<p class="ql-block"> 3月5日上午，教育處人員舉行《做優(yōu)秀的員工》讀書交流活動，所有教育處人員全部參加?；顒庸卜譃槿齻€階段，第一個階段為集體閱讀時間，本次讀的是本書的第一章。第二個階段為讀書分享，潘茜茜、韓鑫君、艾華、王蕾蕾分享了自己的讀書心得。第三個階段，張玉德主任結(jié)合教育處的工作實際和本章內(nèi)容做了針對性的強調(diào)和交流。</p> <p class="ql-block"> 讀書感悟--潘茜茜</p><p class="ql-block"> 今天讀了《做優(yōu)秀的員工》的第一章，明確目標，腳踏實地的做對事，結(jié)合我的工作有以下的感悟。</p><p class="ql-block"> 看到第一章的內(nèi)容，讓我聯(lián)想到心理課堂，因為我們也在給學(xué)生教授目標管理的重要性，通過目標管理可以把我們每個人，每天的常規(guī)工作腳踏實地的落實到位，并且高效、可衡量。</p><p class="ql-block"> 第一章中的第一篇“明確目標，勤奮向前”總體寫了制定目標的的重要性，總體來說制定目標可以作為人生的指南針，為個人提供明確的方向；也能夠激發(fā)個人的內(nèi)在動機，提高努力程度和堅持性，讓人更有動力去追求；還可以在做事情的過程中增加了內(nèi)在幸福感（例如做完一件有難度的事情時，內(nèi)心產(chǎn)生自豪感）。</p><p class="ql-block"> 書中的第二篇“做好自己的工作時間表”、第3篇“理清頭緒，成績自己”、第4篇“直面困難，腳踏實地去努力”、第7篇“日事日畢，拒絕拖延” 等章節(jié)的內(nèi)容，與目標管理中的smart原則和事件輕重緩急兩個理論是一樣的。先簡單闡述一下smart原則，它是由5個大原則組成：目標要具體、目標要可衡量、目標是可以實現(xiàn)的、目標之間是相關(guān)的、目標的完成有由截止時間的。用減肥為例：在接下來6個月（明確的時間期限），每周至少進行5次30分鐘以上的有氧運動（可衡量），以規(guī)律飲食結(jié)合運動的方式（可達成），實現(xiàn)體重減輕15斤（具體），從而降低體脂率，提升身體的健康水平（與減肥的總體目標相關(guān)） ，每周稱一次體重，每月進行一次體脂檢測來評估進度（可衡量）。日常工作中可以這樣寫：8:00-8:50按照輔導(dǎo)個案要求，寫一份詳細的輔導(dǎo)個案，并結(jié)合個案特點，聯(lián)系班主任或家長了解學(xué)生，闡述學(xué)生意愿，做好雙方調(diào)節(jié)工作。</p><p class="ql-block"> 對于事件輕重緩急原則相信大家都明白，先做緊急且重要的，但是在這里我想說的是，日常工作中，有很多工作是重要但不緊急的事情，對于這些事情大家有可能不急不慢，覺得時間還長，不急著上交，但是有這樣一個問題，隨著時間的流逝，這些重要且不緊急的事情，最終會變成緊急且重要的事情，我們一天固定24小時，你所有的工作都堆積到一天去完成，可想而知，既沒有效率又沒有質(zhì)量，最終啥也不是。</p><p class="ql-block"> 對于目標管理我們不僅可以用在日常工作中，更可以放在人生規(guī)劃中。如果把人生看做人民幣，也不過100大元，能超過100大元的人少之又少，而在我們的一生中最開始的20年在自身的教育上，30歲之前基本在學(xué)徒的路上，那后面的人生呢，如果自己不規(guī)劃一下，那今本上是碌碌無為的一生了，所以可以給自己的人生列一個目標，一個自己可以達到的目標，不能說我們都把目標定在我要當校長、當主任，但是，我們可以在我們可以制定一個在本質(zhì)崗位上做到一個怎樣的成果。例如1年內(nèi)，我要做到什么樣。我要讀5本專業(yè)書，讓自己的心理輔導(dǎo)功底更精進一步，能為學(xué)生分析出主要根源問題，同時引導(dǎo)學(xué)生緩解自身的困惑或者到達自愈。5年內(nèi)，我要做到什么樣。</p><p class="ql-block"> 講了這么多總結(jié)一下，第一，大家可以學(xué)著利用目標管理的sart原則，制定自己每天的工作計劃，也可以制定自己的人生規(guī)劃，相信收獲一定不會少。第二，做事情一定要有目標，你目標的完成其實就是自身自信心的建立，也是別人對你刮目相看的地方。第三，當我們的目標契合了自身內(nèi)心的真正想法時，我們內(nèi)心就會有強烈的信念，才會產(chǎn)生動力，達到我們最后想要成為的那個人。</p> <p class="ql-block">讀書感悟--韓鑫君</p><p class="ql-block">今天閱讀了《做優(yōu)秀的員工》第一章明確目標，腳踏實地做對事這段章節(jié)，我對本章中的內(nèi)容有很大的共鳴和感悟，在前言中，有這么一句話，“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造就成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我認為人與人之間的差異之所以會變得巨大，是因為這些差異在先天條件、后天環(huán)境、個人選擇和外部機遇的共同作用下被不斷放大。然而，盡管起點不同，每個人都可以通過努力、學(xué)習(xí)和抓住機遇來縮小差距，甚至實現(xiàn)逆襲。閱讀第一章節(jié)后，我粗淺的進行以下概括：</p><p class="ql-block">一、首先要明確一個目標，就比如自己要在三個月內(nèi)完成減肥10斤，或者三個月內(nèi)讀三本書，這是自己成功路上的第一步，一個清晰的目標，能夠掌握我們今后所努力方向的標準，問問自己想要什么，自己的價值觀和長期愿景是什么，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找到可以發(fā)揮自身優(yōu)勢的領(lǐng)域，定期的回顧與調(diào)整，因為人生路上的并不是一成不變的。</p><p class="ql-block">二、做好自己的工作時間表，明確目標的優(yōu)先級，什么時候該做什么事，分得清輕重緩急，如重要且緊急的就優(yōu)先去完成，重要但不緊急的就計劃去完成，通過合理的時間管理，你可以更高效地完成工作，同時保持生活的平衡與健康！</p><p class="ql-block">三、避免拖延，要有提前量，以我自身為例，每天的校級值日要去算分，到最終統(tǒng)籌到一個總表，到每周四的晚上開會要使用，如果說我在周四之前的每天的表格都算好，到周四那天的匯總我是十分輕松的，但是如果我積攢下來，積少成多，那么當天我就需要用更多的時間去完成這項任務(wù)，而且每天的工作中，我們還會有其他的工作需要完成，那么我們就會趕時間，同時也會手忙腳亂，對自己的思緒產(chǎn)生影響。</p><p class="ql-block">四、做事要有始有終，杜絕有頭無尾，“有始有終”不僅是一種能力，更是一種態(tài)度。通過明確目標、制定計劃、保持專注和堅持到底，我們可以逐步養(yǎng)成有始有終的習(xí)慣，杜絕有頭無尾的現(xiàn)象。每一次有始有終的經(jīng)歷，都會為我們積累信心和能力，幫助我們在未來的挑戰(zhàn)中更加游刃有余，同時也要說道就要做到，不能空口說白話，要在自己的能力范圍內(nèi)，干自己力所能及的事。</p><p class="ql-block">真正的成功，往往屬于腳踏實地、堅持不懈的人。</p> <p class="ql-block">讀書感悟--王蕾蕾</p><p class="ql-block">今天閱讀了《做優(yōu)秀的員工》第一章明確目標，腳踏實地做對事這段章節(jié)，文中通過通俗易懂，平易近人且簡短的故事讓我受感動，從中也學(xué)習(xí)到了書中人物的精神，接下來我將結(jié)合自己的工作實踐，通過3點分享自己的感受。</p><p class="ql-block">1.第一章的第一段明確目標，奮勇向前。作為教育處工作人員，雖然自己沒有什么遠大宏偉的目標，但是有一個每一天都要把事情做好的小目標，通過這個小小的目標，才能不斷的積累經(jīng)驗，從量變到質(zhì)變，做到日常工作精細化，做到天天向上。</p><p class="ql-block">2.第一章的第四段直面困境，腳踏實地去努力。文章描述了史泰龍標新立異，在自己喜歡的領(lǐng)域扎根立足，成為巨星的故事，他的堅韌不拔，勇往直前的精神深深的讓我感動，生活中在所難免的會遇到困難，面對挫折，不能退縮，想辦法解決問題，去年5月份，來到教育處，由于工作內(nèi)容的變化，一時無法適應(yīng)，第一次參加校級值日，從最開始的不適應(yīng)，經(jīng)驗不足，到后來慢慢的調(diào)整心態(tài)，改變自己，不斷的去學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，到現(xiàn)在短暫的提高了工作效率，也收獲了很多工作方法。</p><p class="ql-block">3.堅持是一種品質(zhì)。接下來，我將總結(jié)更多的工作方法和工作經(jīng)驗，不斷的提高自己的工作能力和工作效率，堅持正能量，為維護校園安全和秩序貢獻自己的力量。</p> <p class="ql-block">讀書感悟--艾華</p><p class="ql-block">今天閱讀了《做優(yōu)秀的員工》第一章明確目標，腳踏實地做對事這段章節(jié)，給我的感悟頗深，比如目標明確，奮勇向前；做好自己的工作時間表；理清頭緒、成就自己等等。本章明確目標，腳踏實地的做對事，對我頗有啟發(fā)，結(jié)合我的工作有以下的感想。</p><p class="ql-block">前言中有這樣一段話讓我很有感悟。如“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗”。</p><p class="ql-block">1.做好自己時間表，可以讓自己的每日工作，更加調(diào)理化。比如，每天早上7點50到校后，先巡查自己負責(zé)的宿舍樓區(qū)域衛(wèi)生，檢查樓管是否按時出來清理樓周邊衛(wèi)生；大課間檢查宿舍樓內(nèi)衛(wèi)生；下午一到校，查看樓周邊衛(wèi)生清理；每天離校前15分鐘，靜一靜，想一想，今天的工作是否按時完成了，完成的是否及時反饋匯報了，還沒有完成的完成到哪一步了，是否有困難并且向主管領(lǐng)導(dǎo)進行反饋。一定要把今天的工作按照工作表完成了，才能放心離開。</p><p class="ql-block">2.理清頭緒。我記得有一次上級來檢查我校消防工作，由于是“四不兩直”，檢查人員已經(jīng)到大門口了，才收到通知，按部就班肯定來不及了，我進行了如下分工：三號樓先開南側(cè)窗戶防盜窗，開完后把鑰匙交給一號樓老高，老高在開防盜窗的同時，老于開自己樓道的逃生門和四號樓的逃生樓梯門，二號樓開完北側(cè)窗戶后，幫著一號樓開窗，最后大家再一起幫著二號樓開逃生樓梯和樓道的逃生門。這樣做可以讓首先受檢查的門、窗按要求打開，等檢查人員檢查最遠的二號樓時，也能按時完成檢查要求。遇事不慌，沉著分清主次，既完成了領(lǐng)導(dǎo)的要求，又很好的完成檢查任務(wù)。</p><p class="ql-block">最后，工作中，既要把事情做對，也要把工作做好，既要提高效率，也要保質(zhì)保量的完成工作。</p>