p><p class="ql-block"> 。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，步履不停。這場送教下鄉(xiāng)活動，既是一次理念的傳遞，更是一份情懷的抵達。我們期待未來有更多這樣的教育“對話”，讓優(yōu)質(zhì)教育的陽光照亮每一間教室，溫暖每一顆求知的心靈。</p>